【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生：大瓶裝1200ml 10元小瓶裝 200ml 2元師：我們已經(jīng)了解了每一家商店優(yōu)惠的策略了，那么如果你要買東西，你選擇哪個(gè)商店？那么讓我們一起去買一些飲料吧？看一看到底到哪個(gè)商店買飲料更便宜？分別出示三種情況帶著學(xué)生一起來(lái)計(jì)算。出示問(wèn)題：①要買1小瓶飲料，去哪個(gè)商店較為合算？②要買1瓶飲料1小瓶飲料，去哪個(gè)商店較為合算？③淘氣要買3大瓶飲料和3小瓶飲料，你會(huì)建議他去哪家商店？解決問(wèn)題（1）把你的驗(yàn)證結(jié)果寫在本子上。學(xué)生口答（思考一下，誰(shuí)來(lái)說(shuō)）甲商店： 乙商店：2＝（元）丙商店：2元 師：你是通過(guò)什么方法來(lái)得到結(jié)果的？（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)通過(guò)計(jì)算比較三家商店的價(jià)格，選擇便宜的商店買。）師：你非常細(xì)心，分別算出三家的價(jià)格進(jìn)行比較，乙商店最便宜。如果淘氣要買1大瓶和1小瓶，你建議他去哪個(gè)商店呢？快幫他算一算，比一比，寫在本子上。解決問(wèn)題（2）甲商店：10元 乙商店：（10+2）＝（元）丙商店：10+2＝12（元）師：同學(xué)們真能干，很會(huì)買東西，這時(shí)淘氣想干脆趁商場(chǎng)打折，不如多買一點(diǎn)。于是他決定買3大瓶和3小瓶飲料，去哪個(gè)商店最合算？把你的算法寫在練習(xí)本上。解決問(wèn)題（3）甲商店：310＝30（元）乙商店：（10+2）3＝（元）丙商店：（10+2）3＝（元）師：同學(xué)們真是聰明的消費(fèi)者。幫助淘氣解決了問(wèn)題，買到了最便宜的飲料。通過(guò)剛才的購(gòu)物活動(dòng)，你有什么發(fā)現(xiàn)？同桌交流。生：30元以下的 甲、乙商店 30元以上的 丙商店 在不同的商店買同一種商品時(shí)，通過(guò)計(jì)算比較，還要看購(gòu)買數(shù)量及商家的折扣進(jìn)行選擇。帶著我們的發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)看問(wèn)題（4）：班里舉辦聯(lián)歡會(huì)，要給每位同學(xué)準(zhǔn)備約200毫升飲料，如果淘氣班上共有學(xué)生35人，你認(rèn)為去哪個(gè)商店購(gòu)買比較合算？解決問(wèn)題師：你們認(rèn)為該到哪個(gè)商店去買合算呢？生：丙商店，因?yàn)槌^(guò)30元的商品到丙商店會(huì)便宜些？淘氣想買1小瓶飲料，你認(rèn)為去哪個(gè)商店最便宜？誰(shuí)來(lái)大膽估計(jì)一下？請(qǐng)通過(guò)以上一些具體購(gòu)買情況的分析，你現(xiàn)在在買飲料的過(guò)程中會(huì)給淘氣怎樣的購(gòu)買建議呢？不錯(cuò)！不錯(cuò)！真不錯(cuò)！同學(xué)們真是精明的購(gòu)物小能手！師：在這個(gè)例子中，你能總結(jié)出怎樣的購(gòu)物策略？（貨比三家）（三）研究其他的購(gòu)物策略在買物品時(shí)不僅會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的優(yōu)惠不知如何選擇，有時(shí)也會(huì)因?yàn)槲锲凡煌萘康陌b而不知如何選擇。如：牛奶是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚氖称?。而同一種牛奶往往會(huì)有不同的包裝。我們?cè)谫?gòu)牛奶時(shí)，選擇哪種包裝的牛奶合算呢？下面我們就讓我們和淘氣一起繼續(xù)買酸奶去！請(qǐng)看屏幕，從圖中你可以知道哪些信息？你認(rèn)為哪種包裝的牛奶便宜呢？了解了這些信息，你能解決這個(gè)問(wèn)題嗎？（1）要買1升酸牛奶，有多少種買法？怎樣買合算？請(qǐng)思考一下，需要計(jì)算的請(qǐng)?jiān)诰毩?xí)本上算出得數(shù)。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的想法（2），有多少種買法？怎樣買合算？請(qǐng)思考一下，需要計(jì)算的請(qǐng)?jiān)诰毩?xí)本上算出得數(shù)。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的想法及答案。出示（3）：，有哪些買法？怎么買最合算？同桌合作完成，請(qǐng)看合作要求：（1）同桌交流不同的購(gòu)買方案（2）比較出最合算的買法。（3）然后上臺(tái)展示。學(xué)生完成。匯報(bào)。方法一：2（大盒）+2（小盒）＝ 方法二：4（中盒）5元+2（小盒）＝ 方法三：12（小盒）＝方法四：2（大盒）+1（中盒）5元＝（不但省錢，還可以多買100ml）??師：同學(xué)們說(shuō)得都有道理，就按你們喜歡的方法來(lái)買吧！師：這是買不同容量的同一商品，你有什么發(fā)現(xiàn)？在購(gòu)買酸奶的過(guò)程中你會(huì)給出淘氣什么購(gòu)買建議？生：同一商品，大包裝比小包裝便宜。師：在購(gòu)買同一種商品，不同包裝時(shí)，在滿足所需量的前提下，同一種食品，大包裝要比小包裝便宜。所以我們盡量購(gòu)買大包裝。當(dāng)然有時(shí)也要根據(jù)個(gè)人的需要來(lái)選擇。（四）拓展應(yīng)用，解決生活中的有關(guān)“購(gòu)物策略”的數(shù)學(xué)問(wèn)題。“十一”期間，各大商場(chǎng)舉辦讓利銷售活動(dòng)，同一品牌的服裝一套售價(jià)450元。甲商店：買一套贈(zèng)送價(jià)值50元的襯衫一件。乙商店：九折優(yōu)惠丙商店：購(gòu)物1000元以上八折優(yōu)惠。（1）要買3套服裝去哪個(gè)商店較為合算？（2）如果要你去買這樣的一套服裝，你打算怎樣買？說(shuō)明理由。師：從解決這題的過(guò)程中，對(duì)你的購(gòu)物策略又有什么啟發(fā)呢？（在商 優(yōu)惠措施差不多的情況，可根據(jù)自己的需要靈活選擇商家）（五）數(shù)學(xué)故事：（機(jī)動(dòng)）有一個(gè)人，要買帶骨的肉，他來(lái)到賣肉的地方，結(jié)果看到上面寫著：“骨頭5元一千克，肉10元一千克”，那人就對(duì)賣肉的人說(shuō)：“我要買帶肉的骨頭，多少錢一千克？” 賣肉的人一聽，想：骨頭5元一千克，肉10元一千克，加起來(lái)不就是15元嗎。于是就對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“15元一千克?！薄Ｈ绻闶琴I肉的那個(gè)人，你會(huì)同意嗎？為什么？（六）、小結(jié)師： 這節(jié)課我們關(guān)注了生活中購(gòu)買物品的問(wèn)題，用數(shù)學(xué)的知識(shí)去解決這些問(wèn)題，在解決的過(guò)程中你有什么收獲？還有什么問(wèn)題嗎？看來(lái)要做一個(gè)聰明的消費(fèi)者并不容易，關(guān)鍵要掌握購(gòu)物策略。相信大家通過(guò)學(xué)習(xí)，一定能掌握！第五篇：購(gòu)物策略教學(xué)設(shè)計(jì)購(gòu)物策略》教學(xué)設(shè)計(jì)郭惠麗設(shè)計(jì)思想：《購(gòu)物策略》是北師大版五年級(jí)下冊(cè)“數(shù)學(xué)與購(gòu)物”中的一個(gè)內(nèi)容。教材提供了兩種常見情境下的優(yōu)惠策略，旨在讓學(xué)生在情境中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)分析它們?cè)诓煌闆r下的利弊，并選擇對(duì)自己最有利的策略。本班學(xué)生對(duì)購(gòu)物情景比較熟悉，教學(xué)設(shè)計(jì)中，我通過(guò)情景的呈現(xiàn)吸引學(xué)生注意，讓學(xué)生主動(dòng)地投入到情景中來(lái)。本課教學(xué)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想是教給學(xué)生對(duì)比擇優(yōu)的數(shù)學(xué)思想與方法，使學(xué)生在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題和生活中的其它問(wèn)題時(shí)，都能運(yùn)用對(duì)比擇優(yōu)思想選擇最佳方案。教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)實(shí)際需要，對(duì)常見的幾種優(yōu)惠策略加以分析和比較。體會(huì)解決問(wèn)題的基本過(guò)程和方法，提高解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)實(shí)際需要，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)分析不同情況下各個(gè)商店的優(yōu)惠策略，并選擇對(duì)自己最有利的策略。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生研究與討論，選擇恰當(dāng)?shù)馁?gòu)物策略。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、價(jià)格表教學(xué)過(guò)程：一、談話激趣，引入課題師：同學(xué)們，在生活中我們往往會(huì)根據(jù)自己的需要到商店購(gòu)買物品。商店為了吸引顧客常常會(huì)采用各種各樣的促銷手段，你們見到過(guò)哪些促銷手段？師：商店的促銷手段可真多，面對(duì)這么多促銷手段，你會(huì)怎樣來(lái)選擇商品呢師：剛才大家談到的都是有關(guān)購(gòu)物策略的問(wèn)題。同學(xué)們，怎樣根據(jù)實(shí)際需要購(gòu)買商品呢？這節(jié)課，我們就一起走進(jìn)商品世界，探索購(gòu)物策略。板書：購(gòu)物策略二、分析比較，探究新知買飲料（1）收集信息師：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)快到了，為了籌備慶?；顒?dòng)，我們需要采購(gòu)一些果汁。下面請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)看看一份海報(bào) 投影出示此主題相關(guān)圖片如下：師：從海報(bào)上你知道了哪些信息？學(xué)生回答師：下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)幾種購(gòu)買要求選擇恰當(dāng)?shù)馁?gòu)物策略。（2）買1小瓶果汁師：如果購(gòu)買1小瓶飲料，你準(zhǔn)備怎么選擇，想一想。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)應(yīng)該通過(guò)計(jì)算比較三家商店的價(jià)格，選擇便宜的商店購(gòu)買。師：為了更直觀地比較不同購(gòu)買情況下三家商店的價(jià)格，老師設(shè)計(jì)了一張表格。（貼出表格）下面就請(qǐng)同學(xué)們口算到3個(gè)商店購(gòu)買1小瓶果汁的價(jià)格。學(xué)生匯報(bào)：紅旗連鎖2元，互惠超市1．8元，好又多2元師：算得正確嗎？那么，購(gòu)買１小瓶果汁應(yīng)該選擇哪個(gè)商店？生：互惠超市。（師在1．8旁邊貼五星）（3）買1大瓶和1小瓶果汁師：如果購(gòu)買1大瓶和1小瓶果汁，應(yīng)該怎樣選擇商店？請(qǐng)同學(xué)們想一想，并在課堂練習(xí)本上算一算?？凑l(shuí)算得又對(duì)又快。生：紅旗連鎖10元，互惠超市10．8元，好又多12元師：有沒(méi)有不同意見？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么算出這個(gè)空的（指著紅旗連鎖的價(jià)格）師：買1大瓶和1小瓶果汁，我們應(yīng)該選擇紅旗連鎖。（師在10旁邊貼五星）（4）買3大瓶和3小瓶師：如果購(gòu)買3大瓶和3小瓶果汁，應(yīng)該怎樣選擇商店？請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立思考?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們小組交流后合作解決這個(gè)問(wèn)題。匯報(bào)：紅旗連鎖30元，互惠超市32．4元，好又多28．8元師：這個(gè)小組的計(jì)算正確嗎？你們?cè)谟?jì)算過(guò)程中有沒(méi)有問(wèn)題？老師有一個(gè)問(wèn)題，你們是怎么算出到好又多買3大瓶和3小瓶飲料需要多少錢的？這次選擇好又多（師在28