20xx班主任反思怎樣當(dāng)班主任(編輯修改稿)
2025-01-17 01:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 良好的英語成績可想而知。那時(shí)，我的情緒太糟糕了。不管我多么鼓舞人心，他們總是無動(dòng)于衷，讓我覺得我在課堂上，就像一輛沒有油的摩托車。我是班主任。我應(yīng)該像Suhomlin Kyung所說的那樣做一名好教師。當(dāng)他責(zé)備學(xué)生，表達(dá)對學(xué)生的不滿，并發(fā)泄他的憤慨時(shí)，他總是記得。王可以讓小孩成為一個(gè)好人出去的愿望，但應(yīng)該是“充滿愛與愛”。因而我復(fù)活了鼓。一方面，我鼓舞班上的教師對小孩們有
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