三年三班班級文化建設(shè)簡介(編輯修改稿)
2024-11-16 03:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，我都會帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，先慢跑熱身，再自由活動。第一，可以讓學(xué)生在游戲中加深彼此的友誼，有利于社會交往能力的發(fā)展；第二，讓學(xué)生放松緊張的大腦，有利于后面的學(xué)習(xí)；第三，讓學(xué)生在體育活動中充分鍛煉身體，發(fā)展身體機能，為今后的學(xué)習(xí)工作準(zhǔn)備一具健康的身體。二、家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展教育學(xué)生不單是學(xué)校的責(zé)任，也是家庭的責(zé)任。只有家庭和學(xué)校緊密地配合，教育才能達(dá)到最好的效果。在家長開放日的家長會上，我就向家長公布了班級工作的目標(biāo)和計劃，請家長配合工作，并給出了具體的指導(dǎo)意見，得到了家長的認(rèn)可和支持。平時，多利用家校通、電子郵件、家校聯(lián)系卡、電話、面談等各種方式與家長溝通，保證了家校聯(lián)系的緊密和暢通。平時只要學(xué)生有進(jìn)步，不論是哪個方面的，哪怕再細(xì)小，也會用家校通向家長報喜，如果進(jìn)步很大，會全班通報，讓所有的家長都認(rèn)可孩子的進(jìn)步，給孩子莫大的鼓勵，促使學(xué)生進(jìn)步，樹立自信心。取得效果：經(jīng)過不懈的努力，班級形成了團(tuán)結(jié)互助，樂觀活潑的風(fēng)氣。學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，繼續(xù)發(fā)揚，能正確認(rèn)識自己的不足，不把缺點放大來打擊自己的自信心。全班的絕大部分的學(xué)生都有展示自我的愿望和勇氣，也能正確面對失敗而不氣餒。每個學(xué)生都是優(yōu)秀的班集體的重要一員。五、實施效果：（班級文化建設(shè)圖片資料）第三篇：三年級三班班級文化建設(shè)解說詞三年級三班班級文化建設(shè)解說詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:您們好!歡迎來到三三班指導(dǎo)工作,我叫,我給大家介紹我們彩虹班的班徽,圖案主體是一本翻開的書,一棵新苗,一道美麗的彩虹,它意味著我們這一棵棵幼苗在飄逸書香的班級中茁壯成長。學(xué)習(xí)道路上有苦有甜,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?那光彩奪目的彩虹,象征著成功、,（全班熱烈鼓掌）迎接您們的是71張活潑可愛的笑臉,同學(xué)之間和睦相處,(請大家用響亮的聲音回答）.請看門后的信息張貼欄,展示了作息時間,課程表,清潔打掃值日表,他多像一位溫情的長者,默默地提醒我們做好課前準(zhǔn)備,珍惜時間,我們的中隊口號是:我學(xué)習(xí),我成長,我快樂!(全班齊誦),我們的隊訓(xùn):生活像彩虹一樣五彩斑斕,學(xué)習(xí)像陽光一樣健康快樂!我們中隊的隊風(fēng):書聲瑯瑯潤心田,這里有特色隊員活潑可愛的身影,他們是小書法家魏心悅,鋼琴家賀小軒??同學(xué)們除了學(xué)好功課外,他們在課余還苦練絕招,我給大家介紹我們班的風(fēng)采欄目,這是我們班的孩子展示自己特色的自由天地，
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