【總結】永城小學黃喻崗認識平方千米和公頃想一想：我們已經學過了哪些面積單位？平方厘米平方分米平方米1cm1cm1cm21dm1dm1dm2一張郵票的面積約4（）。一張課桌面的面積約24（）。一間教室地面的面積約
2024-11-22 01:02
【總結】米與千米之間的換算教學目標：1.知識目標：通過教學，使學生學會長度單位名稱之間的換算。2.能力目標：培養(yǎng)學生靈活解決實際問題的能力。3.情感目標：讓學生感受數學與生活的密切聯(lián)系，增強學生的數學應用意識，激發(fā)他們對數學學習的熱情。教學重點、難點米與千米之間的換算方法教學過程一、創(chuàng)設情境，探索新知；
2024-12-13 20:17
【總結】第一篇：《公頃平方千米》教案設計 教學目標： 了解面積單位公頃、平方千米。 教學過程： 一、激發(fā)學生學習興趣，引出課題 同學們，我們一起來看看體育場的圖片，你們有什么感想? (體育場太大了...
2024-10-03 14:02
【總結】復習?我們學過的面積單位有（）、（）、（）。?1平方米=（）平方分米?1平方米=（）平方厘米?1平方分米=（）平方厘米?50平方米=（）平方分米?20200平方厘米=()平方米
2024-11-21 02:46
【總結】公頃、平方千米和平方米的互化執(zhí)教者：顏麗虹思考題：?1、表示土地面積應用什么單位??2、什么樣的正方形的面積為1公頃?邊長1千米1000米1000X1000=1000000（平方米）1X1=1（平方千米）1平方千米=100公頃=1000000
2024-11-22 03:24
【總結】第一篇：人教版三下《公頃平方千米》教案 三年級數學下冊《公頃和平方千米》教學設計 陳云輝 教學時間：2013年5月15日星期三 教學內容：人教版三年級數學下冊第84頁。 教學目標： 1、幫...
2024-10-03 18:13
【總結】制作年歷教學目標：1.知識目標：使學生進一步鞏固年、月、日的知識，并能靈活運用。2.能力目標：培養(yǎng)學生的觀察能力和思維的有序性。3.情感目標：增強學生的動手實踐能力。教學重點、難點：制作年歷的方法。教具學具：整本年歷、單張年歷、臺歷、書歷各一份，硬卡紙、彩色筆。教學過程：一、問題引入：
2024-12-11 14:58
【總結】（人教新課標）三年級數學教案下冊口算乘法教學內容：58頁例1及做一做、練習十四1~4題。教學目標：經歷探索口算方法的過程，學會口算整十、整百數乘整十數及兩位數乘整十、整百數（每位乘積不滿十）教學重點：學會口算整十、整百數乘整十數及兩位數乘整十、整百數（每位乘積不滿十）教具準備：口算卡片等。教學過程：
【總結】（人教新課標）三年級數學教案下冊認識小數教學內容：教材第六冊P88－89及練習二十一的第1、2題。教學目標：1．結合具體內容認識小數，知道以元為單位，以米為單位的小數的實際含義。2．知道十分之可以用一位小數表示，百分之幾可以用兩位小數表示。3．能識別小數，會讀寫小數。教學重點：認識小數。教學難點：
2024-12-11 14:55
【總結】除法估算教學目標：1.知識目標：使學生掌握估算方法，理解估算是一種教學思想方法。2.能力目標：使學生了解估算在日常生活中的廣泛應用。3.情感目標：培養(yǎng)學生的估算能力和估算習慣。教學重、難點：估算的策略應該不拘一格，靈活變通。教具準備：口算卡片，多媒體投影儀。教學過程：一、知識重現(xiàn)。
2024-12-13 00:58
【總結】（人教新課標）三年級數學教案下冊口算除法教學內容：13-15頁圖示和例1教學目標：（被除數各個數位上的數都能被除數整除的）口算方法。、熟練地口算簡單的除數是一位數的除法。。教學重點、難點：通過分木棍的實踐操作活動，讓學生理解、掌握幾十幾除以以位數的口算方法。教學過程：一.教學例11.出
2024-12-13 00:59
【總結】等量代換教學目標：1.知識目標：使學生在解決問題的過程中體會等量代換的思想及解題方法。2.能力目標：通過課件動態(tài)演示，培養(yǎng)學生的推理能力，初步形成觀察、分析及解決問題的能力。3.情感目標：通過情境創(chuàng)設，讓學生在學習過程中體會和諧、友好、互助的學習氛圍。教學重、難點在解決等量代換數學問題的過程中，初步體會等量代
2024-12-11 14:56
【總結】（人教新課標）三年級數學下冊公頃、平方千米（一）一、填空。1．常用的長度單位有______、______、______。常用的面積單位有______、______、______。2．長方形周長公式______，長方形的面積公式是______。3．正方形的周長公式是______，正方形的面積公式是______。
2024-12-03 08:24
【總結】復習公頃和平方千米復習目標：1、使學生知道常用的土地面積單位公頃，通過實際觀察和推算，體會1公頃的實際大小，知道1公頃=10000平方米，會進行簡單的單位換算。2、使學生能借助計算器，應用平面圖形的面積公式和有關面積單位換算的知識解決一些簡單的實際問題。3、使學生在學習活動中進一步體會數學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)相互合作的能力。復習過程：一、知識梳理。1、公頃的認識
2025-04-16 23:25
【總結】（人教新課標）三年級數學下冊公頃、平方千米（二）一、填空。5平方米=（）平方分米6000平方厘米=（）平方分米70厘米=（）分米27平方分米=（）平方厘米36平方米=（）平方分米6400平方分米=（）平方米18平方米=（）平方分米=（）平方厘米二
2024-11-15 09:35
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