【文章內(nèi)容簡介】 樹典型較多地開辟第二課堂，建立各種興趣小組，老師的指導十分重要。具體說，拿我過去教的四年級兩班一百一十六名學生來說，要在部分學生中完成教學任務(wù)，并不難，但要在絕大部分，甚至全部學生中完成好就難了，就要充分調(diào)動學生的學習積極性。那么，如何調(diào)動學生的學習積極性呢？我采用了以下方法：樹典型。把好的學生作為典型，給后進生樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的。促后進。對差的學生，進行點撥、引導、啟發(fā)、激勵他們。有時采用講故事等方法來激發(fā)他們的學習興趣。比如，我對他們講：童第周上小學時，校長要他留級、退學。經(jīng)過他的努力，后來成為著名的生物學家。童第周說：“我并不比別人笨，中國人并不比外國人笨?！蔽壹钏麄儯骸澳銈儾⒉槐葎e人笨，好好努力，表現(xiàn)一下自我，讓同學們瞧瞧，我想你們準行?！毕敕皆O(shè)法，觸發(fā)學生求知的動機。鼓勵競爭。對兩個班集體，我有意設(shè)下“圈套”，要“套住”他們，讓他們展開激烈的競爭。到了甲班夸乙班，到了乙班夸甲班。這樣，兩個班級就自然“挑戰(zhàn)”起來，學習上形成濃厚的競爭氣氛。在班級內(nèi)部組織了各種興趣小組，開辦：比賽臺、優(yōu)秀作文選欄、好人好事上榜等園地，以此激發(fā)他們的學習興趣。作為一名教師，應(yīng)該用語言、行動來感化學生，溝通思想，激發(fā)學生的學習興趣，使他們由厭學變?yōu)闃穼W。我以為，還必須明確：“教過”并不等于“教會”，“教會”更不及學生自己“會學”。“教過”每個教師可以辦到，上課、下課，周而復始，要“教會”可就不是輕而易舉的事了。一個班，教會幾個、十幾個不算很難，難的是教會每一個學生；更難的是“教之以魚，不如授之以漁”。這就是要以滿腔的熱忱研究他們的學業(yè)狀況，探索他們的內(nèi)心世界。從而，不斷地改進教學方法，把一顆愛心貼在學生身上，那么就會發(fā)現(xiàn)各個學生潛在的積極因素，促使他們積極進取，掌握學習新知識，這才將“一切為了每一位學生的發(fā)展”的教育理念落到實處。四、勤批改，善誘導老師的工作辛勞，輔導和批改占了大半時間。我認為：學生的本領(lǐng)，是在作業(yè)訓練中練出來的。練習是使學生掌握知識、形成技能、發(fā)展智力的重要手段。只有不斷地練，不斷地改——錯了——改——改了——再練，才能使學生所學知識得到鞏固、深化。我在批改作業(yè)時，采用精批細改得方法。把每次作業(yè)中出現(xiàn)的問題歸類摘錄，然后，具體指導，做到有的放矢。另外，在批語中也有竅門。我感觸更深的是：一個簡單的“好”或“有進步”等，也要針對具體學生，因人批注。批上“好”，可以給學生帶來喜悅和求知的欲望，使他更上一層樓；批上“有進步”，對后進生說，也能激勵他一步一個高度，一天一個新臺階。特別是作文批改，要注重評析，引導思路，激發(fā)興趣。對后進生，決不能冷嘲熱諷，另眼看待。否則，會扼殺他們學習積極性。這樣說，我們手中的紅筆，決不可隨意勾劃“√”號或“”號。的確，它能劃出一個孩子的錦繡前程，也可能毀掉一個孩子的燦爛青春。因此，在批語中，語言要富于藝術(shù)性和倡導性，我們要讓學生能最大限度地體驗到取得成功后的喜悅，從而，不斷激發(fā)他們的求知欲望，使他們變得快快樂樂地學，充滿信心地學，獨立自主地學，把學習當作自己生活的第一需要。我們的事業(yè)就是愛和勤的事業(yè)，“一勤天下無難事”。只有真誠地熱愛學生，勤于奉獻，才能收到“春風化雨，潤物如蘇”的好效果。第三篇：小學語文教學體會小學語文教學體會尊敬的各位來賓，家長、老師、同學們： 下午好！在播種希望，孕育美好，充滿幸福的五月里，孩子們的笑臉像鮮花般綻放，幸福伴隨你們茁壯的成長。在2010年六一國際兒童節(jié)到來之際，我們學校的全體師生懷著無比喜悅的心情，在這里隆重地召開六一國際兒童節(jié)慶尊敬的各位來賓，家長、老師、同學們：下午好！在播種希望，孕育美好，充滿幸福的五月里，孩子們的笑臉像鮮花般綻放，幸福伴隨你們茁壯的成長。在2010年“六一”國際兒童節(jié)到來之際，我們學校的全體師生懷著無比喜悅的心情，在這里隆重地召開“六一”國際兒童節(jié)慶祝大會。首先，我代表學校全體教師，向全體少年兒童表示熱烈的節(jié)日祝賀,向今天到會的各位領(lǐng)導、各位來賓以及學生家長們表示熱烈的歡迎和感謝，感謝你們多年來對學校工作的支持。同時更加感謝工業(yè)園和居委會關(guān)工委對我校少年兒童的關(guān)心。在過去的一年里，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的各項工作都取得了優(yōu)異的成績。成績的取得都來自于各級領(lǐng)導的關(guān)懷，來自于全體老師的辛勤耕耘，來自于全體同學的共同努力。同學們，在慶祝你們自己的節(jié)日時，讓我們以熱烈的掌聲向辛勤培育你們成長的老師們表示衷心的感謝。同學們，今年的“六一”是一年級小同學剛剛步入校園學習生活度過的第一個節(jié)日，希望你們努力學習，積極進取，快樂成長，讓文明禮儀伴著你們度過小學六年的生活。今年的“六一”是六年級同學即將完成小學學業(yè)，在母校度過的最后一個兒童節(jié)，六年的小學生活即將結(jié)束，希望你們記住母校，記住老師、家長的殷切希望，升入初中后更加刻苦學習，開拓進取，把母校的“文明禮儀”帶上伴你過一生。小學時代是人的一生中最純潔無暇，最天真活潑，最美好幸福的時代。同學們，你們是新時代的少年，是跨世紀的雛鷹，祖國的未來靠你們?nèi)ラ_創(chuàng)。愿你們珍惜這童年美好的時光，腳踏實地、拼搏進取、鍛煉體魄，用真才實學振興我們的祖國！最后，祝同學們學習進步！節(jié)日快樂！親愛的同學們：在這個陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我們又迎來了你們最快樂的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。在這歡樂的時刻，我代表全校老師衷心祝愿你們，節(jié)日快樂、學習進步、身體健康！同時真誠感謝一直關(guān)心、支持、幫助中富小學的各界朋友；更要對為我們的成長付出艱苦勞動、傾注無私愛心的全體老師表示由衷的感謝和崇高的敬意！同學們，當你們背著書包興沖沖地來到了中富小學，我們的校園頓時變得生機勃勃、充滿活力：朗朗的讀書聲是你們求知的回響；整齊的廣播操是你們健身的韻律；追逐嬉戲的笑聲是你們快樂的音符；運動會上矯健的身影是你們拼搏的勇氣；方方面面的進步是你們汗水的結(jié)晶……同學們，今天的你們還是含苞待放的花朵，我們每位老師都愿化作不知疲憊的園丁細心呵護你們；愿化作陽光，溫暖你們；愿化作甘露，滋潤你們。我們所做的一切，只為祖國的花朵更加茁壯，祖國的明天更加輝煌。.同學們，學習是快樂的、幸福的，我們要在學習中獲得幸福、享受快樂。當我們長大成人的時候，要用我們的智慧和雙手為別人創(chuàng)造更多的幸福，報答所有為我們的成長付出心血的人們?？蓯鄣耐瑢W們，昨天是值得