人教新課標三年級數(shù)學上冊教案周長的認識2(編輯修改稿)
2026-01-18 00:54 本頁面
【文章內容簡介】 ，摸一摸，再和你的同桌說一說。學生自由活動。再匯報。 （ 2）描出平面圖形的周長（描一描） 剛才我們找出了身邊物體表面的周長，把它們畫在紙上就可以出現(xiàn)一些平面圖形，那么你能找出這些平面圖形的周長嗎？ 3. 在測量、計算中深化對周長的認識 出示 ： 比 較 這 兩 個 圖 形 的 周 長 ， 你 覺 得 哪 個 圖 形 的 周 長 長 些 ？ （ 1）你有什么好辦法？小組活動：討論：選擇什么測量工具？ 怎樣測量周長？ 組內怎樣分工？ （ 2） 怎樣才能知道它們各自的周長呢？學生在練習紙上測量計算，匯報： 三角形： 3+4+5=12 厘米
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