【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的作用。 積極參加學(xué)校、年級(jí)組織的聽課活動(dòng)。 根據(jù)學(xué)校聽課安排，加強(qiáng)聽課評(píng)課，加強(qiáng)學(xué)科組教師間的學(xué)習(xí)交流，共同提高。及時(shí)組織大家認(rèn)真評(píng)課，從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程 的實(shí)施、教學(xué)效果及反思等方面科學(xué)、中肯、充分地交流，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，指出不足，及時(shí)整改，使得大家共同進(jìn)步。 關(guān)注高考信息，洞察高考方向，吸收各方面的資料，及時(shí)把握高考的走向，以便指導(dǎo)自己的復(fù)習(xí)工作。 培優(yōu)輔差方面：重點(diǎn)抓好優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)，提高優(yōu)秀率，加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)，使學(xué)生形成一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。通過作業(yè)批改及時(shí)獲取學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)他們的不足之處及時(shí)指導(dǎo)，及時(shí)調(diào)整。注意輔差方面，落實(shí)各班的差生名單和情況，并注意對(duì)差生信心的樹立，學(xué)習(xí)的督促和要讀要背內(nèi)容的指導(dǎo)和落實(shí)。做好學(xué)習(xí)困 難學(xué)生的思想交流工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以促進(jìn)課堂穩(wěn)定。對(duì)政治學(xué)科薄弱的學(xué)生和臨界優(yōu)生進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的輔導(dǎo)，提高總分優(yōu)秀率和合格率，處理好師生間的溝通與合作，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。五、一輪復(fù)習(xí)微觀要求與進(jìn)度安排： 根據(jù)學(xué)生實(shí)際及政治高考的要求，政治學(xué)科第一輪復(fù)習(xí)主要是夯實(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力，對(duì)高考考點(diǎn)逐一落實(shí)。 （ 1）、識(shí)記、理解、把握全部考點(diǎn)的基本概念與基本原理。全面復(fù)習(xí)，又突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、薄弱環(huán)節(jié)。根據(jù)教材知識(shí)的掌握特點(diǎn)和運(yùn)用特點(diǎn)，復(fù)習(xí)的順序?yàn)椤督?jīng)濟(jì)生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活與哲學(xué)》。 （ 2）、根據(jù)分析與 綜合相結(jié)合的原則，將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容按照其內(nèi)在聯(lián)系系統(tǒng)化。內(nèi)在聯(lián)系包括單元內(nèi)知識(shí)的聯(lián)系，單元之間的聯(lián)系，學(xué)科內(nèi)知識(shí)的聯(lián)系及文綜內(nèi)相關(guān)知識(shí)的聯(lián)系。復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)以內(nèi)在聯(lián)系為線索，而思考內(nèi)在聯(lián)系又以知識(shí)點(diǎn)為立足點(diǎn)。 （ 3）、對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)與觀點(diǎn)進(jìn)行歸納，啟發(fā)學(xué)生自己指出疑點(diǎn)，解決疑點(diǎn)，只有發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)才會(huì)深入鉆研，才能加深理解，有效堵塞知識(shí)上的漏洞。 （ 4）第一輪復(fù)習(xí)進(jìn)度： 2024 年 6 月中旬 —— 10 月中旬： 《經(jīng)濟(jì)生活》 2024 年 10 月中旬 —— 12 月初： 《政治生活》 2024 年 12 月初 —— 2024 年 1 月初 : 《文化生活》 2024 年 1 月初 —— 2024 年 2 月底： 《生活與哲學(xué)》 第二輪復(fù)習(xí)： 2024 年 3 月初 —— 4 月底； 第三輪復(fù)習(xí)： 2024 年 5 月初 —— 6 月初 王艷平 2024 年 6 月 20 日 3 篇四：高三政治一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 高三政治一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 為切實(shí)搞好高三政治復(fù)習(xí)，最大限度提高復(fù)習(xí)效益，以《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》為依據(jù)，遵照學(xué)校和年級(jí)的工作安排，尊重教育教學(xué)規(guī)律、學(xué)習(xí)規(guī)律和復(fù)習(xí)規(guī)律，我在總結(jié)各方面經(jīng)驗(yàn)和信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，制定一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。具 體內(nèi)容如下： 一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)學(xué)生實(shí)際及政治高考的能力要求，政治課復(fù)習(xí)要堅(jiān)持全面掌握知識(shí)，注重能力提高，努力增強(qiáng)素質(zhì)，而本學(xué)期的第一輪復(fù)習(xí)主要是全面復(fù)習(xí)，對(duì)高考考點(diǎn)逐一落實(shí)。關(guān)注知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成主體知識(shí)體系；注重講練結(jié)合，突出能力培養(yǎng)，落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生應(yīng)試的水平和能力。 二、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 我所帶的 2 個(gè)班級(jí)一個(gè)是藝術(shù)班，一個(gè)文科補(bǔ)習(xí)班。藝術(shù)班學(xué)生文化課基礎(chǔ)薄弱，且復(fù)習(xí)時(shí)間較少，部分學(xué)生學(xué)習(xí)信心不足，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。不少學(xué)生對(duì)于高三復(fù)習(xí)缺乏明確規(guī)劃。而文科補(bǔ)習(xí)班學(xué)生需要提高他們的學(xué)習(xí)信心和動(dòng)力 。因此，以夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和提高知識(shí)應(yīng)用能力為核心，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，堅(jiān)持有效的訓(xùn)練，提升學(xué)生政治學(xué)科成績(jī)。 三、教學(xué)目標(biāo)與策略： 明確考點(diǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系與網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)時(shí)間： 2024 年 9 月初 —— 2024 年 2 月。復(fù)習(xí)策略：第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)按考點(diǎn)從知識(shí)要點(diǎn)、重難點(diǎn)、例題講解、練習(xí)鞏固、單元檢測(cè)、講評(píng)的程序進(jìn)行。 認(rèn)真研讀考綱，明確考點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系與網(wǎng)絡(luò)。首先，立足教材，認(rèn)真梳理知識(shí)，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。其次，突出重點(diǎn)和主干知識(shí)。主干知識(shí)是教學(xué)和考試的重點(diǎn)。再次，要構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)時(shí)注重知識(shí) 體系的構(gòu)建，重視網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)，注重學(xué)科內(nèi)經(jīng)濟(jì)生活、哲學(xué)生活、政治生活和文化生活的聯(lián)系和綜合。 精講多練，實(shí)行考點(diǎn)練習(xí)。精選復(fù)習(xí)資料和試題，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的實(shí)效性、針對(duì)性。通過考試找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)和教師教學(xué)中的空檔，查缺補(bǔ)漏。 加強(qiáng)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。歸納總結(jié)高考試題題型與解題方法技巧。重視每一次綜合檢測(cè)與講評(píng)，做到講練結(jié)合。 培優(yōu)輔差方面：重點(diǎn)抓好優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)，提高優(yōu)秀率，加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)，使學(xué)生形成一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的思想交流工作， 加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，對(duì)政治學(xué)科薄弱的學(xué)生和臨界優(yōu)生進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的輔導(dǎo)，提高總分優(yōu)秀率和合格率。 四、教學(xué)進(jìn)度： 根據(jù)教材知識(shí)的掌握特點(diǎn)和運(yùn)用特點(diǎn)，復(fù)習(xí)的順序?yàn)椤督?jīng)濟(jì)生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活與哲學(xué)》。 五、總體安排： 2024 年 9 月 1 日 —— 2024 年 2 月 8 日：結(jié)束必修一《經(jīng)濟(jì)生活》、必修二《政治生活》、必修三《文化生活》、必修四《生活與哲學(xué)》的復(fù)習(xí)。 我相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們心系學(xué)生的成長(zhǎng)，心系學(xué)校的發(fā)展，科學(xué)備考，團(tuán)結(jié)協(xié)作，一定會(huì)在 2024 年的高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。 高三第一學(xué)期教學(xué) 進(jìn)度安排（見下表）：根據(jù)教學(xué)實(shí)際可做適當(dāng)?shù)淖儎?dòng) 篇五： 2024 年高考政治一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 高三政治一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 為了在明年的高考中取得好的成績(jī)，在總結(jié)往屆高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，本著全 面、系統(tǒng)、扎實(shí)、有效的原則，結(jié)合本屆學(xué)生的實(shí)際，特制訂本計(jì)劃 一、點(diǎn)面結(jié)合，理清脈絡(luò)，夯實(shí)基礎(chǔ)。 針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際，政治一輪復(fù)習(xí)，主要強(qiáng)化對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，夯實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握做到全面不留死角，徹底掃除知識(shí)理解上的障礙。首先要引導(dǎo)學(xué)生重視知識(shí)的全面性，理清教材的知識(shí)脈絡(luò)；重視重復(fù)記憶。 二、加強(qiáng)集體備課，精心研究?jī)删V，把握高考動(dòng)向。 要想取得好成績(jī)，就必須加強(qiáng)集體備課，堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校關(guān)于集體備課精神，集思廣益，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，把個(gè)人的智慧融入集體，打群體戰(zhàn)，決不孤軍奮戰(zhàn)。我組教師大都是帶過幾屆高三的老教師，在高考試題都有研究，所以，要加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)的備課交流。同時(shí)，認(rèn)真研究教材，深入研究考綱，把握高考動(dòng)向?？季V不僅明確了高考的性質(zhì)、內(nèi)容和能力要求，而且規(guī)定了試卷的結(jié)構(gòu)、難度系數(shù)、考試方法和考查的知識(shí)范圍等，這為我們的復(fù)習(xí)指明了方向。老師要加強(qiáng)對(duì)《考試說明》《課程標(biāo)準(zhǔn)》的認(rèn)真研究。復(fù)習(xí)中深入研究 2024 年及 2024 年的高考試題以及考試說明，適當(dāng)?shù)赜嗅槍?duì)性地做一些較為規(guī)范的、科學(xué)的練習(xí)題，訓(xùn)練答題的方法，提高解題的技巧，發(fā)展思維能力。 三、突出課堂，重在落實(shí)，追求實(shí)效。 課堂教學(xué)是整個(gè)政治課教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，尤其素質(zhì)教育形勢(shì)下，課時(shí)數(shù)減少，時(shí)間緊，任務(wù)重，課堂教學(xué)的高效益顯得尤為重要。必須科學(xué)合理地安排好教學(xué)過程，向每一分鐘要質(zhì)量，向每個(gè)知識(shí)點(diǎn)要分?jǐn)?shù)，向每一道題要技巧。 第一，對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況進(jìn)行落實(shí)。 第二，強(qiáng)化合作探究，創(chuàng)設(shè)情境，巧妙設(shè)疑，培養(yǎng)和提高學(xué)生的答題技巧。 第三，教師要精講點(diǎn)撥。抓住主 線，突出重點(diǎn)，把握好邏輯關(guān)系。 第四，隨堂練習(xí)，有效訓(xùn)練。針對(duì)所復(fù)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行訓(xùn)練是對(duì)這節(jié)課實(shí)際效果的檢驗(yàn)，也是復(fù)習(xí)課中非常必要的環(huán)節(jié)。 四、加強(qiáng)有效訓(xùn)練，提高學(xué)生審題答題能力。 從近兩年的高考題來看，題型的設(shè)計(jì)及難易程度都適中，但學(xué)生的得分并不高，主要是學(xué)生對(duì)考點(diǎn)所涉及的知識(shí)點(diǎn)梳理的不夠完整清楚，對(duì)教材的知識(shí)體系把握不夠準(zhǔn)確，專業(yè)術(shù)語表述的不夠規(guī)范，也缺少對(duì)題型的強(qiáng)化訓(xùn)練。要加強(qiáng)審題和答題能力的培養(yǎng)，通過典型習(xí)題的訓(xùn)練和常見錯(cuò)誤的分類分析，提高考生對(duì)試題的分析能力和答題要點(diǎn)的構(gòu)建能力等；要處理好講和練的關(guān) 系，要用好每一節(jié)課，第一輪訓(xùn)練要專題知識(shí)訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練相結(jié)合，以專題訓(xùn)練為主。專題知識(shí)訓(xùn)練能反復(fù)強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生能拓寬視野，穩(wěn)扎穩(wěn)打，綜合訓(xùn)練又能讓學(xué)生有全局意識(shí)，并可及時(shí)查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)；在訓(xùn)練中還要加強(qiáng)文字書寫規(guī)范性的訓(xùn)練，下功夫練字，提高書寫水平，答案設(shè)計(jì)要美觀、合理；在訓(xùn)練時(shí)要特別注意做好基礎(chǔ)題，高考試題難度結(jié)構(gòu)為容易題 (基礎(chǔ)題 )、中等難度題和高難度題，比例是： 3： 5： 2，要在高考中獲勝 ,必須把握好基礎(chǔ)題目；要全批全改，當(dāng)天的作業(yè)、測(cè)驗(yàn)爭(zhēng)取當(dāng)天批閱，第二天講解。 五、總體時(shí)間安排： 2024 年 8 月 27 日 9 月 27 日 必修一《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元（第一課、第二課、第三課） 必修一《經(jīng)濟(jì)生活》第二單元（第四課、第五課、第六課） 必修一《經(jīng)濟(jì)生活》前兩單元知識(shí)檢測(cè) 2024 年 9 月 28 日 10 月 28 日 必修一《經(jīng)濟(jì)生活》第三單元（第七課、第八課） 必修一《經(jīng)濟(jì)生活》第四單元（第九課、第十課、第十一課） 必修一《經(jīng)濟(jì)生活》三四單元知識(shí)檢測(cè) 必修一《經(jīng)濟(jì)生活》全書知識(shí)框架構(gòu)建及高考題強(qiáng)化 2024 年 10 月 29 日 11 月 8 日 必修二《政治生活》第一單元（第一課、第二課） 必修二《政治生 活》第二單元（第三課、第四課） 必修二《政治生活》前兩單元知識(shí)檢測(cè) 2024 年 11 月 9 日 12 月 1 日 必修二《政治生活》第三單元（第五課、第六課、第七課） 必修二《政治生活》第四單元（第八課、第九課） 必修二《政治生活》三四單元知識(shí)檢測(cè) 2024 年 12 月 2 日 2024 年 1 月 2 日 必修四《生活與哲學(xué)》第一單元（第一課、第二課、第三課） 必修四《生活與哲學(xué)》第二單元（第四課、第五課、第六課） 必修四《生活與哲學(xué)》前兩單元知識(shí)檢測(cè) 2024 年 1 月 3 日 寒假 必修四《生活與哲學(xué)》第三單元（第七課、第八課、第九課、第十課） 必修四《生活與哲學(xué)》第四單元（第十一課、第十二課） 必修四《生活與哲學(xué)》全書知識(shí)框架構(gòu)建及高考題強(qiáng)化 2024 年春季開學(xué) 2024 年 3 月 10 日 必修三《文化生活》第一單元（第一課、第二課） 必修三《文化生活》第二單元（第三課、第四課、第五課） 必修三《文化生活》前兩單元知識(shí)檢測(cè) 必修三《文化生活》第三單元（第六課、第七課） 必修三《文化生活》第四單元（第八課、第九課、第十課） 必修三《文化生活》三四單元知識(shí)檢測(cè) 必修三《文化生活》全書知 識(shí)框架構(gòu)建及高考題強(qiáng)化 備注 (1)必修一《經(jīng)濟(jì)生活》和必修四《生活與哲學(xué)》是高考的重難點(diǎn)，且分值較多，故時(shí)間相對(duì)較多，而必修二《政治生活》和必修三《文化生活》內(nèi)容較簡(jiǎn)單，相對(duì)時(shí)間較少。 (2)一輪復(fù)習(xí)過程中，要穿插綜合題的訓(xùn)練，加強(qiáng)高考模擬題訓(xùn)練力度。 第三篇：高三政治一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 2024 屆高三政治一輪復(fù)習(xí)學(xué)法指導(dǎo) 高三政治第一輪復(fù)習(xí)非常重要，要想在有限的時(shí)間內(nèi)全面提高質(zhì)量，取得較好效果，必須選擇正確的復(fù)習(xí)方法，做到綱舉目張。 “ 綱舉目張 ” 原指把魚網(wǎng)的大繩子一提起來，一個(gè)個(gè)網(wǎng)眼就都張開，比喻抓住事