班主任反思：謹(jǐn)慎做好班主任(編輯修改稿)
2024-11-23 02:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 寡斷”“謹(jǐn)小慎微”起來。生怕稍有不慎，便會(huì)傷害孩子那脆弱的自尊，給他的人生帶來不良的影響。近幾年，我是怎么做的呢？一、謹(jǐn)慎說話俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”遇事從學(xué)生角度出發(fā)，讓學(xué)生坐下，平等對(duì)話或親切耳語，耐下心來真正弄清事情緣由。比如：早上遲到了，要細(xì)問原因：是不是昨天作業(yè)做得晚了，今天沒有沒定起床時(shí)間，沒有趕上校車，吃飯了嗎？不再使用“懶蟲”“拖拉”等刺耳的名詞，而是輔之以“沒有關(guān)系，以后注意點(diǎn)”等語句。（學(xué)生上課調(diào)皮搗蛋，不聽課，要問清緣由：對(duì)講課內(nèi)容不感興趣，聽懂了就管不住自己，或者根
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