班主任反思：謹(jǐn)慎做好班主任(已修改)
2025-11-18 02:31 本頁面
【正文】 班主任反思：謹(jǐn)慎做好班主任近日，我認(rèn)真拜讀了《班主任》201X年第9期耿老師的文章——《班主任：新的向老的學(xué)什么》。文中談到，當(dāng)班主任的過程體驗(yàn)猶如開車：新司機(jī)緊張，三年后的司機(jī)張狂，十年以后又變得小心謹(jǐn)慎起來。這個(gè)比喻恰如其分，我對此感觸頗深。我從事初中語文教學(xué)已22年有余，當(dāng)班主任也近20年。剛開始工作的幾年，對工作充滿熱情對學(xué)生親如兄弟姊妹，有的學(xué)生還親切地稱我為“姐姐”。由于與學(xué)生心理、生理年齡比較接近，工作相對好做，但我的心里總是緊張，怕知識教不到“點(diǎn)”上，怕不會做學(xué)生思想工作，怕面對軟硬不吃的學(xué)生手足無措，怕學(xué)生不喜
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