教案作業(yè)展評方案(編輯修改稿)
2025-11-15 22:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。教案中既能體現(xiàn)傳授知識的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性。能恰當(dāng)合理的使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。作業(yè):語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)作業(yè)本、相關(guān)配套的學(xué)習(xí)之友、作文、周記等，作業(yè)封面、學(xué)生書寫、教師批改以及學(xué)生改錯。二、展評時間及地點(diǎn)展評時間：4月20日下午地點(diǎn)：白陽鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公室三、展評范圍教案：全體教師教案，電子教案保存U盤上，攜帶備查。作業(yè)：優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)及配套練習(xí)。四、展評標(biāo)準(zhǔn)教案：教案格式規(guī)范，各教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，書寫工整、圖表規(guī)范，板書設(shè)計合理；教學(xué)目的明確，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，教材分析透徹，切合教材與學(xué)生實際。教學(xué)過程詳細(xì)，設(shè)計思路清晰，教學(xué)方法適當(dāng)，關(guān)注師生互動（有相關(guān)活動的安排和說明），注重能力培養(yǎng)；教案中既能體現(xiàn)傳授知識的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性、多樣性。課堂容量合適，課堂例題、習(xí)題設(shè)計合理、典型、切合學(xué)生的實際；作業(yè)量適當(dāng)。教案備寫有亮點(diǎn)和課后反思，能恰當(dāng)合理地使用現(xiàn)代化教育教學(xué)技術(shù)手段。作業(yè)：作業(yè)態(tài)度認(rèn)真，低年級學(xué)生用鉛筆書寫，中、高年級學(xué)生用圓珠筆、碳素筆或鋼筆。書寫工整、規(guī)范，封面干凈整潔。學(xué)生能及時改錯，獨(dú)立完成作業(yè)，不少做、漏做，不抄襲或依賴他人做作業(yè)，作業(yè)正確率高，錯的有回批。教師批改及時，沒有拖拉。作文評語有針對性，有激勵性批語。五、評選及獎勵辦法全體教師應(yīng)本著公平、公正的原則評選出自己認(rèn)為的優(yōu)秀教案，語文、數(shù)學(xué)組各選二名。舉辦展覽，對優(yōu)秀教案進(jìn)行展示。各年級評選學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)每科三名上報學(xué)校。班級舉辦展覽，對優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展示。白陽鎮(zhèn)中心學(xué)校2016年4月18日第四篇：作業(yè)展評方案“學(xué)習(xí)是天職，作業(yè)為己任”——卞橋一中優(yōu)秀作業(yè)展評活動方案作業(yè)是教學(xué)中使學(xué)生掌握知識、形成技能、發(fā)展思維、培養(yǎng)能力和良好書寫習(xí)慣的重要手段；是教學(xué)流程的一個重要環(huán)節(jié)，也是師生交流的一個窗口。良好的作業(yè)訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)心的良好習(xí)慣，磨練學(xué)生刻苦頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，養(yǎng)成高雅、樂觀的審美情趣。認(rèn)真、細(xì)心、正確的書寫作業(yè)習(xí)慣，不僅是現(xiàn)階段學(xué)生必須的，而且會使學(xué)生終生受益。為使學(xué)生“端正一種態(tài)度——善待作業(yè)；養(yǎng)成一種習(xí)慣——及時糾錯；培養(yǎng)一種意識——承擔(dān)責(zé)任；鑄就一種品質(zhì)——誠實守信”，同時也為學(xué)生創(chuàng)建良好的校園文化氛圍，我校將在每學(xué)期期中考試前后分年級進(jìn)行一次以“學(xué)習(xí)是天職，作業(yè)為己任”為主題的優(yōu)秀
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