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人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊教案 周長的認(rèn)識 2-全文預(yù)覽

2025-01-10 00:54 上一頁面

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【正文】 個(gè) 圖 形 的 周 長 長 些 ? ( 1)你有什么好辦法?小組活動:討論:選擇什么測量工具? 怎樣測量周長? 組內(nèi)怎樣分工? ( 2) 怎樣才能知道它們各自的周長呢?學(xué)生在練習(xí)紙上測量計(jì)算,匯報(bào): 三角形: 3+4+5=12 厘米 四邊形: 1+2+3+3=9 厘米 ( 3)你是怎樣算圖形的周長的? 三、 鞏固 1. 下面請大家計(jì)算這些圖形的周長。 邊指邊說。 教學(xué)難點(diǎn): 在操作活動中感悟周長的含義 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入 感悟平面圖形的周長: 活動一:現(xiàn)在請同桌兩個(gè)同學(xué),每人從七巧板里選出一個(gè)你喜歡的圖形,
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