【文章內(nèi)容簡介】 備： ，民族舞蹈的視頻片斷； ； ；、詩歌、獨唱與學(xué)跳民族舞基本動作的準(zhǔn)備；；做好教室“民族風(fēng)”的整體布置； ，最好準(zhǔn)備一些少數(shù)民族的服裝和頭飾?；顒硬襟E與過程： 中隊長：少先隊員們，我國是統(tǒng)一的多民族國家，各個民族血脈相連。在新中國成立64年的光輝歷程中，各民族風(fēng)雨同舟，和諧相處，譜寫著一曲曲中華民族團結(jié)奮進的贊歌。今天，我們代表各民族小朋友手拉手、心連心，一起慶賀祖國生日的到來。讓我們高唱那首大家熟悉的歌曲，載歌載舞歡慶“十一”這個偉大的節(jié)日吧！（一）各民族小朋友在一起在裝飾一新的頗具中國“民族風(fēng)”的教室里，各小隊隊員分坐在標(biāo)有五個主要的民族自治區(qū)牌匾區(qū)中。手拉手，伴隨音樂唱著《各民族小朋友在一起》的歌曲，體味心手相連、各民族小朋友一家親的思想感情。（二）句句話兒表心意在《民族團結(jié)盡歌舞》的音樂伴奏下，輔導(dǎo)員和中隊長組織小隊隊員在提前準(zhǔn)備好的手抄報欄目上，隊員分別寫出向各族小朋友祝福的心里話。有的還可以用彩筆勾畫一下有些民族的服裝和頭飾，或是增添像哈達一樣的節(jié)日禮物。完成手抄報后統(tǒng)一在中隊課上加以展示，并貼入黑板兩旁。（三）排憂解難心連心 情景模擬，發(fā)表感想：情景1：中隊隊員教少數(shù)民族小朋友學(xué)習(xí)漢語：“祖國好”、“祖國我愛你”“一起過節(jié)啦”等詞語；情景2：雅安地震現(xiàn)場，少數(shù)民族隊員搶救漢族小朋友動人的場面； 情景3：（人可安排多一點）伸出支援的手幫助民族地區(qū)解決困難，（以下照片供參考）：開展了少數(shù)民族貧困家庭先天性心臟病兒童救助行動。材料介紹：很多少數(shù)民族貧困家庭先心病孩子長期忍受著病痛折磨，隨時面臨死亡的威脅，急需進行手術(shù)治療。而病情嚴(yán)重的孩子因家庭貧困無法接受手術(shù)救治，正被病魔一個個奪去生命。自2011年開始，有計劃、分批次、有針對性地開展救助先心病工作，力爭2011年為1000名少數(shù)民族貧困家庭先心病孩子實施手術(shù)救治?！跋刃牟和戎袆印币浴?+1愛心救助”形式開展籌募和救助工作，即推崇一個人（或幾個人）、一個家庭（或幾個家庭）救助一個孩子；提倡一個單位、組織、社會團體和機構(gòu)救助一個（或若干）孩子的救助形式，以增進救助者和被救助者彼此的了解?！跋刃牟和戎袆印遍_展以來，得到了黨、國家和軍隊領(lǐng)導(dǎo)人及其他高層領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心，得到社會各方面的支持和響應(yīng)，許多熱心慈善的團體和人士積極行動，踴躍參與，奉獻愛心，為少數(shù)民族貧 困家庭籌集手術(shù)費用，挽救這些命懸一線的孩子們。近千名少數(shù)民族貧困家庭的先心病患兒免費實施了手術(shù)治療，并已全部康復(fù)。（四）共同快樂慶十一 ：《民族團結(jié)之歌》 五十六朵鮮花共栽一個盆，五十六棵翠竹共連一條根。五十六個民族團結(jié)一條心，就能把祖國建設(shè)得繁花似錦。五十六窯磚瓦筑成一棟房，五十六車礦石煉成一爐鋼。五十六個民族團結(jié)一條心，就能把祖國建設(shè)得繁榮富強：《草原上升起不落的太陽》 ：（1）中隊隊員表演藏族舞，朝鮮族舞，蒙古舞，新疆舞，或播放舞蹈表演視頻。（2）在《愛我中華》的音樂伴奏下，全體隊員跳起歡快的舞蹈，手拉手高興地翩翩起舞?? 活動評價與激勵手段: 活動內(nèi)容豐富，隊員充滿激情，感受民族團結(jié)的力量。激勵手段為評選出課前和課上表現(xiàn)積極的隊員授予“民族團結(jié)星”，人數(shù)自定。活動預(yù)期效果: 使中隊隊員增強對社會主義祖國是各族人民溫暖的大家庭的了解, 能夠團結(jié)各族小朋友一起進步，體驗出民族一家親的美好情感。第三篇：三年級少先隊活動課教案夏孜蓋鄉(xiāng)中心校三年少先隊活動課教案《我們的隊歌》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：知道隊歌的含義，了解少先隊的性質(zhì)和光榮的歷史二、教學(xué)過程：（一）、出隊旗。（二）、活動探究。聽一聽（在歌曲中學(xué)習(xí)知識）.北伐戰(zhàn)爭時期勞動童子團（19221926）歌曲《賣報歌》土地革命戰(zhàn)爭時期共產(chǎn)兒童團（19271936）歌曲《紅星照我去戰(zhàn)斗》抗日戰(zhàn)爭時期兒童團（19371945）歌曲《只怕不抵抗》、《歌唱二小放牛郎》解放戰(zhàn)爭時期的少年兒童團（19461949）新中國的中國少年先鋒隊（1949至今）歌曲《我們多么幸?！?、《讓我們蕩起雙槳》、《我們是共產(chǎn)主義接班人》。三、活動總結(jié)。四、退旗 夏孜蓋鄉(xiāng)中心校三年少先隊活動課教案《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》教學(xué)設(shè)計一、活動目的通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。利用介紹、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。二、活動準(zhǔn)備收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。活動過程一、主持人導(dǎo)出隊會主題三月，陽光明媚。三月，萬物復(fù)蘇。三月，春風(fēng)送暖。三月，大地換新顏。同學(xué)們，三月，是什么日子呢 全班答：學(xué)雷鋒活動日。主持人：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士請聽：雷鋒的生平（由 為大家介紹）主持人：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽：《雷鋒故事聯(lián)播》故事人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以教師：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？大家說一說。三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在。講身邊的“活雷鋒”故事表揚，并給班級的“小雷鋒”發(fā)榮譽獎。教師：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學(xué)習(xí)的榜樣?。ㄈ喑秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）四、老師總結(jié)同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。夏孜蓋鄉(xiāng)中心校三年少先隊活動課教案《集體的力量》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：知識和能力目標(biāo)： 通過本節(jié)課的活動，讓學(xué)生體驗到團結(jié)合作就是大家在互相信任、互相支持、互相配合、互相幫助中一起把事情做好。知道團結(jié)合作力量大，從而使學(xué)生認識到團結(jié)合作在人際交往中的重要性，并學(xué)會與人合作，掌握一些與人合作的經(jīng)驗和方法。情感目標(biāo)：學(xué)會從實際生活和學(xué)習(xí)中體驗和感悟，學(xué)會團結(jié)合作，并在活動中感受團結(jié)合作帶來成功的喜悅。過程與方法：通過故事、游戲和討論活動，讓學(xué)生參與其中，讓其親身感受到團結(jié)合作帶來的樂趣?；顒有问剑河螒颉⒂懻?。活動準(zhǔn)備：師：課件、一次性筷子、報紙、桌子、小卡片。生: 一次性筷子。二、教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入感受美（小實驗：折筷子）師：同學(xué)們，首先咱們來做一個實驗?？?！這是一根筷子，輕輕被折斷（邊說邊折）。我們再試一試，五根加在一起，會怎樣？（邊說邊折）折不動，那十根呢？（再折一折）師：我們班誰的力氣大？好，你也來試一試。（教師讓學(xué)生試一試）師：老師和小朋友都折了筷子，你們發(fā)現(xiàn)了什么？（一根筷子容易折斷，可越多越難折，團結(jié)力量大）二、感知明理理解美（一）講故事：師：小朋友，你們喜歡聽故事嗎？我為大家講個故事，你們可要仔細聽，認真想。教師講故事《指頭兄弟》。提問：a 誰能把小皮球舉起來？b 那你想到了什么？（二）想一想： 我們的五指在日常生活中還可以做什么呢？（學(xué)生大膽舉例，并進行演示。）教師小結(jié)： 對！我們的手指兄弟，各有個的本領(lǐng)，只有團結(jié)起來力量才大。不僅我們?nèi)祟愋枰獔F結(jié)，動物也不例外，請看下面的故事。師：我現(xiàn)在有個問題要問大家：那么小的螞蟻怎么會戰(zhàn)勝比起它來說那么龐大的螳螂呢？師：小小的螞蟻的生活中都需要團結(jié)合作。想想，我們?nèi)祟惖纳钪杏惺裁吹胤叫枰献餮?？三、活動實踐—體會美試一試：（搬桌子）師：小朋友們，老師想要一張桌子放東西，誰能幫我把后面的那張小桌子搬到前面來。（指名兩位學(xué)生搬）謝謝你們，你們搬得又快又好，真聰明！再請兩位同學(xué)試一試，按老師的要求搬。（要求：一位同學(xué)往左拉，一位同學(xué)往右拉，請你們把桌子搬回原。）學(xué)生按老師的要求搬桌子。師：為什么后面這一組同學(xué)沒把桌子搬回去呢？師： 現(xiàn)在再請你們搬一搬，把桌子送回去，好嗎？教師小結(jié)：我們把掌聲送給他們。做任何事情都要團結(jié)一心，齊心合力，勁往一處使，動腦筋，想辦法，才能達到目的。四、感情升華教師總結(jié)：一個人的力量是很小的，大家只有團結(jié)起來，力量才是最大的，大家團結(jié)在一起，一起學(xué)習(xí)，一起活動，共同努力，才能把我們班建設(shè)得更好。老師希望同學(xué)們從現(xiàn)在起能手拉手，心連心，為創(chuàng)建和諧、美好的班集體做出自己的貢獻。播放歌曲《團結(jié)就是力量》結(jié)束夏孜蓋鄉(xiāng)中心校三年少先隊活動課教案教學(xué)設(shè)計授課人：劉芳一、教學(xué)目標(biāo)：了解人民軍隊為建立新中國立下的偉大功績，知道幾位戰(zhàn)斗英雄的事跡。二、教學(xué)重點：影視片觀看，了解人民軍隊為建立新中國立下的偉大功績?nèi)?、教學(xué)載體：多媒體，圖片資料。四、教學(xué)過程（一）、出隊旗，敬隊禮，唱隊歌。（二）、活動探究。觀看革命戰(zhàn)爭影視片段。學(xué)生談觀后感。集體商討，開展“模擬長征”等軍事游戲體驗活動、學(xué)習(xí)人民軍隊英勇奮戰(zhàn)的精神。三、伴著退旗曲退旗。四、活動總結(jié)。第四篇：三年級少先隊活動課教案——崇德尚學(xué)——少先隊活動教案第一課: 學(xué)習(xí)隊章：我們的標(biāo)志活動目的：引導(dǎo)學(xué)生認識到小學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾是一件非常光榮而神圣的事情。初步了解中國少年先鋒隊知識，認識隊旗、認識紅領(lǐng)巾。調(diào)動學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾的積極性，向?qū)W生提出上課自覺遵守紀(jì)律，認真學(xué)習(xí)的要求?；顒有问剑赫n件圖片展示、討論講述談話、知識競賽等活動準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備多媒體課件及要求學(xué)生問爸爸媽媽有關(guān)紅領(lǐng)巾的知識。活動過程：一、說一說：同學(xué)們，你們知道什么是“紅領(lǐng)巾”嗎?(自由發(fā)言)誰知道我們小朋友戴上了紅領(lǐng)巾就表示什么?(表示加入中國少年先鋒隊)二、認一認：——崇德尚學(xué)——1(出示隊旗)這就是中國少年先鋒隊的隊旗，誰看出來他是由哪兩樣部分組成的呢? 2(出示隊徽)這就是中國少年先鋒隊的隊徽，誰看出來他是由哪幾部分組成的呢? 3(出示紅領(lǐng)巾)紅領(lǐng)巾是從哪里來的呢? 4總結(jié)：少先隊組織的標(biāo)志是隊旗，少先隊員的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩帶它和愛護它，為它增添新的榮譽。三、唱一唱：現(xiàn)在我們就一起來學(xué)習(xí)《少先先鋒隊隊隊歌》。四、說一說 什么樣的小學(xué)生才能戴上紅領(lǐng)巾呢?(自由發(fā)言)2你覺得自己有沒有資格帶紅領(lǐng)巾?你要戴紅領(lǐng)巾要改正自己身上什么毛病?(自由發(fā)言)3 教師總結(jié)：好好學(xué)習(xí)，天天向上。按時完成作業(yè)，講文明懂禮貌，不打架，不罵人，不吃零食，不亂花錢。關(guān)心集體，熱愛勞動，遵守紀(jì)律，多做好事的小學(xué)生才能戴上紅領(lǐng)巾。五、學(xué)習(xí)隊禮——崇德尚學(xué)——課件出示標(biāo)準(zhǔn)的行隊禮圖片：同學(xué)們知道這表示的意思嗎?教學(xué)反思第二課：禮儀感染：入隊儀式活動目的：通過本次主題隊會，引導(dǎo)隊員回憶隊史，溫習(xí)誓詞，學(xué)習(xí)《隊章》，加強光榮感和責(zé)任感教育；激發(fā)他們從小事做起，從現(xiàn)在做起，以實際行動為紅領(lǐng)巾添光彩，做一名光榮的少先隊員。前期準(zhǔn)備及相關(guān)要求：到大隊部領(lǐng)取方案一份，中隊旗一面，隊歌歌名紙一張，呼號紙一張，《少先隊知識資料》多媒體PPT。組建好小隊，選好旗手、護旗手和主持人?；顒訒r，黑板上要有標(biāo)題，桌椅須拉開，輔導(dǎo)員及隊員佩戴紅領(lǐng)巾?；顒舆^程：中隊長清點人數(shù)，各小隊報數(shù)——崇德尚學(xué)——出旗，敬隊禮，唱隊歌猜謎游戲，了解紅領(lǐng)巾、隊旗、隊歌、呼號的意義回顧光榮的隊史輔導(dǎo)員指導(dǎo)敬隊禮、系紅領(lǐng)巾，各小隊進行系紅領(lǐng)巾比賽輔導(dǎo)員指導(dǎo)重溫入隊誓詞“我為隊旗添光彩”，談?wù)勅绾巫鲆幻鈽s的少先隊員輔導(dǎo)員講話呼號、退旗、結(jié)束教學(xué)反思第三課 民主參與：組建中小隊活動目的：組建中隊和小隊，培育民主意識和參與隊組織生活的意愿?；顒有问剑褐嘘牻涣鲿?，民主選舉會——崇德尚學(xué)——活動準(zhǔn)備：課件 活動過程：一、明確要求。同學(xué)們，開學(xué)已經(jīng)有一段時間了，今天這節(jié)課我們要通過中隊交流會，民主選舉的方法，組建我們中隊的中隊和小隊。二、召開全體隊員會。隊員自我介紹和展示。三、在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下產(chǎn)生隊委會，授中隊旗，聘請中隊輔導(dǎo)員、聘請優(yōu)秀黨團員擔(dān)任志愿輔導(dǎo)員。四、了解大隊、中隊、小隊的建制與隊干部分工。五、建立少先隊員“成長記錄袋”。：六、倡議書，參加中隊組織生活，熱愛中隊集體。教學(xué)反思——崇德尚學(xué)——第四課： 崗位鍛煉：中隊小家務(wù)勞動活動目的：通過活動使學(xué)生懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生?；顒右c：1．認真值日是愛勞動的表現(xiàn)。2．要認真負責(zé)地當(dāng)好值日生。教具準(zhǔn)備：投影儀、投影片、小紅花、小獎品； 活動過程 ： ①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）——崇德尚學(xué)——②今天哪幾個同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動、對工作認真負責(zé)，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)??）③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么?：“當(dāng)好值日生”）2．情感教育（投影情境畫）圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等； 圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會