學(xué)生作業(yè)展評(píng)總結(jié)1(編輯修改稿)
2024-11-19 00:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 余菊蓮 六年級(jí)：語(yǔ)文：程璐 宋世群 陳卓 龔承鑫 廖輝洋 數(shù)學(xué)：李芬 程璐 戴理京 陳卓 佘維佳 英語(yǔ)：雷方瑩 吳嘉歡 佘維佳 陳卓 龔承鑫 科學(xué)：程關(guān)平吳嘉歡 佘維佳 彭爽婕 李芬 思品：吳嘉歡 雷方瑩 佘維佳 彭爽婕 程璐 美術(shù)：程璐 宋世群 雷方瑩 廖輝洋 吳達(dá) 七年級(jí)。語(yǔ)文:劉薇 宋慧 姚豪 李錦坤 肖輝 數(shù)學(xué)：劉薇 柳煒?lè)?盧珣 吳悠 宋瑜 英語(yǔ)：劉薇 李婧 馬輝 柳煒?lè)?吳悠 宋慧 思品：劉薇 汪燁 石佳維 江晶 宋慧 歷史：周嘉麗 江晶 石佳維 宋慧 賀亞芳 生物：石佳維 宋慧 汪燁 劉薇 李婧 地理：美術(shù)：廖靜 余潔 李婧 肖輝 彭良輝 八年級(jí)：語(yǔ)文：余秀君 饒盼 程凡恩 盧慧鑫 蔡佳欣 數(shù)學(xué)：賀靜 饒盼 程凡恩 盧慧鑫 蔡佳欣 英語(yǔ)：賀靜 余秀君 程凡恩 盧慧鑫 蔡佳欣 物理：余秀君 程凡恩 盧慧鑫 蔡佳欣 許釩 思品：余秀君 程凡恩 盧慧鑫 蔡佳欣 許釩 歷史：余秀君 程凡恩 盧慧鑫 蔡佳欣 許釩 地理：余秀君 生物：余秀君 美術(shù)：賀靜賀靜 盧慧鑫 饒盼 許釩 賀靜 盧慧鑫 饒盼 蔡佳欣第三篇：學(xué)生作業(yè)展評(píng)總結(jié)（最終版）高寨小學(xué)2013年學(xué)生作業(yè)展評(píng)總結(jié)為全面落實(shí)新的教學(xué)理念，推動(dòng)全校學(xué)生整體作業(yè)質(zhì)量的提高，提高教師批改作業(yè)水平，給教師搭建一個(gè)互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也為學(xué)生提供一次展示自己的機(jī)會(huì)，舉辦了1—6年級(jí)學(xué)生作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。本次作業(yè)展評(píng)有以下優(yōu)點(diǎn)：班主任老師精心組織，全體教師按時(shí)到位共同參與，作業(yè)擺放形式多樣，在展評(píng)過(guò)程中，老師能夠共同交流、共同探討、互相學(xué)習(xí)、積極性高、氣氛濃厚。學(xué)生作業(yè)擺放整齊，業(yè)面整潔，書寫規(guī)范，格式合理，行款整齊，美觀大方。教師布置的作業(yè)科學(xué)、適量，教師批改正確率高，批改符號(hào)正確，有等級(jí)評(píng)價(jià)，多數(shù)教師都能夠使用激勵(lì)性語(yǔ)言評(píng)價(jià)學(xué)生，作業(yè)整體質(zhì)量有了很大的提高。有的班級(jí)業(yè)面上出現(xiàn)“小紅花、小笑臉、圖形評(píng)價(jià)等”，有的業(yè)面上批有“繼續(xù)加油，“你的進(jìn)步很快”等激勵(lì)性語(yǔ)言。這些都證明教師的理念有所提升，批語(yǔ)形式方法多樣，激發(fā)了學(xué)生內(nèi)在的潛力，學(xué)生積極主動(dòng)完成作業(yè)。從而體驗(yàn)成功，感受快樂(lè)，提高自信，獲得了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，作業(yè)批改是教師的一項(xiàng)常規(guī)工作，它對(duì)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，檢查教學(xué)效果，調(diào)整教學(xué)方案，有著十分重要的作用。在新的課程理念下，作業(yè)的批改不再是一個(gè)評(píng)判，已成為一種對(duì)話，一個(gè)學(xué)生與老師知識(shí)與情感交流的信箱，通過(guò)展評(píng)來(lái)看多數(shù)教師這方面體現(xiàn)的較好?？傊敬巫鳂I(yè)展評(píng)，體現(xiàn)了教師能運(yùn)用新的教學(xué)理念，科學(xué)的方法布置和批改作業(yè)，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、共同提高的目的。不足：在展評(píng)中發(fā)現(xiàn)有的班級(jí)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)不夠整潔，個(gè)別教師批改不夠細(xì)致，有的學(xué)生書寫還不夠規(guī)范，如果再規(guī)范些會(huì)更好。數(shù)學(xué)學(xué)科各別教師有批無(wú)改，只有等級(jí)評(píng)價(jià)，無(wú)評(píng)語(yǔ)。別教師批改不夠詳細(xì)，如錯(cuò)字只批無(wú)改，或無(wú)評(píng)語(yǔ)只有等級(jí)評(píng)價(jià)和批改日期，有的缺少眉批、橫批，有的語(yǔ)句不通順有批無(wú)改，缺乏沒有鼓勵(lì)性語(yǔ)言。以上不足，今后要加以改進(jìn)或提高。學(xué)生作業(yè)是綜合能力的體現(xiàn)，希望教師要有統(tǒng)一的要求，做到科學(xué)布置作業(yè)，作業(yè)量要適當(dāng)，內(nèi)容要豐富些，裝訂工整、規(guī)范，批閱要詳細(xì)，批語(yǔ)要親切，評(píng)價(jià)手段要獨(dú)具匠心，要求實(shí)，使學(xué)生高興家長(zhǎng)滿意。高寨小學(xué)第四篇：學(xué)生作業(yè)展評(píng)活動(dòng)總結(jié).學(xué)生作業(yè)展評(píng)活動(dòng)總結(jié)為加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程性管理,提高學(xué)生
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