【總結(jié)】?jī)砂懂a(chǎn)業(yè)用機(jī)器人論壇:機(jī)器人教育與研發(fā)之現(xiàn)況與前景TheCross-StraitRoboticsinIndustrialApplicationsForum:IssuesandperspectivesinResearchandEducation時(shí)間:2008年11月16日(日)09:00-17:40地點(diǎn):臺(tái)灣大學(xué)博理館2
2025-06-22 20:28
【總結(jié)】2009-2011年中國(guó)工業(yè)機(jī)器人發(fā)展趨勢(shì)與前景分析報(bào)告2010年10月蘭信(北京)投資顧問(wèn)有限公司目錄第一章全球機(jī)器人市場(chǎng)研究分析 7第一節(jié)機(jī)器人定義及分類(lèi) 7一機(jī)器人定義 7二機(jī)器人發(fā)展史 7三機(jī)器人的分類(lèi) 9第二節(jié)全球工業(yè)機(jī)器人市場(chǎng) 8一工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)規(guī)模分析 8二全球區(qū)域市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分
2025-01-18 21:11
【總結(jié)】機(jī)器人及其控制原理*第4章機(jī)器人控制技術(shù)引言示教再現(xiàn)控制運(yùn)動(dòng)控制習(xí)題機(jī)器人及其控制原理
2025-01-18 17:40
【總結(jié)】.《工業(yè)機(jī)器人技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱(chēng):工業(yè)機(jī)器人技術(shù)適用專(zhuān)業(yè):機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)教學(xué)模式:課堂教學(xué)總學(xué)時(shí):32實(shí)踐學(xué)時(shí):16第一部分前言一、課程性質(zhì)工業(yè)機(jī)器人課程是機(jī)電一體化各專(zhuān)業(yè)方向的一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)課,是一門(mén)多學(xué)科的綜合性技術(shù),它涉及自動(dòng)控制、計(jì)算機(jī)、傳感器、人工智能、電子技術(shù)和機(jī)械工程等多學(xué)科的內(nèi)容。其目的是使學(xué)生了解工業(yè)機(jī)器人的基本結(jié)
2024-08-14 06:03
【總結(jié)】機(jī)器人及其控制原理2022年8月26日1時(shí)42分第4章機(jī)器人控制技術(shù)引言示教再現(xiàn)控制運(yùn)動(dòng)控制習(xí)題機(jī)器人及其控制原理
2024-08-24 22:30
【總結(jié)】機(jī)器人焊接技術(shù)主講人:劉立君主講人:劉立君哈爾濱理工大學(xué)哈爾濱理工大學(xué)材料成型系材料成型系二〇〇四年九月二〇〇四年九月課程內(nèi)容內(nèi)容:?機(jī)器人基本知識(shí)?工業(yè)機(jī)器人工作原理?弧焊機(jī)器人離線編程及標(biāo)定技術(shù)?機(jī)器人焊接系統(tǒng)的組成及特點(diǎn)主要參考教材:?林尚揚(yáng)等,《焊接機(jī)器人及其應(yīng)用》機(jī)械工業(yè)出版社,
2025-01-18 18:04
【總結(jié)】機(jī)器人的語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)摘要1897年,M183。G183。馬可尼所完成的無(wú)線通信試驗(yàn)就是在固定站與一艘拖船之間進(jìn)行的,距離為18海里。標(biāo)志著通信進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代,隨著社會(huì)的進(jìn)步,科技發(fā)展也日益興盛起來(lái)。電子技術(shù)和智能自動(dòng)化的發(fā)展更是為人們的日常生活和工業(yè)生產(chǎn)提供了極大的方便。人們可以通過(guò)一系列的信息傳遞來(lái)直接或間接的控制機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)。讓機(jī)器能夠聽(tīng)懂人類(lèi)的語(yǔ)言并且能夠按照人的口頭命令
2024-07-22 23:53
【總結(jié)】第一篇:工業(yè)機(jī)器人的發(fā)展外文翻譯 Thedevelopmentofindustrialrobots Industrialrobotisarobot,itconsistsofadrivesystem...
2024-10-09 00:10
【總結(jié)】第3章水下機(jī)器人水下機(jī)器人發(fā)展與分類(lèi)水下機(jī)器人是一種可在水下移動(dòng)、具有視覺(jué)和感知系統(tǒng)、通過(guò)遙控或自主操作方式、使用機(jī)械手或其他工具代替或輔助人去完成水下作業(yè)任務(wù)的裝置。水下機(jī)器人具有四個(gè)基本特點(diǎn)。(1)可移動(dòng)性(2)能夠感知機(jī)器人的外部和內(nèi)部環(huán)境特性(3)擁有完
2024-07-29 10:14
【總結(jié)】信息技術(shù)與智能機(jī)器人北京東城區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)中心盧燕林“機(jī)器人走進(jìn)現(xiàn)代生活”“機(jī)器人”是二十世紀(jì)人類(lèi)的偉大發(fā)明之一一、“機(jī)器人”簡(jiǎn)介1.機(jī)器人一詞的由來(lái)1920年捷克斯洛伐克劇作家卡雷爾·查培克(Karal·Capak,1890-1938)創(chuàng)作了寓言劇劇本《羅莎姆萬(wàn)能機(jī)
2025-02-12 13:41
【總結(jié)】機(jī)器人與自動(dòng)化技術(shù)“機(jī)器人、無(wú)處不在的屏幕、語(yǔ)音交互,這些都將改變我們看待‘電腦’的方式。一旦看、聽(tīng)、閱讀能力得到提升,你就可以以新的方式進(jìn)行交互?!?---比爾?蓋茨在某電視節(jié)目中,預(yù)測(cè)未來(lái)科技領(lǐng)域的下一件大事時(shí)表示:機(jī)器人與自動(dòng)化技術(shù)將成為未來(lái)發(fā)展的一大趨勢(shì),可以改變世界!??工業(yè)機(jī)器人的應(yīng)用,正從汽車(chē)工業(yè)向一般工業(yè)延伸,除了金屬加工、食品飲料、塑料橡膠、3
2024-08-08 06:22
【總結(jié)】第一篇:機(jī)器人教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì) 機(jī)器人教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì) 機(jī)器人這個(gè)看似高深的類(lèi)人智能電子產(chǎn)品正在走進(jìn)課堂,走向大眾教育。機(jī)器人進(jìn)入教育仍然面臨著許多問(wèn)題。比如,機(jī)器人就像我們平時(shí)在電影上看到的...
2024-11-15 05:08
【總結(jié)】?目錄?引言?一.機(jī)器人的研究狀況????二.智能機(jī)器人圖片欣賞?三.智能機(jī)器人整體研究動(dòng)向及預(yù)測(cè)?四.日本仿真機(jī)器人?五.美國(guó)解夢(mèng)機(jī)器人?引言?智能機(jī)器人是具有思維、感知和行動(dòng)智能機(jī)器人是具有思維、感知和動(dòng)功學(xué)、人工智能,微電子學(xué),光學(xué),傳感技術(shù)、材料科學(xué)、仿生
2025-05-12 19:14
【總結(jié)】附錄1:機(jī)器人技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)作者:JimPinto,圣地亞哥,談到機(jī)器人,就如同科幻一般。但是,僅僅因?yàn)闄C(jī)器人在過(guò)去幾十年里沒(méi)有辜負(fù)自己的承諾,并不表示它們不會(huì)早到或者遲到。事實(shí)上,一些先進(jìn)技術(shù)導(dǎo)致的機(jī)器人的時(shí)代更近更小、更便宜、更實(shí)用、更具成本效益。肌肉,骨骼與大腦任何機(jī)器人都有三方面:·肌肉:有效聯(lián)系物理載荷以便機(jī)器人運(yùn)動(dòng)。·
2024-08-14 22:35
【總結(jié)】習(xí)題一國(guó)內(nèi)外機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展有何特點(diǎn)?1.2請(qǐng)你為工業(yè)機(jī)器人和智能機(jī)器人下個(gè)定義。什么是機(jī)器人的自由度?試舉出一、兩種你知道的機(jī)器人的自由度數(shù),為什么需要這個(gè)數(shù)目。1.4什么是機(jī)器人的工作范圍?其影響因素有哪些?工作范圍有哪些圖形?有哪幾種機(jī)器人分類(lèi)方法?是否還有其他的分類(lèi)方法?試編寫(xiě)一個(gè)工業(yè)機(jī)器人大事年表(從1954年起,必
2025-06-16 01:32