中等職業(yè)教育免學費政策范圍(編輯修改稿)
2025-11-16 03:03 本頁面
【文章內容簡介】 職業(yè)學校經(jīng)批準的學費標準高于補助的部分，學?？梢园匆?guī)定繼續(xù)向學生收取。二、進一步完善中等職業(yè)教育國家助學金制度從2012年秋季學期起，將中等職業(yè)學校國家助學金資助對象由全日制正式學籍一、二年級在校農村（含縣鎮(zhèn)）學生和城市家庭經(jīng)濟困難學生，逐步調整為全日制正式學籍一、二年級在校涉農專業(yè)學生和非涉農專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生。具體調整步驟如下：（1）2012年秋季學期至2013年春季學期，助學金政策覆蓋一年級涉農專業(yè)學生和非涉農專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生，以及二年級農村（含縣鎮(zhèn)）學生和城市家庭經(jīng)濟困難學生。（2）從2013年秋季學期起，將助學金政策覆蓋范圍調整為一、二年級涉農專業(yè)學生和非涉農專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生。助學金繼續(xù)按每生每年1500元的標準由中央財政和地方財政按比例分擔，具體分擔比例與免學費補助資金的分擔比例一致。中央財政按區(qū)域確定家庭經(jīng)濟困難學生比例，西部地區(qū)按在校學生的20%確定，中部地區(qū)按在校學生的15%確定，東部地區(qū)按在校學生的10%確定。各省級人民政府應根據(jù)實際情況，合理確定本行政區(qū)域內家庭經(jīng)濟困難學生的具體比例。為切實減輕貧困地區(qū)中等職業(yè)學校學生家庭經(jīng)濟負擔，根據(jù)《中國農村扶貧開發(fā)綱要（20112020年）》有關精神，將六盤山區(qū)等11個連片特困地區(qū)和西藏、四省藏區(qū)、新疆—2—南疆三地州中等職業(yè)學校農村學生（不含縣城）全部納入享受助學金范圍。地方出臺的中等職業(yè)教育免學費政策和助學金政策，范圍大于或相關標準高于本意見的，可按照本地的辦法繼續(xù)實施。三、配套改革措施在擴大免學費政策范圍、進一步完善國家助學金制度的同時，要大力推進中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，全面提高辦學質量，滿足經(jīng)濟社會對高素質勞動者和技能型人才的需要。（一）健全“工學結合、校企合作、頂崗實習”的人才培養(yǎng)模式。堅持理論學習與技能培養(yǎng)、課堂教學與崗位技能培訓、校內實訓與校外實訓相結合的原則，推進頂崗實習制度的落實。推進教產合作、校企一體化辦學，促進優(yōu)勢互補、資源共享、合作共贏。創(chuàng)新教學方式和專業(yè)設臵，加強教材建設，使中等職業(yè)教育面向企業(yè)、面向農村、面向市場培養(yǎng)技能型人才。（二）嚴格執(zhí)行職業(yè)資格證書和就業(yè)準入制度。堅持“先培訓，后就業(yè)”、“先培訓，后上崗”的原則，推進職業(yè)資格證書制度實施，加快建立適應經(jīng)濟社會發(fā)展和勞動力市場需要的職業(yè)資格標準體系，嚴格落實就業(yè)準入的法規(guī)和政策。（三）以“雙師型”教師為重點加強教師隊伍建設。完善相關人事制度，聘用（聘任）具有實踐經(jīng)驗的專業(yè)技術人員和高技能人才擔任專兼職教師，提高持有專業(yè)技術資格證書和職業(yè)資格證書教師的比例。創(chuàng)新教師教學和綜合素質考核制度，探索實行學校、學生、企業(yè)等多方參與的評價辦法。（四）建立中等職業(yè)教育生均撥款制度。在落實免學費政策的同時，各省級人民政府要根據(jù)中等職業(yè)學校國家辦學條件基本標準和教育教學基本需要，結合財力可能，制定本行政區(qū)域中等職業(yè)學校生均經(jīng)費撥款標準，進一步加大對中等職業(yè)教育的財政投入力度，保障中等職業(yè)學校正常運行、健康發(fā)展。四、有關工作要求—3—（一）加強組織領導，完善工作機制。擴大中等職業(yè)教育免學費政策范圍、進一步完善國家助學金制度涉及面廣，政策性強，要按照“中央政策引導、地方統(tǒng)籌安排、積極穩(wěn)妥推進、保持平穩(wěn)過渡”的原則認真做好各項工作。各地要加強組織領導，抓緊制訂實施方案，明確責任分工，建立健全責任追究制度，切實抓好各項工作的落實。國務院財政、發(fā)展改革、教育、人力資源社會保障等部門要加強督促檢查，指導和協(xié)調各地認真做好擴大免學費政策范圍和完善國家助學金制度工作，推進中等職業(yè)教育辦學模式改革。（二）加強學校管理，做好基礎工作。各地教育、人力資源社會保障等職業(yè)教育行政管理部門要加強對中等職業(yè)學校特別是民辦學校辦學資質的核查，定期公布合格和不合格學校名單；要嚴格規(guī)范中等職業(yè)學校學生學籍
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