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正文內(nèi)容

高考語文病句六大類型題目訓(xùn)練學(xué)案(編輯修改稿)

2024-11-16 00:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 照應(yīng),兩面是不是失衡。電子工業(yè)能否迅速發(fā)展,并廣泛滲透到各行各業(yè)中去,關(guān)鍵在于加速訓(xùn)練并造就一批技術(shù)人才?!澳芊瘛笔莾擅嬖~,后邊的內(nèi)容只能與“能”照應(yīng),不能照應(yīng)“否”。(三)當(dāng)出現(xiàn)介詞時(shí),注意辨析主語是不是出現(xiàn)了問題。經(jīng)過老主任再三解釋,才使他怒氣逐漸平息,最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。濫用介詞造成缺主語(四)當(dāng)出現(xiàn)數(shù)量詞時(shí),要注意辨析語序是否得當(dāng),前后是否矛盾,有無贅余。①如何迅速提高課堂效益,這是一個(gè)中學(xué)老師普遍關(guān)心的問題?!耙粋€(gè)”改為“每個(gè)”或把“一個(gè)”問題“前。②我們學(xué)校來了一位年近四十歲上下的女教師?!澳杲氖畾q”和“四十上下”自相矛盾,贅余重復(fù)。數(shù)量短語在計(jì)量表述上容易出現(xiàn)問題,如;增加(減少)了,增加(減少)到,前者接凈數(shù),后者要包括底數(shù),另外,表數(shù)量減少不能用倍數(shù),約數(shù)不能有重復(fù)表述的文字,或前后矛盾的情況。①這具煉鋼車間,由十天開一爐,變?yōu)槲逄扉_一爐,時(shí)間縮短了一倍。數(shù)量減少、縮短不能用倍數(shù)②大豆含有大量蛋白質(zhì)、脂肪和碳水化合物,特別是蛋白質(zhì)的含量高達(dá)近40%以上。約數(shù)不能有重復(fù)表述的文字③今年以來,全廠工人干勁十足,生產(chǎn)熱情高漲,產(chǎn)量提高到百分之二十。增加(減少)了,增加(減少)到,前者接凈數(shù),后者要包括底數(shù)。(五)出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞時(shí),要注意辨析它們的搭配是不是得當(dāng),位置是不是正確。①不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利,登山隊(duì)員仍然克服了困難,勝利攀登到頂峰。金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)“不管??多么??”,或“盡管??仍然??”。②前些年,西部地區(qū)的產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)低,就是成本比沿海地區(qū)高。關(guān)聯(lián)詞“不是??就是??”,應(yīng)該把“不是”調(diào)到主語“質(zhì)量”前。(六)當(dāng)出現(xiàn)并列詞組時(shí),要注意把它們拆下來一一辨析,看搭配是不是得當(dāng)。他馬上召集常委會(huì)進(jìn)行研究,統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會(huì)的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員,以及會(huì)議中應(yīng)注意的問題?!皟?nèi)容”“時(shí)間”“出席人員”都可安排,但“應(yīng)注意的問題”如何安排?(七)當(dāng)出現(xiàn)代詞時(shí),要注意辨析它所指代有是不是正確。這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他?!八敝复幻鞯诙焊呖颊Z文六大病句類型高考語文六大病句類型總結(jié)歸納高考病句題怎么做?語感好的同學(xué),繼續(xù)保持閱讀,保持語感就可以了,沒語感的同學(xué),就來看高考語文六大病句類型總結(jié)歸納吧!(一)搭配不當(dāng)主要有動(dòng)賓不搭配、修飾語與中心詞不搭配、一面和兩面不搭配、介賓搭配不當(dāng)?shù)惹闆r。①她的歌聲清亮、甜美、質(zhì)樸、親切、煥發(fā)著泥土的芳香,把人們帶到了那美麗富饒的河西走廊。【例句】②在翻閱中國話劇100周年紀(jì)念活動(dòng)資料時(shí),他萌生了創(chuàng)作一臺(tái)尋找中國話劇源頭的劇本的意念。③說實(shí)話,當(dāng)時(shí)對自己的稿子能否被刊用,沒抱太大的希望,因?yàn)槟菚r(shí)經(jīng)常在該報(bào)發(fā)表文章的都是一些大家。④天安門廣場等七個(gè)紅色旅游景點(diǎn)是否收門票的問題,國家旅游局新聞發(fā)言人已在記者招待會(huì)上予以否認(rèn)?!窘馕觥竣僦髡Z“歌聲”與謂語部分搭配不當(dāng),改為“歌”。②“一臺(tái)”與“劇本”搭配不當(dāng),可改為“一部??的劇本”。③“能否”與“沒”,一面對兩面,可以去掉“能否”。④選項(xiàng)中是典型的兩面對一面錯(cuò)誤,是否收門票不能被“否認(rèn)”?!纠洹竣葜醒胴?cái)政將逐年擴(kuò)大向義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免費(fèi)提供教科書,地方財(cái)政也將設(shè)立助學(xué)專項(xiàng)資金。⑥來這里聚會(huì)的無論老少,都被他清晰的思路、開朗的性格、樂觀的情緒及堅(jiān)定的信心深深地感染了。⑦六年間,我國航天技術(shù)完成了從單艙到三艙,從無人到有人,從“一人一天”到“兩人五天”的進(jìn)步。⑧漫步桃園,那一排排、一行行、一樹樹的桃林讓人流連忘返。中餐后還可去自費(fèi)采摘,那柔軟多汁的大桃更讓你大快朵頤。【解析】⑤擴(kuò)大提供教科書搭配不當(dāng)。⑥“清晰思路、開朗的性格、樂觀的情緒及堅(jiān)定的信心”與“感染了”不都搭配。⑦項(xiàng)“完成”與“進(jìn)步”不搭配,“完成”宜改為“實(shí)現(xiàn)”。⑧ “一樹樹的桃林”搭配不當(dāng)?!纠洹竣峥赐昴遣侩娨晞『?,除了熒屏上活躍著的那些人物給我留下的印象之外,我仿佛還感到一個(gè)沒有出場的人物,那就是作者自己。⑩各級財(cái)政部門要提高科學(xué)管理水平,特別是對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的管理上,要做到心中有數(shù),全盤考慮,周密安排。⑾工廠實(shí)行了生產(chǎn)責(zé)任制以后,效率有了顯著的提高,每月廢品由原先一千只下降到一百只,廢品率下降了九倍?!窘馕觥竣岽钆洳划?dāng),應(yīng)改為“我仿佛還感到有一個(gè)沒有出場的人物”。⑩ ”對??上”介詞對應(yīng)不當(dāng),應(yīng)改為“特別是在農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的管理上”。⑾ “下降”后面不能接“倍數(shù)”。(二)語序不當(dāng)主要指因表述不合理而次序不當(dāng),有三種類型,分別是詞語次序不當(dāng),句子次序不當(dāng)和詞語與上下文搭配不當(dāng)。一系列名詞、動(dòng)詞、形容詞次序不當(dāng),修飾語與中心語次序不當(dāng),句子語序不當(dāng)?!纠洹竣俸苌儆幸?毫米以下口徑制造狙擊步槍的國家,因?yàn)榫褤粢笸Υ?、精度高,但中國狙擊步槍偏選擇了小口徑。②樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟(jì),應(yīng)當(dāng)成為解決我國“三農(nóng)”問題的重要組成部分。③隨著科技的發(fā)展,一種新型手機(jī)已經(jīng)問世,它使用了太陽能電池,具有指紋識(shí)別功能,能耗較低,有光即可充電。④這家老字號食品廠規(guī)模不大,但從選料到加工制作都非常講究,生產(chǎn)的食品一直都是新老顧客倍受信賴的?!窘馕觥竣佟昂苌儆幸?毫米以下口徑制造狙擊步槍的國家”語序及表述不合理,應(yīng)為“很少有國家制造口徑7毫米以下的狙擊步槍”。②“發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟(jì)”中的“發(fā)展和重視”應(yīng)該為“重視和發(fā)展”。③語序不當(dāng)而導(dǎo)致表意不明,“具有指紋識(shí)別功能”并非“使用了太陽能電池”,應(yīng)把“具有指紋識(shí)別功能”提到“它使用”的前面。④選項(xiàng)中“生產(chǎn)的食品一直都是新老顧客倍受信賴的”錯(cuò)誤使用了被動(dòng)句,是產(chǎn)品倍受信賴,而 不能說是顧客備受信賴?!纠洹竣唷?006中國沈陽世界園藝博覽會(huì)”是世界園藝博覽會(huì)歷屆占地面積最大、活動(dòng)最豐富、演藝最精彩的一次盛會(huì)。⑨據(jù)了解,節(jié)日前夕濟(jì)南各大公園積極美化、創(chuàng)意布置園區(qū),盛裝迎接國慶節(jié)的到來。⑩近年來,隨著教育教學(xué)改革的不斷深化,高校學(xué)生的培養(yǎng)深受社會(huì)廣大用人單位的歡迎,就業(yè)率明顯提高。⑾上海音樂廳精心打造的“五一”晚會(huì),奉獻(xiàn)給觀眾的儼然是一桌名家薈萃、名曲云集的文化大餐。【解析】⑧ 中“世界園藝博覽會(huì)歷屆”語序不當(dāng),應(yīng)為“歷屆世界園藝博覽會(huì)”。⑨語序不當(dāng),應(yīng)改為“盛裝迎接到來的國慶節(jié)”。⑩句中主語“高校學(xué)生的培養(yǎng)”與后面后謂語搭配不當(dāng),原因是主語中心語“學(xué)生”和定語“高校培養(yǎng)的”位置顛倒了,應(yīng)改為“高校培養(yǎng)的學(xué)生”。⑾項(xiàng),語序不當(dāng),把“儼然是”放到“奉獻(xiàn)給觀眾”的前面。(三)成分殘缺或贅余句子成分不符合省略條件而省掉,或?yàn)E用介詞使主語殘缺,定語太長致使賓語殘缺,以致結(jié)構(gòu)不完整。有時(shí)也因?yàn)樵撌÷远鴽]有省掉,語意重復(fù)多余而贅余?!纠洹竣俾?lián)合國設(shè)立“國際家庭日”的目的,是為了促使各國政府和民眾更加關(guān)注家庭問題,提高家庭問題的警覺性,促進(jìn)家庭的和睦與幸福。②蘇通大橋建造的初衷是,拉近蘇北、蘇南的距離,進(jìn)一步推動(dòng)江蘇省沿江開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施,具有十分重要的意義。③讀完徐志摩的《我所知道的康橋》,讀者就會(huì)被這詩一般的語言所譜寫的回憶夢幻曲所感染,使讀者感到余味無窮,不忍釋手文。④幾組蝴蝶展框吸引了參觀者,大家都以為這是標(biāo)本,看到展框上方“仿真蝴蝶微型風(fēng)箏”的標(biāo)志,使大家恍然大悟。【解析】①介詞缺失,“提高家庭問題的警覺性”應(yīng)為“提高對家庭問題的警覺性”,” 目的”與“為了”表意重復(fù),應(yīng)刪去其中的一個(gè)。②“進(jìn)一步推動(dòng)江蘇省沿江開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施”前缺少介詞“對”③“詩一般的語言”前面缺介詞“用”。最后兩句缺主語,刪掉“使讀者”④“大家都以為??,看到??”主語是“大家”,后面“使大家恍然大悟”缺少主語,可改為“大家才恍然大悟”?!纠洹竣葸@篇文章介紹了傳統(tǒng)相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的詳細(xì)的語言技巧和表達(dá)效果,內(nèi)容豐富,饒有趣味。⑥北京奧運(yùn)會(huì)火炬接力的主題是“和諧之旅”,它向世界表達(dá)了中國人民對內(nèi)致力于構(gòu)建和諧杜會(huì),對外努力建設(shè)和平繁榮的美好世界。⑦運(yùn)動(dòng)員的高超技能可以通過日常的刻苦訓(xùn)練獲得,而良好的心理素質(zhì)卻要通過臨場的無數(shù)競技才能練就出來。⑧對家庭盆栽植物的擺放,專家提出如下建議:五松針、文竹、吊蘭之類最好擺在茶幾、書桌上比較合適,而橡皮樹、丁香、臘梅等最好放在陽臺(tái)上?!窘馕觥竣荨敖榻B”缺少賓語,可以在“表達(dá)效果”后加“的知識(shí)”。語序不當(dāng),“詳細(xì)的”應(yīng)放到“介紹”的前面。⑥“表達(dá)”缺少賓語,可在句末加上“的意圖”或“的愿望”。⑦成分贅余,“練就”就有“練成功、練出來”的義項(xiàng),所以后邊再用“出來”就顯得累贅。⑧語意重復(fù)累贅,去掉“比較合適”。(四)結(jié)構(gòu)混亂主要有前后牽連和用一種句式表情達(dá)意時(shí)又套用了另外一種句式,導(dǎo)致句式雜糅。【例句】①挑選合適的培訓(xùn)基地是該市“陽光工程”的重要環(huán)節(jié),這一環(huán)節(jié)也是最容易出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象,市政府特別重視。②根據(jù)“全國國民閱讀調(diào)查”數(shù)據(jù)顯示看,國民閱讀量少的原因是多方面的,但對比閱讀率較高的國家可以發(fā)現(xiàn),主要是從小沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。③在質(zhì)量月活動(dòng)中,他們圍繞以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心,進(jìn)行了綜合治理,尤其加強(qiáng)了對工藝流程、驗(yàn)收程序的監(jiān)控。④這些陳舊的觀念不清除,將會(huì)直接阻礙我們進(jìn)一步深化改革的進(jìn)行。對此,我們必須要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)?!窘馕觥竣俚诙志淝昂鬆窟B了,應(yīng)改為“這也是最容易出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象的環(huán)節(jié)”。②套用兩種結(jié)構(gòu),句式雜糅??梢詣h去“看”,或改為“從‘全國國民閱讀調(diào)查’數(shù)據(jù)看”。③句式雜糅,“圍繞以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心”應(yīng)改為“圍繞提高產(chǎn)品質(zhì)量這個(gè)中心”或“以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心”。④ 中“阻礙??的進(jìn)行”雜糅,去掉“的進(jìn)行”?!纠洹竣菽菐滋礻幱赀B綿,造成他家住的平房因年久失修而大面積漏雨,屋內(nèi)連個(gè)下腳的地方都沒有,妻子只在這時(shí)才寫信向他發(fā)一兩句牢騷。⑥這些事故給人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失、究其原因,主要是一些主管領(lǐng)導(dǎo)和管理部門對安全生產(chǎn)沒有引起高度重視。⑦根據(jù)意大利法律規(guī)定,貝盧斯科尼在總理任期內(nèi)不能擔(dān)任俱樂部主席,否則他就有可能做有違公眾利益的行為。【解析】⑤ 項(xiàng)的病因是結(jié)構(gòu)混亂,要么是“陰雨連綿”“平房??漏雨”,要么是“連綿的陰雨”“造成??平房??漏雨”。⑥ 屬句式雜糅,刪去“引起”。⑦ 中后一分句有問題。表面上看是“做”和“行為”不搭配,實(shí)際 上是句式的混亂雜糅,可以表述為:否則他的行為就可能有違公眾利益?;颍悍駝t他就有可能做出有違公眾利益的事?!纠洹竣喔咚俅艖腋×熊嚊]有輪子和傳動(dòng)機(jī)構(gòu),運(yùn)行時(shí)與軌道不完全接觸,列車的懸浮、驅(qū)動(dòng)、導(dǎo)向和制動(dòng)都靠的是利用電磁力來實(shí)現(xiàn)的。⑨這種無紡布環(huán)保袋經(jīng)過工藝處理后,具備了防水、易清洗、容量大、滿足消費(fèi)者對環(huán)保袋的客觀需求的優(yōu)勢?!窘馕觥?⑧句式雜糅,“都靠的是利用電磁力來實(shí)現(xiàn)的”改為“都是利用電磁力來實(shí)現(xiàn)的”或“都是靠電磁力來實(shí)現(xiàn)的”。⑨句式雜糅,最后一句應(yīng)改為“具備了防水、易清洗、容量大的優(yōu)勢,滿足了消費(fèi)者對環(huán)保袋的客觀需求”。(五)表意不明表意不明主要包括兩種情況:一是“歧義”,即一句話有兩種以上的解釋。二是“費(fèi)解”,既一句話表達(dá)出來,不能讓人看明白說的是什么意思。【例句】①王林呆在實(shí)驗(yàn)室里半個(gè)月,好像與世隔絕了,所以他回到家,強(qiáng)迫著自己看了十天的報(bào)紙。②市政府關(guān)于嚴(yán)禁在市區(qū)養(yǎng)犬和捕殺野犬、狂犬的決定得到廣大市民的熱烈擁護(hù)和支持。③根據(jù)氣象資料分析,長江中下游近期基本無降雨過程,僅江蘇和浙江的部分地區(qū)可能有短時(shí)小到中雨。④提高早餐質(zhì)量十分重要,早餐營養(yǎng)應(yīng)提供占人體每天所需總量三分之二的維生素和礦物質(zhì),因而我們對待早餐一定不要馬虎?!窘馕觥竣佟翱戳耸斓膱?bào)紙”有岐義,是指“近十天來的報(bào)紙,還是看的時(shí)間是十天”,不明確。②“嚴(yán)禁在市區(qū)養(yǎng)犬和捕殺野犬、狂犬”有歧義。即“捕殺野犬、狂犬”是否被在禁止之列。③自相矛盾,“長江中下游近期”到底是“基本無降雨過程”,還是“可能有短時(shí)小到中雨”。“江蘇和浙江的部分地區(qū)”有歧義。④ 項(xiàng)的病因是搭配不當(dāng)和表意不明,主要問題在第二分句。其一,不是“早餐的營養(yǎng)”“應(yīng)提供”,而是“早餐”“應(yīng)提供營養(yǎng)”。其二,“每天所需總量三分之二的維生素和礦物質(zhì)”由于語序不當(dāng)造成歧義,應(yīng)該為“每天所需的維生素和礦物質(zhì)總量三分之二”。全分句改為“早餐應(yīng)提供占人體每天所需的維生素和礦物質(zhì)總量三分之二的營養(yǎng)”?!纠洹竣菰浄?,我與你認(rèn)識(shí)的時(shí)候,還是個(gè)十來歲的少年,純真無瑕,充滿幻想。⑥由于適當(dāng)?shù)臏囟扔兄诨瘜W(xué)反應(yīng)速度,工期將選在氣溫較高的6月份。⑦聽說博士村官潘汪聰要給大家講農(nóng)技課,大家興致很高,還沒到時(shí)間,村委會(huì)會(huì)議室就擠滿了很多村民來聽課,場面好不熱鬧?!窘馕觥竣蓓?xiàng),表意不明,“還是個(gè)十來歲的少年”有歧義,究竟是“我”還是“你”,可以在“還是”前加“你”。⑥ 項(xiàng)語病較多。一是缺主語,刪“由于”。二是語意不明,在“反應(yīng)速度”之前加“加快、提高”等,或刪“速度”,嚴(yán)格說來是什么物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度并不清楚。⑦項(xiàng)表意不明和語序不當(dāng),“還沒到時(shí)間”改為“還沒到 上課時(shí)間”,“村民來聽課”改為“來聽課的村民”。【例句】⑧今年4月23日,全國幾十個(gè)報(bào)社的編輯記者來到國家圖書館,參觀展覽,聆聽講座,度過了一個(gè)很有意義的“世界閱讀日”。⑨我校這次為四川地震災(zāi)區(qū)募捐的活動(dòng),得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng),在不到一天的時(shí)間內(nèi)就募集善款三萬余元?!窘馕觥竣?項(xiàng)是歧義,“全國幾十個(gè)報(bào)社的編輯記者”可作兩種理解:“全國/幾十個(gè)報(bào)社/的編輯記者”,“全國/幾十個(gè)/報(bào)社的編輯記者”⑨ 中“許多學(xué)校老師和同學(xué)”歧義。(六)不合邏輯不合邏輯主要包括不合事實(shí),前后矛盾、語言錯(cuò)誤等。【例句】①為了豐富城市生活,市政公司全面規(guī)劃,修建了三個(gè)文化廣場,其中一個(gè)是將二十多米的深坑夷為平地而建成的。②工作之余,他不僅是一個(gè)小提琴愛好者,大家公認(rèn)的演奏能手,也是個(gè)文學(xué)愛好者,能寫出很好的美妙詩篇。③參加這項(xiàng)比賽的選手平均年齡19歲,平均文化程度大專以上。④考古學(xué)家對兩千多年前在長沙馬王堆一號墓新出土的文物進(jìn)行了多方面的研究,對墓主所處時(shí)代有了進(jìn)一步的了解?!窘馕觥竣俨缓鲜聦?shí),用詞不當(dāng),“夷為平地”一般指把高出來的、凸出來的建筑物鏟平、消除,使成為平地,不能用于“深坑”。②不合邏輯和贅余,“小提琴愛好者”、“文學(xué)愛好者”與是否在工作無關(guān),可以去掉
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