76班班級文化建設設計(編輯修改稿)
2024-11-15 23:33 本頁面
【文章內容簡介】 ，不輕言放棄；今天我們播下夢想的種子；明天我們用汗水譜寫輝煌。班主任寄語：書山路漫漫，以勤奮為首；學?？嗝Ｃ＃毧炭酁橄?。你們要珍惜現在的條件，從小事做起，從每天抓緊，去揮汗，去耕耘。愿你們時時用功，步步踏實，邁好人生的第一步！家長希望：孩子，我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。希望你 珍惜眼前，再接再勵，百尺竿頭更進一步。你有很大的潛力，要充分發(fā)揮。你一定會超越我們的期望。繼續(xù)努力吧!第三篇：遠航班班級文化建設七一班班級文化建設方案指導思想：班級文化自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級集體同學的學習、生活等各個方面中，形成一種良好的自覺的行為習慣，潛移默化地影響著他們的行為。班級文化建設是校園文化建設的重要支撐點和落腳點，也是形成良好班風的載體和平臺，更是學生動手操作，發(fā)展個性，創(chuàng)設自我教育載體的陣地和園地。建立良好的班級文化，可以逐步培養(yǎng)學生良好的行為習慣，增強學生的綜合素質，從而創(chuàng)建良好的班風，形成一個具有凝聚力的班級。一、班名——遠航班（我是一名船長，帶著全班的44名船員，駛過急流險灘，穿過驚濤駭浪，乘風破浪，揚帆遠航，到太陽升起的地方追尋夢想。）二、班訓：同心協力揚帆遠航劈波斬浪追尋夢想三、班風：四、班歌五、班詩。孩子，讓我們揚帆出發(fā)——遠航班班詩在這間溫馨的港灣中，我們這葉小舟揚起了風帆，那飄揚的風帆上，映襯著我們自信的笑臉。那斑駁的船槳上，積蓄著我們無窮的力量。不要嘲笑我們的船只又小又舊，它同樣承載著我們未來的夢想； 不要輕視我們的水手力量不夠，他們的胸中同樣充滿著壯志豪情。不要擔心我們會遇到驚濤駭浪，我們這些弄潮兒早已在風浪中練就了過硬的本領。不要害怕我們征途中的鯊魚海豹，我們這些小水手要在搏斗中學會成長的本領。孩子，讓我們揚帆出發(fā)！聽！海面上那群翻飛的海燕，為我們吹響了出發(fā)的號角； 孩子，讓我們揚帆出發(fā)！看！地平線上那輪噴薄的紅日，向我們射出進軍的光芒！孩子，讓我們揚帆出發(fā)！和藍天白云一起，踏上這段精彩的旅程。孩子，讓我們揚帆出發(fā)！與海風海浪一塊，書寫這個光輝的夢想！孩子，做好準備了嗎？ 放下心中的害怕，驅散胸中的疑慮，讓我們揚帆出發(fā)，去
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