【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 制作飼養(yǎng)器裝土采集螞蟻二、觀察與記錄三、自由研究螞蟻是怎樣找到自己的家的螞蟻能搬動(dòng)多重的食物螞蟻是如何分工的螞蟻是怎樣交流信息的螞蟻會(huì)游泳嗎？第十一課：交通工具教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)內(nèi)容：交通工具 教學(xué)過程：一、調(diào)查與統(tǒng)計(jì)調(diào)查常見的交通工具，并分類記錄下來比較集中常見交通工具的優(yōu)勢(shì)與不足二、收集與整理三、設(shè)計(jì)與應(yīng)用四、自由研究第十二課：發(fā)明創(chuàng)造并不神秘教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解到發(fā)明創(chuàng)造并不神秘，他就在我們的生活中。只要我們做生活中的有心人，多留心周圍的事物，多問幾個(gè)為什么，就一定可以加入到創(chuàng)造發(fā)明的行列中。教學(xué)內(nèi)容：發(fā)明創(chuàng)造并不神秘 教學(xué)過程：一、看中學(xué)原創(chuàng)性發(fā)明改進(jìn)型發(fā)明二、動(dòng)動(dòng)腦：汽車的特點(diǎn)三、設(shè)計(jì)與應(yīng)用四、自由研究廣角鏡:發(fā)明故事第一只高壓鍋的發(fā)明第三篇：三年級(jí)上冊(cè)科技活動(dòng)教案三年級(jí)第一學(xué)期科技活動(dòng)課教案教材分析本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容并不多，主要是了解一些玩具中的科學(xué)奧秘，讓學(xué)生參加許多有趣的科技活動(dòng)。通過做玩具、制標(biāo)本、玩游戲、探奧秘等，讓學(xué)生從中感受科學(xué)、體驗(yàn)科學(xué)。其實(shí)，就是讓學(xué)生意識(shí)到，生活中處處有科學(xué)。只要你留心觀察，積極參與，相信你的學(xué)習(xí)和 生活會(huì)更加非富多彩。紐扣玩具課時(shí)安排：兩課時(shí) 教學(xué)目的了解制作紐扣的材料。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。教學(xué)難點(diǎn) 會(huì)制做紐扣玩具。教學(xué)重點(diǎn)了解制作紐扣的方法。教學(xué)準(zhǔn)備紐扣、塑料吸管、小刀、硬紙板等 教學(xué)過程一、導(dǎo)入棉線繩與紐扣是好朋友，他們?cè)谝黄饡?huì)發(fā)生什么有趣的事情呢？我們做一做紐扣玩具“咕咕叫”，一定會(huì)非常開心。二、活動(dòng)探究簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)需要的材料。講解活動(dòng)方法。參考方案（1）找一顆4眼或2眼大紐扣，對(duì)著的扣眼中穿過一根棉索線，將索線的線頭接在一起。（2）將棉索線穿在兩只手上撐開，用力旋轉(zhuǎn)紐扣，是手中棉索線不斷向前纏繞，然后，兩只手用力向外側(cè)拉棉索線，一拉一松，紐扣就一正一反地旋轉(zhuǎn)起來，發(fā)出像鴿子名叫的 “姑姑”聲。具體玩法： 參考見課本。三、學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。小組合作，教師巡視指導(dǎo)。四、活動(dòng)評(píng)價(jià)。五、小結(jié)，談收獲。教學(xué)反思空中飛盤課時(shí)安排：兩課時(shí) 教學(xué)目的了解制作空中鼓的材料。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。教學(xué)難點(diǎn) 會(huì)制做空中飛盤。教學(xué)重點(diǎn)了解制作空中飛盤的方法。教學(xué)準(zhǔn)備。彩筆、硬紙板、小刀、橡筋圈等 教學(xué)過程一、導(dǎo)入五顏六色的 飛盤，在空中飛舞，好看極了，同學(xué)們?cè)谝黄鹜?，一定非常開心。二、活動(dòng)探究a)簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)需要的材料。b)講解活動(dòng)方法。（1）在硬紙板板上畫一個(gè)碗口大小的圓，用剪刀把它剪下，在圓的邊上剪一個(gè)小口。（2）用細(xì)絲把橡筋固定在筷子的一端，作為彈射棒。（3）用彩筆涂色。玩法：參考見課本。三、學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。小組合作，教師巡視指導(dǎo)。四、活動(dòng)評(píng)價(jià)。五、小結(jié)，談收獲。六、教學(xué)反思彈射模型飛機(jī)課時(shí)安排：兩課時(shí) 教學(xué)目的了解制作的材料。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，讓學(xué)生體會(huì)成功的喜悅。教學(xué)難點(diǎn)會(huì)制做彈射模型飛機(jī)。教學(xué)重點(diǎn)了解制作彈射模型飛機(jī)的方法。教學(xué)準(zhǔn)備彈射模型飛機(jī)剪刀、橡筋圈、回形針、橡皮泥等。教學(xué)過程一、激情導(dǎo)入。這是一架用廢紙盒制作的簡(jiǎn)易模型飛機(jī)，做得好，可以飛二、三節(jié)日前，動(dòng)手做件神秘的禮物送給好朋友。好朋友一定非常高興。二、活動(dòng)探究簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)需要的材料。講解活動(dòng)方法。參考方案一：（1）用廢紙或卡紙勾畫飛機(jī)圖形，沿實(shí)線剪下，按虛線外折。（2）在飛機(jī)頭部插上回形針或粘上橡皮泥。（3）到室外試飛。參考方案（見課本）。三、學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。小組合作，教師巡視指導(dǎo)。四、活動(dòng)評(píng)價(jià)。五、小結(jié)，談收獲。教學(xué)反思好玩的小船課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)目的了解制作的材料。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，讓學(xué)生體會(huì)成功的喜悅。教學(xué)難點(diǎn) 會(huì)制做小船。教學(xué)重點(diǎn)了解制作小船的方法。教學(xué)準(zhǔn)備帶狀植物葉、剪刀、小刀、卡紙、膠水等。教學(xué)過程一、激情導(dǎo)入。同學(xué)們都見過水中航行的船。今天我們自己動(dòng)手制作一條好玩的簡(jiǎn)易小船，如果做好了，相信同學(xué)們一定非常高興。二、活動(dòng)探究簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)需要的材料。解活動(dòng)方法。參考方案一：（1）將將一張廢舊的掛歷紙，裁剪成一長(zhǎng)方形。（在兩端的適當(dāng)處畫上虛線，距離可要一樣。）（2）用剪刀照?qǐng)D樣剪裁。小心不要傷到自己。（3）用訂書機(jī)（或大頭針）釘住。（4）按自己的設(shè)計(jì)裝飾小船。（5）將小船放入水中試一試。參考方案（2）、（3）見課本學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。小組合作，教師巡視指導(dǎo)。三、四、活動(dòng)評(píng)價(jià)。小結(jié)，談收獲。教學(xué)反思吹紙游戲課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)目的了解制作的材料。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，讓學(xué)生體會(huì)成功的喜悅。教學(xué)難點(diǎn)會(huì)制做在紙上吹氣。教學(xué)重點(diǎn) 了解制作的方法。教學(xué)準(zhǔn)備 薄紙、厚書。教學(xué)過程一、激情導(dǎo)入。同學(xué)們，告訴你一個(gè)秘密，紙條很輕，吹一吹能飄起來。但有些結(jié)果可能同你的想法不一樣呢。不信你試試看。二、活動(dòng)探究簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)需要的材料。講解活動(dòng)方法。（1）把一張薄紙拿到面前，平放在嘴唇下方，在紙的上方不斷吹起。（2）在桌上放兩本厚書，書上放一張紙。從紙的下方吹氣。紙會(huì)飛起來嗎？（3）把兩張紙豎著拿到面前，從兩張紙中間吹起。會(huì)把紙吹開嗎？ 學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。小組合作，教師巡視指導(dǎo)。三、活動(dòng)評(píng)價(jià)。四、小結(jié)，談收獲。教學(xué)反思管筒玩具槍課時(shí)安排：兩課時(shí) 教學(xué)目的了解制作管筒玩具槍的材料。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。教學(xué)難點(diǎn)會(huì)制做管筒玩具槍。教學(xué)重點(diǎn)了解制作管筒玩具槍的方法。教學(xué)準(zhǔn)備圓珠筆芯、吸管、銅絲、橘子皮、瓜皮等 教學(xué)過程一、導(dǎo)入同學(xué)們自己制作管筒玩具槍，研究它是射向目標(biāo)的，你會(huì)有新的收獲，也一定非常開心。二、活動(dòng)探究簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)需要的材料。講解活動(dòng)方法。參考方案（1）將用過的圓珠筆芯，去掉筆頭作槍管。（2）將一段比筆芯管口稍細(xì)一點(diǎn)的鐵絲做手柄。手柄的末端彎成圓形。三、學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。小組合作，教師巡視指導(dǎo)。四、活動(dòng)評(píng)價(jià)。五、小結(jié)，談收獲。教學(xué)反思刺穿塑料袋課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)目的了解刺穿塑料袋的材料。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。教學(xué)難點(diǎn) 會(huì)制做 教學(xué)重點(diǎn) 了解制作玩法。教學(xué)準(zhǔn)備塑料袋、水、竹簽、削尖的鉛筆、水盆等 教學(xué)過程一、導(dǎo)入同學(xué)們用竹簽、鉛筆尖刺穿裝有水的塑料袋，水會(huì)流出來嗎？也許你會(huì)認(rèn)為，塑料袋被刺穿了，水當(dāng)然會(huì)流出來啦！我們還是試一試吧，也許實(shí)際情況跟你的猜想不一樣呢？研究它其中的奧秘，你會(huì)有新的收獲，也一定非常開心。二、活動(dòng)探究1簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)需要的材料。講解活動(dòng)方法?；顒?dòng)一：竹簽刺穿塑料袋 活動(dòng)二：鉛筆刺穿塑料袋 活動(dòng)三：刺穿塑料袋比賽三、學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。小組合作，教師巡視指導(dǎo)。四、活動(dòng)評(píng)價(jià)。五、小結(jié)，談收獲。教學(xué)反思包裝袋上的日期課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)目的了解包裝袋上日期的作用培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。教學(xué)難點(diǎn) 了解 教學(xué)重點(diǎn)了解包裝袋日期的種類？分別代表什么意思？ 教學(xué)準(zhǔn)備記錄卡、包裝袋、鉛筆 教學(xué)過程一、導(dǎo)入許多食品的外包裝上都標(biāo)有日期，即生產(chǎn)日期和有效保質(zhì)日期，不同的食品有不同的保質(zhì)期。調(diào)查一下，你會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)。也一定非常開心。二、活動(dòng)探究 簡(jiǎn)單介紹調(diào)查步驟。講解活動(dòng)方法。收集不同的包裝袋。確定調(diào)查內(nèi)容。列出調(diào)查分工表。分小組調(diào)查。整理小組的調(diào)查記錄，將你們的發(fā)現(xiàn)記下來。三、學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐?；顒?dòng)評(píng)價(jià)。小結(jié)，談收獲。教學(xué)反思沙灘上的印跡課時(shí)安排：兩課時(shí) 教學(xué)目的了解沙子的作用。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。教學(xué)難點(diǎn) 了解沙子的作用。教學(xué)重點(diǎn)了解包裝袋日期的種類？分別代表什么意思？ 教學(xué)準(zhǔn)備記錄卡、包裝袋、鉛筆 教學(xué)過程三、導(dǎo)入許多食品的外包裝上都標(biāo)有日期，即生產(chǎn)日期和有效保質(zhì)日期，不同的食品有不同的保質(zhì)期。調(diào)查一下，你會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)。也一定非常開心。四、活動(dòng)探究 簡(jiǎn)單介紹調(diào)查步驟。講解活動(dòng)方法。收集不同的包裝袋。確定調(diào)查內(nèi)容。列出調(diào)查分工表。分小組調(diào)查。整理小組的調(diào)查記錄，將你們的發(fā)現(xiàn)記下來。三、學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐?；顒?dòng)評(píng)價(jià)。小結(jié)，談收獲。教學(xué)反思智力拼圖活動(dòng)目的：通過教學(xué)智力拼圖，開發(fā)學(xué)生智力，使學(xué)生養(yǎng)成勤于動(dòng)手、勤于動(dòng)腦的好習(xí)慣?；顒?dòng)重點(diǎn)：學(xué)生用8根火柴梗拼圖?；顒?dòng)難點(diǎn)：學(xué)生用八巧板拼圖?；顒?dòng)準(zhǔn)備：火柴梗八巧板雙面膠紙板記錄紙 活動(dòng)過程：一、激發(fā)學(xué)生興趣課件：出示幾種創(chuàng)意拼圖。拓展學(xué)生視野，激發(fā)創(chuàng)作意識(shí)。師：同學(xué)們，你們都玩兒過拼圖游戲吧，今天我們的好朋友MICKEY先生給我們帶來了幾幅很特別的拼圖，我們一起來看看吧！（電腦出示食物拼圖、鉛筆屑拼圖、樹葉拼圖）師：看完這些拼圖你有什么感想呀？（生答）師：你們想成為這樣的拼圖高手嗎？今天這節(jié)課我們就一起來過關(guān)闖將磨練本領(lǐng)，爭(zhēng)取也能成為這樣的拼圖達(dá)人！二、闖關(guān)活動(dòng)第一關(guān)：用8根火柴梗拼圖師：同學(xué)們，你們有信心闖關(guān)成功嗎？（生答）師：好，我們的MICKEY先生已經(jīng)化身為一個(gè)魔法師了，看看他的魔法盒里給我們帶來了什么！【電腦出示魔法盒，點(diǎn)擊飛出一幅幅火柴拼圖】a、師：學(xué)生給拼圖取名字。同學(xué)們，這些有趣的圖形是用什么拼成的呀？（生答）我們一起來看看火柴棒都拼成了哪些圖形？學(xué)生說拼圖名稱。這是什么？（生答：國(guó)旗）真的是國(guó)旗嗎？（生答：像國(guó)旗）為什么呢？b、發(fā)現(xiàn)規(guī)律。師：這些拼圖都是由幾根火柴棒拼成的呢？（8根）你們能用8根火柴棒拼出這樣子的圖形