復(fù)習(xí)班第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-16 05:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 做法：1）每天表?yè)P(yáng)一個(gè)學(xué)生；2）在試卷上與學(xué)生談心 ；3）練時(shí)難，考時(shí)易3．重視復(fù)習(xí)課中的典型的例題的講解。例題不是習(xí)題。通過(guò)例題讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，對(duì)例、習(xí)題能舉一反三，觸類旁通，變條件、變結(jié)論、變圖形、變式子、變表達(dá)方式等。習(xí)題最好第三篇：第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃2013年創(chuàng)維高三英語(yǔ)第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想我們以2012年和2013年《湖南對(duì)口升學(xué)英語(yǔ)考綱》為依據(jù)，新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，立足學(xué)校實(shí)際，根據(jù)《對(duì)口升學(xué)百日精練》，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，分層次教學(xué)，以學(xué)定教，以教促學(xué)，狠抓基礎(chǔ)。降低難度，增加密度，教學(xué)生之所需。強(qiáng)化自主、合作、學(xué)習(xí)，引導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)。夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。努力打造有效課堂，爭(zhēng)取高效課堂。密切關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，積極收集有用的材料。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容完成基礎(chǔ)模塊的兩本書(shū)復(fù)習(xí)。熟悉考試題型。三、具體備考措施本學(xué)期要完成高中英語(yǔ)基礎(chǔ)模塊的復(fù)習(xí)，共48個(gè)單元。在第一輪復(fù)習(xí)中，要幫助學(xué)生全面系統(tǒng)地掌握高中所學(xué)的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，重點(diǎn)是詞匯和語(yǔ)法的夯實(shí)。夯實(shí)基礎(chǔ)，使學(xué)生盡可能多的掌握更多的詞匯。這就強(qiáng)調(diào)學(xué)生多記多背，老師多次進(jìn)行抽查，確定做到落實(shí)，而不是形式化。抓好幾個(gè)常態(tài)化在復(fù)習(xí)中，我們要把聽(tīng)力的練習(xí)常態(tài)化，即做到每天都能有聽(tīng)力練習(xí)。聽(tīng)力是考試的大頭，也是最容易提高的部分，通過(guò)天天聽(tīng)、天天練，能夠很大程度上提高學(xué)生的成績(jī)。定時(shí)訓(xùn)練常態(tài)化，訓(xùn)練不僅僅是每次月考，更多的是課堂測(cè)試常規(guī)化，可定期抽查部分學(xué)生課堂知識(shí)掌握情況。集體備課常態(tài)化，要多向本學(xué)科以及向各個(gè)老師請(qǐng)教復(fù)習(xí)方法，完善復(fù)習(xí)內(nèi)容。降低教學(xué)起點(diǎn)，面向全體同學(xué)。在教學(xué)中一定要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，根據(jù)不同層次的班級(jí)確立切實(shí)可行的起點(diǎn)，使各個(gè)層次的同學(xué)都能學(xué)到東西，打造有效課堂，結(jié)合本校實(shí)際，就是慢講，多講。要求學(xué)生準(zhǔn)備筆記本，以便能夠更好的鞏固這些自己薄弱的地方。加強(qiáng)教學(xué)反思，追求高校課堂我們要通過(guò)反思教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題，及時(shí)的調(diào)整教學(xué)。精心備課和設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)程序；精心選擇和評(píng)講試題，凡是學(xué)生做的練習(xí)，教師必須及時(shí)批閱；凡是學(xué)生做錯(cuò)的題目，老師必須講細(xì)、講透。同樣的，要及時(shí)了解學(xué)生的思想情緒，將負(fù)面情緒扼殺在搖籃中。加強(qiáng)集體備課，完善教學(xué)環(huán)節(jié)我希望所有本科老師認(rèn)識(shí)到，復(fù)習(xí)不是教授老師的事，應(yīng)該同心協(xié)力，集體備課。備課組的老師只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，打整體戰(zhàn)，才能實(shí)現(xiàn)合作共贏。充分利用每一次的備課時(shí)間，精心的選擇材料，大膽取舍，不斷的反思，積極探討合理高效的復(fù)習(xí)方法。不能盲目的趕進(jìn)度，該塊則快，需慢則慢，一切為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。針對(duì)我校的實(shí)際，降低復(fù)習(xí)的難度，要很抓基礎(chǔ)，抓課本，練一般題型，不做偏題、難題和怪題。研討“新考點(diǎn)”通過(guò)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《教學(xué)大綱》的研究，找出新舊內(nèi)容的變化，在教學(xué)中適時(shí)調(diào)整。通過(guò)對(duì)往年高考題，尤其是湖南對(duì)口升學(xué)高考題的，感知內(nèi)里的要求，在教學(xué)中加強(qiáng)方法的點(diǎn)撥。強(qiáng)調(diào)做題的方法，而不是做題答案。一切都有規(guī)律可循，要掌握和利用規(guī)律，不能盲目做題，盲目講解?？傊?，我們的備考以課本為本，在進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，并同時(shí)鞏固擴(kuò)大詞匯量。在期間穿插聽(tīng)力和詞匯練習(xí)。著重夯實(shí)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)詞匯、短語(yǔ)句型的掌握，并注意查漏補(bǔ)缺。針對(duì)高考試題中的聽(tīng)力、完形、語(yǔ)法、閱讀理解、寫作和閱讀表達(dá)的任務(wù)進(jìn)行訓(xùn)練，做到有的放矢。在這一屆高三的備考過(guò)程中，我們一定要學(xué)習(xí)和借鑒上一屆高三成功的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校的實(shí)際，聽(tīng)取全校老師和高三學(xué)生的意見(jiàn)，狠抓英語(yǔ)基礎(chǔ)不放松，認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、合作、有效地組織好復(fù)習(xí)工作，為第二、三輪復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)，力爭(zhēng)明年英語(yǔ)高考取得佳績(jī)。第四篇：2013級(jí)補(bǔ)習(xí)班高考化學(xué)復(fù)習(xí)第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃2013級(jí)補(bǔ)習(xí)班高考化學(xué)復(fù)習(xí)第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃必考內(nèi)容部分（以2012年新課程考試大綱為基準(zhǔn)）本輪復(fù)習(xí)的基本思想：以高考考試大綱（2012年新課程考試大綱）為準(zhǔn)繩，用新課程教材（必修必修選修4）為藍(lán)本，借高考復(fù)習(xí)參考書(shū)（優(yōu)化方案）做參考，師生共同真正回歸教材，將高考考點(diǎn)溶解在教材的各個(gè)欄目中去再結(jié)晶出來(lái)，2013級(jí)補(bǔ)習(xí)班高考化學(xué)復(fù)習(xí)第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。具體操作方式：必考內(nèi)容共計(jì)15個(gè)大類，36個(gè)小類，每一小類為一個(gè)復(fù)習(xí)單元，預(yù)計(jì)平均每個(gè)單元3課時(shí)。每個(gè)復(fù)習(xí)單元在課堂上按如下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：第一個(gè)環(huán)節(jié)先展示這一部分內(nèi)容所涉及的考點(diǎn)，然后學(xué)生帶著考點(diǎn)去研讀教材；第二個(gè)環(huán)節(jié)由學(xué)習(xí)小組（原則上2－3人為一組）依據(jù)考點(diǎn)相互提問(wèn)；第三個(gè)環(huán)節(jié)老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步研讀教材，主要由老師按教材順序，依據(jù)考綱及近幾年高考題所涉及的考點(diǎn)情況進(jìn)行講解，學(xué)生在教材相應(yīng)位置作好筆記，課后學(xué)生完成復(fù)習(xí)參考書(shū)上的相應(yīng)習(xí)題；第四個(gè)環(huán)節(jié)全體學(xué)生聽(tīng)、默寫考點(diǎn)所涉及的重點(diǎn)內(nèi)容，師生共同點(diǎn)評(píng)復(fù)習(xí)參考書(shū)的習(xí)題情況；第五個(gè)環(huán)節(jié)定時(shí)高考真題滾動(dòng)訓(xùn)練與講評(píng)。一、化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用：必修1－p11－21這部分主要考點(diǎn)在考綱中的對(duì)應(yīng)條目及具體表述：1．化學(xué)科學(xué)特點(diǎn)和化學(xué)研究基本方法（4）了解定量研究的方法是化學(xué)發(fā)展為一門科學(xué)的重要標(biāo)志。理解摩爾（mol）是物質(zhì)的量的基本單位，可
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