語文園地六教案人教版小學(xué)三年級語文上冊(編輯修改稿)
2024-11-16 00:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 大家互相啟發(fā)，取長補短，進(jìn)一步開闊思路。動筆寫故事。全班交流評議。選擇故事編得有趣、情節(jié)曲折的或某一點寫得好的在全班交流；同時指出存在不足，提出修改意見。修改自己的作文。把自己寫的童話故事讀給朋友聽，分享習(xí)作的快樂。我的發(fā)現(xiàn) 教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)反義詞，體會詞語的感情色彩，了解語言的一些現(xiàn)象，并積累詞語。教學(xué)過程：讀一讀：自由讀詞語談一談：讀學(xué)習(xí)伙伴的話。你發(fā)現(xiàn)了嗎？發(fā)現(xiàn)了什么？ 學(xué)生自由回答。教師總結(jié)：每組是意思相反的詞，上邊一列詞，感情比較厭惡，叫貶義詞；下邊一列詞，感情比較喜歡或者是敬佩，叫褒義詞。說一說：自己知道的其他反義詞語。日積月累 教學(xué)目標(biāo)：積累八個字組成的成語，并能理解其意思。通過生字連詞，認(rèn)識八個生字詞語。教學(xué)過程：一、“讀讀背背”自讀成語，思考：這些成語什么意思？告訴了我們什么？小組交流成語意思，可查字典解決。全班交流?！扒Ю镏?，始于足下”：千里的路程是從邁第一步開始的，比喻事情的成功是由從小到大逐漸積累的?！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一步”：比喻學(xué)問、成績達(dá)到很高的程度后還要繼續(xù)努力，向前發(fā)展?！岸牉樘摚垡姙閷崱保憾牪蝗缪垡?，親眼見到才是實的。強調(diào)深入實際，親自調(diào)查的重要?！叭藷o完人，金無足赤”：金子不全是純金，人都有缺點，完美的人是不存在的。在小組里檢查背誦；進(jìn)行背誦競賽，然后看誰能最先背出相關(guān)的八字成語。交流自己還知道的一些八字成語。二、“連連認(rèn)認(rèn)”借助拼音自讀，試著連一連。匯報并說理由：“謊”，與說話有關(guān)，左邊是言字旁?！暗选保炎邮侵褡幼龅?，所以是竹子頭?！肮鳌?，木棍是木頭做的，是木字旁?！案邸?；港都與水有關(guān)，左邊是三點水?！皯崱保瑧嵟c心情有關(guān)，左邊是豎心旁。“襪”，襪子跟衣物有關(guān)，左邊是衣字旁。“捆”，捆書要用手，左邊是提手旁?！皨D”，婦女是女子，左邊是女字旁。齊讀——指名讀——擴(kuò)詞練習(xí)成語故事 教學(xué)目標(biāo)：正確、流利地讀懂故事內(nèi)容。理解寓意，明白這個故事諷刺了思想方法保守僵化的人，不能跟著形式的變化而改變看法 或方法。結(jié)合實際會談自己的體會。教學(xué)過程： 一“成語故事”自學(xué)成語故事：讀不懂的可看圖、請教同學(xué)、查字典等。結(jié)合實際說說自己對這個成語的體會。二、“成語故事擂臺”自由準(zhǔn)備成語故事然后分小組舉行擂臺賽，獲勝者參加全班的擂臺賽。教師可和學(xué)生共同制定一張評分卡，師生共同評議，對優(yōu)勝者給予表揚?？少F的沉默第四篇：三年級上冊 語文園地六 教案三年級上冊 語文園地六 教案學(xué)習(xí)目標(biāo)①了解一字多義的語言現(xiàn)象和幾種不同的構(gòu)詞形式，并能在平時自覺積累詞語。②背誦古人描寫景物的詩句，并能在平時的讀寫中應(yīng)用。③增強熱愛祖國壯麗河山的感情，培養(yǎng)口語交際和書面表達(dá)的能力。課前準(zhǔn)備①搜集和整理曾經(jīng)出游時拍攝過的照片，并回憶當(dāng)時的情景。②小黑板，詞語卡片。第一課時 口語交際①揭示交際話題：風(fēng)景優(yōu)美的地方。同學(xué)們，你們?nèi)ミ^或最想去哪些風(fēng)景優(yōu)美的地方？②大家去過的或想去的地方真不少！假如你去過那個地方，你能把觀賞到的優(yōu)美色向大家介紹嗎？假如你最想去某個地方，能講講想去的原因嗎？③可是怎么向大家介紹呢？學(xué)生討論，教師板書： 結(jié)合照片或圖片 說具體說清楚 語言生動形象 ④生生交際?？梢耘c自己同座交流，也可以自由組合成小組進(jìn)行交流。⑤全班展示交流。學(xué)生自由上臺介紹，相互評說。⑥拓展延伸。a．祖國地大物博，風(fēng)景優(yōu)美，可是由于人們?nèi)狈Νh(huán)保意識，使有些優(yōu)美的風(fēng)景失去了往日風(fēng)采，大家想想看，我們怎樣使祖國的山更青，水更美？b．學(xué)生相互討論，談感想，出主意。教師鼓勵學(xué)生當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。第二課時習(xí)作①聯(lián)系口語交際導(dǎo)入。上節(jié)課，同學(xué)們有聲有色地介紹了自己去過的地方，真讓我們大開眼界。如果把它寫下來，就會讓更多的人感受到祖國的大好河山了！可是怎么寫呢？我們可以從剛學(xué)過的幾篇課文中學(xué)到一些方法。②教師聯(lián)系本組課文具體指導(dǎo)。按順序──寫清楚 《富饒的西沙群島》：海面—海底—海灘—海島 《美麗的小興安嶺》：春—夏—秋—冬 《東方之珠》：萬國市場—美食天堂—旅游
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