【總結】認識千米教學目標:,建立1千米長度的概念,知道1千米=1000米。,進一步培養(yǎng)學生簡單的推理能力。教學重點、難點:建立1千米長度的概念,進一步培養(yǎng)學生簡單的推理能力。教學過程:一、復習:我們學過哪些長度單位?誰能按從小到大的順序說一說?相鄰的兩個長度單位間的進率是多少?1米有多長?教師出示米
2024-12-05 03:41
【總結】從少年宮到電影院可以怎么走?從電影院到圖書館又可以怎么走?少年宮圖書館電影院星期天,小丁丁、小巧、小亞和小胖要從少年宮到圖書館可以怎么走?又幾種走法?小組商量一下。少年宮圖書館電影院少年宮圖書館電影院星期天,小丁丁、小巧、小亞和小胖要從少年宮到圖書館可以怎么走?
2024-11-19 01:04
【總結】人教新課標版三年級數學上冊1米=()分米1分米=()厘米1厘米=()毫米1米=()厘米101010100說出測量下列物體用什么長度單位比較合適。鉛筆的長度()旗桿的高度()硬幣的厚度
2024-12-11 07:58
【總結】千克的初步認識教學目標:知識與技能:使學生初步認識重量單位克和千克,初步建立1克和1千克的重量觀念,知道1千克=1000克。過程與方法:了解天平和用秤稱物體重量的方法,能夠進行重量的簡單計算。情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學生觀察和動手操作的能力。教學重點和難點:重點:認識重量單位“克”和“千克”。
2024-12-11 10:37
【總結】小學三年級數學《千米的認識》教學反思 【篇一】小學三年級數學《千米的認識》教學反思 《千米的認識》是在學生掌握了米、分米、厘米、毫米等長度單位在日常生活中的應用的基礎上,讓學生認識在日常生活中...
2024-12-07 02:55
【總結】第一篇:北京版三年級數學上冊《千米的認識》教學反思 北京版三年級數學上冊《千米的認識》教學反思 《千米的認識》這一課的教學重點是認識千米這一度量單位,建立千米的概念,難點是將千米這一概念與已有的知...
2024-10-11 02:30
【總結】正文:五年級上冊《認識平方千米》數學教案 蘇教版五年級上冊《認識平方千米》數學教案 第二單元多邊形的面積 認識平方千米 教學內容: 教材第17頁。 教學目標: 1、使學生知道測量和計算大...
2024-11-10 02:39
【總結】千克的認識教學內容:教材p29~30的例題、“試一試”、“想想做做”第1-7題。教學目標:1、通過創(chuàng)設情境,使學生感受并認識質量單位千克,通過觀察、操作等活動,初步建立1千克的概念。2、結合實際問題,使學生初步掌握用秤稱物體質量的方法,并在此過程中不斷豐富常見物體輕重的感知,逐步培養(yǎng)對物體實際輕重的判斷能力。3、在實踐活動
【總結】千克的認識教學內容:教科書第29~32頁的內容。教學目標:a)在具體生活情境中了解用秤稱物體質量的方法,通過看一看、稱一稱、拎一拎、估一估、數一數、說一說等活動,感受并認識質量單位千克,初步建立千克的質量觀念。b)在實踐活動中,體會數學與生活的密切聯系,學會與他人合作交流,從而獲得積極的情感體驗。教學過程:一、創(chuàng)設情境
【總結】(蘇教版)三年級數學教案上冊千克的認識教學目標:1、在具體生活情境中了解用秤物體質量的方法,通過看一看、稱一稱、拎一拎、數一數、說一說等活動,感受并認識質量單位千克,初步建立千克的質量觀念。2、在實踐活動中,體會數學與生活的密切聯系,學會與他人合作交流,從而獲得積極的情感體驗。教學過程:一、創(chuàng)設情境,導入新課談話:今天老
【總結】公頃和平方千米教學目的::使學生知道常用的土地面積單位——公頃、平方千米,學會測量土地面積,知道1公頃有多大。:使學生掌握土地面積單位間的進率和單位換算。:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。教學重點:知道常用的土地面積單位——公頃、平方千米(平方公里)。教學難點:
2024-12-11 10:31
【總結】認識整千數和一萬教學內容:教材p16-18的例題及“想想做做”第1-7題。教學目標:1、使學生通過觀察、操作和數數第活動,理解整千和一萬的含義,知道萬以內的數位名稱和順序,知道10個一千是一萬;能正確讀、寫整千數和一萬;能正確口算整千數加、減整千數。2、使學生在認識整千數和一萬的過程中,進一步體會數學知識之間的內在聯系,能利用已有的認數經
2024-12-11 10:36
【總結】認識整千數教學目標1.知識目標:經歷數整千數的過程,體驗數的發(fā)展;初步認識計數單位“萬”,直觀感受“10個一千是一萬”的含義,了解萬以內數位順序表。2.能力目標:在具體的情境中認、讀整千數和一萬;探索并掌握整千數加、減整千數的口算方法。3.情感目標:體會數在現實生活中的應用,發(fā)展數感。教學重點會讀寫整千數和一萬。教學
【總結】認識整千數教學內容:教科書第16~18頁的內容。教學目標:1.經歷數整千數的過程,體驗數的發(fā)展;初步認識計數單位“萬”,直觀感受“10個一千是一萬”的含義;能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數位順序,明確計數單位“萬”所在的位置;會讀、寫整千數和一萬。2.探索并掌握整千數加、減整千數的口算方法。3.體會數在現實生活中的應用,
2024-12-12 21:28
【總結】認識整千數教學目標1.知識目標:初步認識計數單位“萬”,能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數位順序。2.能力目標:能認、讀、寫萬以內的數,會口算整千數加、減整千數。3.情感目標:使學生經歷數數的過程,體驗數的發(fā)展。預習自學看書自學P16——18頁的例1、例2,嘗試用鉛筆完成例題和想想做做。教學重難點