【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 車拆除舊配變安全措施，吊車安裝新配變安全措施；三是各運(yùn)行單位開(kāi)展五測(cè)三查活動(dòng)（測(cè)電壓、測(cè)負(fù)荷、測(cè)電阻、測(cè)溫度、測(cè)交跨，查違章、查樹(shù)害、查保護(hù)），剖析存在問(wèn)題，制定整改措施；五是要按照事故（事件）等級(jí)，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《集團(tuán)公司安全事故（事件）調(diào)查規(guī)程》，堅(jiān)持四不放過(guò)原則，調(diào)查處理各類事故（事件），嚴(yán)肅責(zé)任追究，嚴(yán)格按照集團(tuán)公司處罰規(guī)定執(zhí)行，該破紀(jì)錄就破紀(jì)錄，該約談處分的就約談處分。（四）加強(qiáng)安全工器具的管理一是各單位要執(zhí)行《**供電分安全工器具管理制度》，從選型、招標(biāo)、采購(gòu)、配置、使用、保管與試驗(yàn)、報(bào)廢、更新等過(guò)程必須按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行；二是個(gè)人安全工器具實(shí)行集中統(tǒng)一保管，設(shè)專人擔(dān)任庫(kù)管員管理，庫(kù)管員的個(gè)人安全工器具柜鑰匙由所長(zhǎng)保管無(wú)工作票或派工單嚴(yán)禁領(lǐng)用。三是要制定并落實(shí)安全工器具檢修管理制度，對(duì)使用的安全工器具領(lǐng)用記錄、檢查記錄、驗(yàn)收記錄都應(yīng)做出具體詳細(xì)的規(guī)定，做到有據(jù)可查，責(zé)任落實(shí)。(五)、扎實(shí)開(kāi)展隱患排查治理工作一是生產(chǎn)部門(mén)要結(jié)合春秋檢修和日常巡視消缺工作，采取各種檢查方式，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)、電網(wǎng)設(shè)備、安全技能等方面的安全隱患進(jìn)行全面排查，要針對(duì)問(wèn)題，制訂措施，落實(shí)資金、明確時(shí)限，指定專人、編制預(yù)案。二是安監(jiān)部門(mén)要通過(guò)查制度、查隱患、查臺(tái)帳、查整改的方式，堅(jiān)持不懈督查隱患排查治理工作，嚴(yán)防人身、設(shè)備、電網(wǎng)事故（事件）發(fā)生。（六）提高基層單位安全管理人員綜合素質(zhì)一是各單位要扎實(shí)開(kāi)展員工安全等級(jí)評(píng)定工作，讓安全素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的員工擔(dān)任生產(chǎn)崗位重要職務(wù)，讓安全素質(zhì)評(píng)定差的員工離開(kāi)生產(chǎn)崗位重要職務(wù)，調(diào)動(dòng)生產(chǎn)員工工作積極性，充分發(fā)揮安全生產(chǎn)激勵(lì)和約束機(jī)制作用，實(shí)行安全等級(jí)與崗位掛鉤。二是面對(duì)安全生產(chǎn)管理工作經(jīng)驗(yàn)不足，制度、辦法不全面，考核力度不夠，員工安全生產(chǎn)意識(shí)薄弱等諸多問(wèn)題的情況下，有針對(duì)性的培養(yǎng)一批年輕有為的基層安全生產(chǎn)管理人員，建立完善的安全生產(chǎn)管理體系，將安全生產(chǎn)目標(biāo)層層落實(shí)，嚴(yán)格、有效的開(kāi)展各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作，是當(dāng)前搞好安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵性問(wèn)題。三是從各生產(chǎn)單位選派出一名具有一定理論知識(shí)及技術(shù)技能的管理人員，定期或不定期由相關(guān)部門(mén)組織培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全、生產(chǎn)、營(yíng)銷等方面的專業(yè)知識(shí)，做到統(tǒng)籌兼顧，全面提高，解決安全生產(chǎn)工作技術(shù)技能全面性要求高、事故突發(fā)性強(qiáng)、安全管理范圍大、點(diǎn)多面廣等一系列問(wèn)題。六、做好新員工的培養(yǎng)就當(dāng)前縣級(jí)供電公司來(lái)講，最初戰(zhàn)斗在電力行業(yè)一線的工作人員，電力行業(yè)的開(kāi)創(chuàng)者，正在逐漸減少，他們具備了最全面的技術(shù)技能知識(shí)與豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)精細(xì)化管理的不斷深入?yún)s得不到傳承。加之，新一代的企業(yè)員工從理論知識(shí)到實(shí)際工作的轉(zhuǎn)變得不到充分體現(xiàn)，逐漸散失了戰(zhàn)斗力，這給我們內(nèi)部帶來(lái)了技能危機(jī)面對(duì)這一技能危機(jī)的來(lái)臨，我們可以邀請(qǐng)技術(shù)性強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富、能力突出的人員擔(dān)任學(xué)習(xí)培訓(xùn)的技術(shù)導(dǎo)師。落實(shí)名師帶徒的學(xué)習(xí)規(guī)定，通過(guò)對(duì)安全工作不足之處進(jìn)行梳理，落實(shí)培訓(xùn)不到位是重大安全隱患的思想，逐步規(guī)范安全培訓(xùn)內(nèi)容，不斷創(chuàng)新安全培訓(xùn)方式，強(qiáng)化安全培訓(xùn)監(jiān)督檢查，全面提高從業(yè)人員的安全意識(shí)和技能，制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃，讓新一代的年輕人全面掌握行業(yè)安全知識(shí)與工作技能，為公司下一步的啊管理提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。七、完善考核機(jī)制工作要得到提高，就必須有針對(duì)性考核，形成閉環(huán)管理，考核結(jié)果是部門(mén)和個(gè)人在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)最真實(shí)的工作反映。就當(dāng)前來(lái)講，我們的人員素質(zhì)和道德觀念還保留在一個(gè)不高的層次，如果單有制度，不加以考核，企業(yè)不僅止步不前，反而退之千里。所以，必須用獎(jiǎng)來(lái)提高員工的工作積極性，用懲來(lái)約束員工不良的行為習(xí)慣與歪曲的思想動(dòng)態(tài)，俗話說(shuō)，無(wú)規(guī)矩不成方圓，所以分公司下一步要根據(jù)集團(tuán)公司安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲文件制定出簡(jiǎn)明扼要、操作性強(qiáng)的安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度，在安全生產(chǎn)中做到獎(jiǎng)罰分明，杜絕各類人身傷亡事故和造成重大損失及社會(huì)影響的事故發(fā)生。結(jié)束語(yǔ)因?yàn)榘踩庾R(shí)不到位，當(dāng)面對(duì)安全投入所需的人、財(cái)、物時(shí)，當(dāng)面對(duì)日益臨近的工期時(shí)才會(huì)忘記安全的重要性，才會(huì)把落實(shí)安全生產(chǎn)措施當(dāng)成繁文縟節(jié)，才會(huì)把安全生產(chǎn)當(dāng)成一件煩心事、工程建設(shè)的絆腳石，才會(huì)置人的生命安全于不顧，違法違規(guī)搞工程。只有大家提高大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，形成合力，才能有效落實(shí)措施，服務(wù)安全生產(chǎn)。當(dāng)我們?cè)诎踩a(chǎn)工作中置《安規(guī)》于不顧，置安全防范措施于不顧，總是憑經(jīng)驗(yàn)辦事，以習(xí)慣作業(yè)，安全事故的發(fā)生則是必然。所以，安全工作絕不能抱僥幸冒險(xiǎn)心理，而是應(yīng)該提升執(zhí)行力，從意識(shí)到現(xiàn)實(shí)，從制度到檢查，從管理到執(zhí)行，從監(jiān)督到整改，執(zhí)行好每一個(gè)規(guī)定，落實(shí)好每一個(gè)措施，管理好每一個(gè)環(huán)節(jié)做起。大力發(fā)展電力事業(yè)絕不是以人的生命為代價(jià)，無(wú)論是管理者還是被管理者，必須要懂得尊重勞動(dòng)，珍惜生命，愛(ài)自己，愛(ài)他人，因?yàn)?，生命?duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都只有一次，而每個(gè)人在社會(huì)和生活中存在的價(jià)值，早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了數(shù)字所賦予的含義。第四篇：搞好中小學(xué)后勤管理工作之我見(jiàn)搞好中小學(xué)后勤管理工作之我見(jiàn)摘 要：本文從提高對(duì)中小學(xué)后勤工作的地位和作用的認(rèn)識(shí)入手，分別從人員觀念更新、心理素質(zhì)培養(yǎng)、后勤主要原則、管理主要措施幾方面進(jìn)行了探討。關(guān)鍵詞：后勤管理；觀念；素質(zhì)；原則學(xué)校后勤管理工作，是學(xué)校整體工作的重要組成部分，名為后，實(shí)為先，是其他各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提條件，但一直以來(lái)，卻不被領(lǐng)導(dǎo)所重視。其實(shí)，只要認(rèn)真細(xì)致、努力創(chuàng)新地搞好學(xué)校后勤工作，就能為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供動(dòng)力和保障，就能使學(xué)校的所有工作有良好運(yùn)轉(zhuǎn)的局面。那么，如何進(jìn)行學(xué)校后勤管理工作的改革呢？一、提高對(duì)中小學(xué)后勤工作的地位和作用的認(rèn)識(shí)后勤人員除了在其工作中，可以利用同學(xué)生的接觸，直接對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育以外，還可以通過(guò)自己的耐心細(xì)致地工作和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)去感染學(xué)生。同時(shí)，后勤工作人員通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)所創(chuàng)造的優(yōu)美環(huán)境，也可以對(duì)學(xué)生起到潛移默化熏陶的作用。這也就是所謂的服務(wù)育人功能。、智育、體育工作的物質(zhì)保證德育工作需要一定的投入。舉個(gè)例子，試想如果教室或宿舍的燈壞了，窗玻璃、桌椅壞了，屢次報(bào)修不見(jiàn)動(dòng)靜，一拖再拖，學(xué)生就會(huì)感到很失望，甚至惱火，就會(huì)感到學(xué)校沒(méi)有人關(guān)心他們，那么我們又怎能理直氣壯地要求學(xué)生關(guān)心學(xué)校、關(guān)心集體、關(guān)心他人呢 ? 后勤工作人員只有千方百計(jì)、想方設(shè)法做好保障工作，才能為德育工作提供有力的物質(zhì)保證，否則就會(huì)影響德育工作的正常進(jìn)行。加強(qiáng)學(xué)校后勤工作，也是充分調(diào)動(dòng)教師獻(xiàn)身教育工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性的重要環(huán)節(jié)。后勤部門(mén)按照有關(guān)教育法規(guī)千方百計(jì)創(chuàng)造條件，保證教師的生活福利待遇，解決他們工作、生活中的困難，為教師排憂解難，才能增強(qiáng)他們從事教書(shū)育人工作的信心和干勁。二、更新觀念，讓后勤工作人員具有積極向上，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度長(zhǎng)期以來(lái)，在一些中小學(xué)校，后勤管理沒(méi)有得到足夠的重視。甚至有的同志認(rèn)為做后勤工作低人一等，這種觀念顯然是極其錯(cuò)誤的。如果以這種不正確的思想指導(dǎo)學(xué)校工作，在人員的任用選拔、工作業(yè)績(jī)的考核評(píng)比、職稱評(píng)定、獎(jiǎng)金、福利等方面就會(huì)出現(xiàn)不公正的現(xiàn)象，其結(jié)果必然嚴(yán)重挫傷后勤工作人員的積極性。我們必須摒棄那些輕視后勤工作和后勤人員的陳舊觀念，在實(shí)際工作中，堅(jiān)持與教學(xué)人員一視同仁，平等對(duì)待他們，以促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的和諧與發(fā)展。后勤工作人員不能麻痹大意，得過(guò)且過(guò)，抱有僥幸思想。先就學(xué)校的安全衛(wèi)生工作來(lái)說(shuō)，要居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴，有防范意識(shí)，有預(yù)見(jiàn)預(yù)測(cè)能力，要防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。多少次事故都有沉痛的教訓(xùn)。譬如，針對(duì)學(xué)生喜歡在樓梯道、走廊間打鬧嬉戲，上下樓梯時(shí)擁擠追逐。學(xué)校應(yīng)預(yù)先制定好防踩踏事故預(yù)案。針對(duì)食堂衛(wèi)生安全，要制定防食物中毒事故預(yù)案。針對(duì)流行性疾病，要制定防急性流行性傳染病預(yù)案等等。三、后勤工作人員的應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)后勤管理者要辦事公道，作風(fēng)正派。所謂公道，就是以廣大人民的根本利益為最高準(zhǔn)則，識(shí)大體，顧大局，講團(tuán)結(jié)，待人處事公平合理，不偏不倚。所謂正派，就是襟懷坦白，光明磊落，舉止行為，