學(xué)生作業(yè)展評(píng)活動(dòng)方案及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2024-11-17 02:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 之間交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)，書寫工整、格式規(guī)范、愛護(hù)書本的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神。二、展評(píng)作業(yè)種類：常規(guī)展示（抽測(cè)）作業(yè)：語(yǔ)文：一、二年級(jí)課堂作業(yè)本、聽寫本三至六年級(jí)課堂作業(yè)本、作文本數(shù)學(xué)：一至六年級(jí)課堂作業(yè)本英語(yǔ)：一至六年級(jí)課堂作業(yè)本書法：一至六年級(jí)寫字作業(yè)本特色（展示）作業(yè)：各學(xué)科自選三、展評(píng)地點(diǎn)：藝文堂四、展評(píng)時(shí)間：（20xx年12月26日）周三作業(yè)抽測(cè)評(píng)分（20xx年12月28日）周五作業(yè)推薦展評(píng)五、展評(píng)辦法：（1）展評(píng)周的周三（12月26日）上午第四節(jié)課后根據(jù)學(xué)校隨機(jī)抽取學(xué)號(hào)名單，各任課教師將本班本學(xué)科抽檢作業(yè)，送到藝文堂并按年級(jí)次序擺放。（2）展評(píng)周周三（12月26日）下午2:30請(qǐng)各評(píng)委老師帶筆準(zhǔn)時(shí)集中藝文堂參評(píng)填表打分，評(píng)出一、二等獎(jiǎng)，并將評(píng)價(jià)表交教導(dǎo)處匯總歸檔。（2）周五（12月28日）上午各學(xué)科任課教師與班主任將教師推薦已評(píng)選的優(yōu)秀作業(yè)本按一、二等獎(jiǎng)有序擺放在學(xué)校指定展格，要求擺放整齊、有序、美觀。（3）各班班主任于展評(píng)當(dāng)日根據(jù)學(xué)校安排時(shí)間組織本班學(xué)生參觀，待參觀全部結(jié)束后將本班學(xué)生作業(yè)本全部收回，并發(fā)還給學(xué)生。（4）自選特色作業(yè)由各學(xué)科任教教師評(píng)選推薦交班主任匯總，并填寫推薦表參展。六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：。作業(yè)本保管完好，基本無(wú)破損、脫頁(yè)現(xiàn)象。（1分）學(xué)生書寫認(rèn)真工整，格式規(guī)范統(tǒng)一，無(wú)亂涂亂畫現(xiàn)象，訂正及時(shí)，完成作業(yè)質(zhì)量高，書面干凈整潔。（2分）全體學(xué)生都按要求按時(shí)完成作業(yè)。（2分）教師按照要求全批全改學(xué)生作業(yè)（1分）教師及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)。明確標(biāo)出作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，并做好二次批改。批改作業(yè)時(shí)能使用統(tǒng)一的批改符號(hào)，嚴(yán)肅認(rèn)真、紅筆批改、逐條批閱。（2分）批改評(píng)語(yǔ)書寫工整清楚，使用等級(jí)制，做到不錯(cuò)改、不漏改，有批改日期記錄。（2分）溫馨提示：為確保作業(yè)展評(píng)活動(dòng)順利進(jìn)行，請(qǐng)務(wù)必遵守相關(guān)時(shí)間，按時(shí)參展、參觀。各班主任于12月24日領(lǐng)取作業(yè)展評(píng)推薦表評(píng)議匯總后于12月25日交教導(dǎo)處（電子稿發(fā)曉艷qq郵箱）謝謝合作！學(xué)生作業(yè)展評(píng)活動(dòng)方案4一、活動(dòng)目的：以實(shí)施素質(zhì)教育為宗
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1