【摘要】分米的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容:教材第4—第7頁的內(nèi)容教學(xué)日期:教學(xué)目標(biāo):1、通過動手實(shí)踐,使學(xué)生意識到量比較長的物體的的長度可以用分米作單位。2、認(rèn)識分米,建立1分米的長度概念。3、培養(yǎng)學(xué)生估測意識和能力。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識分米,建立1分米的長度概念教學(xué)難點(diǎn):選用合適
2025-02-15 20:17
【摘要】噸的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):“噸”,知道“噸”在實(shí)際中的應(yīng)用,初步建立“1噸”重的觀念,知道1噸=1000千克。。、估計(jì)重量的能力和推理能力、發(fā)展學(xué)生的空間想象能力。教學(xué)重點(diǎn):建立重量單位“噸”的概念。教學(xué)方法:展示,講授,交流。問題導(dǎo)入:一、復(fù)習(xí)舊知同學(xué)們學(xué)過哪些重量單位?具體描述一下1
2025-02-15 00:54
【摘要】秒的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):認(rèn)識時間單位秒,感受秒產(chǎn)生的意義、價值與必要性。知道秒針的特征,初步建立1秒的概念,知道1分=60秒。2.能力目標(biāo):經(jīng)歷聯(lián)系實(shí)際生活解決簡單問題的過程,初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、交流、合作探究能力,并有效地促進(jìn)個性思維的發(fā)展。培養(yǎng)估測意識。3.情感目標(biāo):讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,激
2025-02-15 11:04
【摘要】四邊形的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):直觀感知四邊形,能區(qū)分和辨認(rèn)四邊形。進(jìn)一步認(rèn)識長方形和正方形,知道它們的角都是直角。2.能力目標(biāo):通過圍一圍、找一找、涂一涂等活動,培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較和概括抽象的能力。3.情感目標(biāo):通過情境圖和生活中的事物進(jìn)入課堂,感受生活中的四邊形無處不在,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
【摘要】正方形的周長教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):理解并掌握計(jì)算正方形周長的方法,會計(jì)算正方形的周長。2.能力目標(biāo):能運(yùn)用正方形周長的計(jì)算方法解決生活中的簡單問題。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力、觀察比較能力、創(chuàng)新能力以及合作交流能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):使學(xué)生理解掌握正方形周長的計(jì)算方法,能正確地計(jì)算正方形的周長。難點(diǎn):正方
2025-02-15 00:53
【摘要】分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生會計(jì)算簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加、減法。2.能力目標(biāo):在理解分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上,使學(xué)會解決簡單的有關(guān)分?jǐn)?shù)加減法的實(shí)際問題。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的精神,動手操作能力和解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):理解和計(jì)算簡單的分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn):理解簡單的分?jǐn)?shù)加、
【摘要】有余數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過創(chuàng)設(shè)情境和動手操作活動,讓學(xué)生感知有余數(shù)的除法的意義。2.能力目標(biāo):使學(xué)生在具體的生活情境中能夠正確地筆算有余數(shù)的除法。3.情感目標(biāo):經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)知識的過程,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,并從中體會到探究的樂趣。教學(xué)重點(diǎn):有余數(shù)的除法的意義。教學(xué)難點(diǎn):有余數(shù)的試商方法。
【摘要】幾分之幾學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識幾分之幾,會讀寫幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱,能比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大小。2.培養(yǎng)學(xué)生合作意識,數(shù)學(xué)思考與語言表達(dá)能力。教學(xué)過程:一、學(xué)一學(xué)認(rèn)識幾分之幾(涂一涂,填一填)4份,用彩色筆涂出其中的一份,涂色部分就是這個長方形的。2份,2份是它的。是由(
【摘要】可能性教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過摸棋子等活動,使學(xué)生初步體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是確定的,有些事件的發(fā)生是不確定的,并能用“一定”、“可能”、“不可能”等詞來描述事件發(fā)生的可能性,感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,獲得初步的概率思想。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)初步的判斷和推理能力。3.情感目標(biāo):在合作交流中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,在自主探索中樹立自信,在
【摘要】長方形和正方形的周長教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):經(jīng)歷探索長方形和正方形周長的計(jì)算過程,掌握長方形和正方形周長的計(jì)算方法。2.能力目標(biāo):通過觀察、測量和計(jì)算等活動,在獲得直觀經(jīng)驗(yàn)的同時發(fā)展空間觀念。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力與解決實(shí)際問題的能力。使學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重、難點(diǎn):探索并掌握長方形、正方形
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級數(shù)學(xué)教案上冊周長的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)(三年級上冊)》41頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在操作中感受、體驗(yàn)、探索圖形的周長,理解周長的意義。2.在實(shí)際活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。3.在學(xué)習(xí)活動中激發(fā)學(xué)生探索問題的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的探究意識。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:樹葉
2025-02-15 20:20
【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):使學(xué)生初步認(rèn)識幾分之一,學(xué)會讀寫幾分之一。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手操作能力。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生動手操作和思維能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)初步理解幾分之一的意義。教具與學(xué)具教具:月餅實(shí)物圖、圓紙片、長方形紙片。學(xué)具:長方形紙片5張、直尺、彩筆、小黑板。
2025-02-13 14:50
【摘要】毫米分米的認(rèn)識整體感知長度計(jì)量單位,特別是用毫米測量比較小的物體長度,主要通過直觀和操作,幫助學(xué)生建立1毫米的長度觀念,分米雖然不常用,但對學(xué)生加深對長度單位間的十進(jìn)關(guān)系認(rèn)識是有幫助的。因?yàn)殚L度單位是抽象的,靠教師很難使學(xué)生建立長度觀念。這就需要調(diào)動學(xué)生的積極性,參與教學(xué)過程,在學(xué)習(xí)過程中摸一摸、量一量、比一比等手段,增加學(xué)習(xí)興趣,體會成功的喜悅。
【摘要】正方形周長的計(jì)算教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):通過直觀演示和動手操作,讓學(xué)生知道周長的含義。2.能力目標(biāo):通過讓學(xué)生量一量、算一算、想一想自己探索出求正方形周長的方法。并會計(jì)算正方形周長。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生動手操作和思維能力。教學(xué)重點(diǎn)探索正方形周長的計(jì)算方法及正確計(jì)算正方形周長。教學(xué)難點(diǎn)建立及理解周長的概
【摘要】加減法的驗(yàn)算教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過認(rèn)識加、減法的互逆關(guān)系,讓學(xué)生掌握加、減法的驗(yàn)算方法。2.能力目標(biāo):讓學(xué)生經(jīng)歷合作學(xué)習(xí)的全過程,體會到算法多樣性,并從解決實(shí)際問題的過程中理解驗(yàn)算的意義和作用。3.情感目標(biāo):會進(jìn)行加減法的驗(yàn)算,體驗(yàn)驗(yàn)算方法的多樣性。教學(xué)重難點(diǎn):加、減法的互逆關(guān)系。學(xué)習(xí)內(nèi)容: