【總結(jié)】公頃、平方千米教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生感受土地面積單位1公頃、1平方千米的大小。2.能力目標(biāo):知道1公頃=10000平方米,1平方千米=100公頃。3.情感目標(biāo):進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)過(guò)程:一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,引出課題同學(xué)們,我們一起來(lái)看看體育
2024-12-13 01:00
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)千米》教學(xué)設(shè)計(jì) 認(rèn)識(shí)千米 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小數(shù)數(shù)學(xué)三年級(jí)(下)44頁(yè)~46頁(yè)教學(xué)目標(biāo): 1、在具體的生活情境中,感知和了解千米的含義,知道1千米=1000米。 2、能進(jìn)...
2024-11-15 12:18
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)千米的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo),建立1千米長(zhǎng)度的概念,知道1千米=1000米。算,進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們簡(jiǎn)單的推理能力。標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道一圈長(zhǎng)400米,沿著跑道走2圈半是()1000米正好是1千米1千米=1000米思考并討論:①用等號(hào)相連,
2024-12-13 11:31
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一,學(xué)會(huì)讀寫幾分之一。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作和思維能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)初步理解幾分之一的意義。教具與學(xué)具教具:月餅實(shí)物圖、圓紙片、長(zhǎng)方形紙片。學(xué)具:長(zhǎng)方形紙片5張、直尺、彩筆、小黑板。
2024-12-11 14:50
【總結(jié)】毫米分米的認(rèn)識(shí)整體感知長(zhǎng)度計(jì)量單位,特別是用毫米測(cè)量比較小的物體長(zhǎng)度,主要通過(guò)直觀和操作,幫助學(xué)生建立1毫米的長(zhǎng)度觀念,分米雖然不常用,但對(duì)學(xué)生加深對(duì)長(zhǎng)度單位間的十進(jìn)關(guān)系認(rèn)識(shí)是有幫助的。因?yàn)殚L(zhǎng)度單位是抽象的,靠教師很難使學(xué)生建立長(zhǎng)度觀念。這就需要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,參與教學(xué)過(guò)程,在學(xué)習(xí)過(guò)程中摸一摸、量一量、比一比等手段,增加學(xué)習(xí)興趣,體會(huì)成功的喜悅。
2024-12-13 11:04
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)《千米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)《千米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 《千米的認(rèn)識(shí)》是在學(xué)生掌握了米、分米、厘米、毫米等長(zhǎng)度單位在日常生活中的應(yīng)用的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)在日常生活中...
2024-12-07 02:55
【總結(jié)】 千米的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生在具體的生活情境中,感知和了解千米的含義,初步建立1千米的長(zhǎng)度觀念;知道1千米=1000米,能進(jìn)行長(zhǎng)度單位間的簡(jiǎn)單換算。 2.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生感受1千米的...
2025-04-05 06:09
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)習(xí)題_毫米、分米、千米的認(rèn)識(shí) 毫米、分米、千米的認(rèn)識(shí) 一、填一填在__________里填上適當(dāng)?shù)膯挝弧? 別針長(zhǎng)3______單人床長(zhǎng)2_____橡皮長(zhǎng)2____4____...
2024-11-09 12:58
【總結(jié)】從少年宮到電影院可以怎么走?從電影院到圖書館又可以怎么走?少年宮圖書館電影院星期天,小丁丁、小巧、小亞和小胖要從少年宮到圖書館可以怎么走?又幾種走法?小組商量一下。少年宮圖書館電影院少年宮圖書館電影院星期天,小丁丁、小巧、小亞和小胖要從少年宮到圖書館可以怎么走?
2024-11-19 01:04
【總結(jié)】人教新課標(biāo)版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)121234567891011···············
2024-12-11 08:34
【總結(jié)】秒的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)時(shí)間單位“秒”,知道1分=60秒。2.能力目標(biāo):通過(guò)觀察、體驗(yàn)等數(shù)學(xué)活動(dòng),逐步建立1秒、幾秒和1分的時(shí)間觀念,初步培養(yǎng)學(xué)生自主探索、合作交流能力。3.情感目標(biāo):讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生積極、愉悅的數(shù)學(xué)情感并適時(shí)進(jìn)行珍惜時(shí)間的情感教育。教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-13 00:53
【總結(jié)】秒的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒,知道1分=60秒。2.能力目標(biāo):使學(xué)生初步建立1分、1秒的時(shí)間觀念。3.情感目標(biāo):通過(guò)多種活動(dòng),使學(xué)生逐步形成空間觀念和估算意識(shí),感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒,知道1分=60秒。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新
2024-12-13 20:17
【總結(jié)】周長(zhǎng)教學(xué)內(nèi)容:教科書第41~43頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生初步理解周長(zhǎng)的含義,探索并發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)計(jì)算的方法,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:各種形狀的紙、樹葉、繩子、直尺、卷尺等。課時(shí)安排及說(shuō)明:本教案可以用2課時(shí)完成。因?yàn)椴捎玫氖菃卧獋湔n的策略,把周長(zhǎng)和長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)計(jì)算整合在一起,把長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)及其計(jì)算
【總結(jié)】周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)實(shí)際操作,讓學(xué)生感悟周長(zhǎng)的含義。知道用測(cè)量的方法來(lái)計(jì)算周長(zhǎng)。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較的能力及操作能力。3.情感目標(biāo):讓學(xué)生積極參入到各種操作活動(dòng)中,并用于發(fā)表自己的見(jiàn)解。通過(guò)合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生合作探究、交流的能力。教學(xué)重點(diǎn):能知道周長(zhǎng)的含義。教學(xué)難點(diǎn):在
2024-12-13 00:54
【總結(jié)】秒的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)時(shí)分的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒。知道秒針的特征,初步建立1秒的概念,知道1分=60秒。2.能力目標(biāo):經(jīng)歷聯(lián)系實(shí)際生活解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的過(guò)程,初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、交流、合作探究能力,并有效地促進(jìn)個(gè)性思維的發(fā)展。3.情感目標(biāo):讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生積極、愉悅