【總結(jié)】第三章培訓(xùn)與開發(fā)?許進(jìn)2022年4月8日中華管理學(xué)習(xí)網(wǎng)競爭-學(xué)習(xí)??????????唯一持久的競爭優(yōu)勢(shì),??或許是具備????比你的競爭對(duì)手學(xué)習(xí)得更快的能力.?
2025-01-21 12:52
【總結(jié)】哈佛人力資源管理精品課程(中文特譯本)第三章人力資源管理的職能與原則一、現(xiàn)代管理的基本性質(zhì)和觀點(diǎn)(一)現(xiàn)代管理的基本性質(zhì)管理的對(duì)象,從根本上說,是?人?與?物?,管理中既有人又有物兩種因素,其性質(zhì)是完全不同的。物是理性的、硬的、被動(dòng)的,可以用定量方法來測(cè)試與描述,以邏輯推斷來分析與控制;人則是感情性和心理性為主的,是軟的,有能動(dòng)性的,
2025-01-15 22:59
【總結(jié)】......59.企業(yè)員工培訓(xùn)應(yīng)服從企業(yè)的整體發(fā)展戰(zhàn)略,為(A)而培訓(xùn),而不是為培訓(xùn)而培訓(xùn)。(A)達(dá)成企業(yè)發(fā)展目標(biāo) (B)提高企業(yè)自身素質(zhì)(C)解決現(xiàn)實(shí)存在問題 (D)提高員工工作績效60.
2025-06-28 11:15
【總結(jié)】第三章變革中的公共部門人力資源管理:邁向人力資源管理模式公共部門人力管理變革的動(dòng)力?新技術(shù)的挑戰(zhàn)以及知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來。?經(jīng)濟(jì)全球化和國際競爭的加劇。?公共部門人力資源管理模式也是適應(yīng)公共部門管理價(jià)值、管理目標(biāo)與管理方式改變而選擇的制度安排,是當(dāng)今公共部門改革總體框架中的有機(jī)組成部分。?公共部門人力資源管理模式是改善公
2025-01-10 04:54
【總結(jié)】第1頁共10頁肆肁蒃蒄羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿膆薂螆裊膅芁薈螁膅莄螄蚇膄薆薇肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂艿節(jié)蒆羈艿莄螞襖羋蕆蒄袀芇芆蝕螆芆荿薃肅芅蒁螈羈芄薃薁袆芃芃螆螂莃蒞蕿肁莂蒈螅羇莁薀薈羃莀荿袃衿羇蒂蚆螅羆薄袁肄羅芄蚄羀羄莆袀袆肅蒈螞螂肂薁蒅肀肁芀蟻肆肁蒃蒄羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿膆薂螆裊膅芁薈螁膅莄螄蚇膄薆薇肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂
2024-09-05 13:27
【總結(jié)】培訓(xùn)與開發(fā)(2015-05-綜合-培訓(xùn)沒達(dá)到預(yù)期效果的原因,年度培訓(xùn)計(jì)劃步驟)一、培訓(xùn)規(guī)劃——概念:在培訓(xùn)需求分析基礎(chǔ)上,從總體發(fā)展戰(zhàn)略全局出發(fā),據(jù)培訓(xùn)資源的配置情況,對(duì)計(jì)劃期內(nèi)的培訓(xùn)目標(biāo)、對(duì)象和內(nèi)容,規(guī)模、時(shí)間、評(píng)估、標(biāo)準(zhǔn)和費(fèi)用預(yù)算,負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)和人員,培訓(xùn)師的指派等一系列工作的統(tǒng)一安排。——分類,1、從內(nèi)容上,分,(1)培訓(xùn)開發(fā)戰(zhàn)略規(guī)劃;(2)培訓(xùn)開發(fā)管理規(guī)劃;(3)培訓(xùn)開發(fā)其他
2025-04-17 04:37
【總結(jié)】第三章人力資源經(jīng)濟(jì)分析中國醫(yī)科大學(xué)社會(huì)科學(xué)部郭淑英教授
2024-08-10 12:51
【總結(jié)】培訓(xùn)與開發(fā)簡答題試題匯總分析表模塊歷年考試時(shí)間考試內(nèi)容培訓(xùn)與開發(fā)2015年5月培訓(xùn)計(jì)劃2014年11月培訓(xùn)效果評(píng)估2014年5月培訓(xùn)項(xiàng)目成本2013年11月培訓(xùn)效果四級(jí)評(píng)估體系2013年5月管理人員培訓(xùn)開發(fā)2012年11月培訓(xùn)技能成果評(píng)估2012年5月培訓(xùn)教師選配2011年11月撰寫培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告的步驟
2025-03-26 23:43
【總結(jié)】59.企業(yè)員工培訓(xùn)應(yīng)服從企業(yè)的整體發(fā)展戰(zhàn)略,為(A)而培訓(xùn),而不是為培訓(xùn)而培訓(xùn)。(A)達(dá)成企業(yè)發(fā)展目標(biāo) (B)提高企業(yè)自身素質(zhì)(C)解決現(xiàn)實(shí)存在問題 (D)提高員工工作績效60.進(jìn)入實(shí)質(zhì)性培訓(xùn)工作的第一步是(D)。(A)實(shí)施培訓(xùn) (B)需求分析(C)編制培訓(xùn)計(jì)劃 (D)教學(xué)設(shè)計(jì)61.在入職教育中,由新員工的直
2025-06-28 12:07
【總結(jié)】第四章培訓(xùn)與開發(fā)第一節(jié):企業(yè)培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)一、培訓(xùn)的學(xué)習(xí)理論:包括:條件反射理論、強(qiáng)化理論、社會(huì)學(xué)習(xí)理論、目標(biāo)設(shè)定理論、培訓(xùn)遷移及其測(cè)定(每種理論的核心觀點(diǎn)及影響因素是應(yīng)考的重點(diǎn))(一)條件反射理論(P60)1、條件反射理論也稱經(jīng)典性條件反射理論。俄國生理學(xué)家巴甫洛夫提出,學(xué)習(xí)是在兩種刺激之間建立聯(lián)系的過程2、基本原理:(1)學(xué)習(xí)是在兩種刺激之間建立聯(lián)系的過程(
2025-06-16 20:05
【總結(jié)】助理人力資源管理師認(rèn)證培訓(xùn)之培訓(xùn)與開發(fā)南京佑佐管理咨詢有限公司第三章[培訓(xùn)與開發(fā)]第一節(jié)培訓(xùn)原則與制度第二節(jié)培訓(xùn)管理第三節(jié)員工發(fā)展計(jì)劃單元1收集整理、培訓(xùn)信息單元2培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算單元3培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇單元4
2025-01-01 15:48
【總結(jié)】2021/4/29助理人力資源管理師——培訓(xùn)與開發(fā)湖南商學(xué)院工商管理系2021/4/29課前思考:?企業(yè)培訓(xùn)與教育培訓(xùn)有何不同??企業(yè)培訓(xùn)針對(duì)的是哪些問題??某企業(yè)財(cái)務(wù)部經(jīng)理發(fā)現(xiàn)上個(gè)月新招聘的財(cái)務(wù)助理無法對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行專業(yè)財(cái)務(wù)分析,因而向人力資源部門報(bào)送了培訓(xùn)需求。?某酒店接待人員經(jīng)常對(duì)客戶出言不
2024-12-23 13:48
【總結(jié)】第三講、人力資源的培訓(xùn)與開發(fā)第一部分基礎(chǔ)知識(shí)一、培訓(xùn)與開發(fā)的定義就是組織通過學(xué)習(xí)、訓(xùn)導(dǎo)的手段,提高員工的工作能力、知識(shí)水平和潛能發(fā)揮,最大限度地使員工的個(gè)人素質(zhì)與工作要求相匹配,進(jìn)而促進(jìn)員工現(xiàn)在和將來的工作績效提高。二、培訓(xùn)與開發(fā)的主要目的:1、提高工作績效水平,提高員工的工作能力2、增強(qiáng)組織或個(gè)人的應(yīng)變和適應(yīng)能力3、提高和增強(qiáng)組織企業(yè)員工對(duì)組織的認(rèn)同和歸屬三、
2025-04-19 01:46
【總結(jié)】第三章現(xiàn)代企業(yè)管理主講楊海東——宜賓市財(cái)富職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校電話:8238566QQ:493109053第三章現(xiàn)代企業(yè)管理?第一節(jié)企業(yè)戰(zhàn)略管理?1、企業(yè)戰(zhàn)略環(huán)境分析;?2、企業(yè)分析;?3、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的實(shí)施和控制?第二節(jié)企業(yè)計(jì)劃與決策?1、
2025-01-11 05:38
【總結(jié)】【開篇案例】手忙腳亂的人力資源經(jīng)理D集團(tuán)在短短5年之內(nèi)由一家手工作坊發(fā)展成為國內(nèi)著名的食品制造商,企業(yè)最初從來不定什么計(jì)劃,缺人了,就現(xiàn)去人才市場招聘。企業(yè)日益正規(guī)后,開始每年年初定計(jì)劃:收入多少,利潤多少,產(chǎn)量多少,員工定編人數(shù)多少等等,人數(shù)少的可以新招聘,人數(shù)超編的就要求減人,一般在年初招聘新員工??墒?,因?yàn)橐荒曛胁?/span>
2025-01-04 18:37