【總結】第一篇:四年級下冊乘法分配律教案 四年級數(shù)學第三單元簡便算法——乘法分配率教案 一、教學內容: 根據(jù)《新課程標準理念》、教學內容和學情,本節(jié)課我制定如下教學目標,使學生在解決實際問題的過程中發(fā)現(xiàn)...
2025-10-08 14:56
【總結】 四年級《乘法分配律》教學設計 教學內容:人教社教材四年級下冊P26頁例7 教學目標: 1、通過自主探索及與同伴交流,使學生親歷觀察、猜測、驗證、歸納、建構乘法分配律的全過程。理解乘法分配...
2024-12-03 23:05
【總結】四年級數(shù)學《乘法分配律》教學反思 四年級數(shù)學《乘法分配律》教學反思1怎樣才能化解乘法分配律的教學難點,我想,最終還得在情境中體驗從乘法的意義上去理解。 于是,我在教學時創(chuàng)設了許多的生活...
2024-12-03 23:46
【總結】四年級數(shù)學下冊《乘法分配律》教案 四年級數(shù)學下冊《乘法分配律》教案 四年級數(shù)學下冊《乘法分配律》教案1 教案內容: 一、課題:《乘法分配律》 二、主要講解的內容: ...
2024-12-06 23:24
【總結】第一篇:數(shù)學四年級下冊《乘法分配律》反思 《乘法分配律》教學反思 乘法分配律是在學生學習了加法交換律、結合律和乘法交換律、結合律的基礎上教學的。乘法分配律也是所有運算定律中變化最多的,因此它是學生...
2025-10-07 08:27
【總結】第一篇:蘇教版小學四年級乘法分配律教案李萍 蘇教版小學四年級: 乘法分配律(第一課時) 教學目標:知識與技能: 讓學生在探索過程中發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配律,初步了解乘法分配律。會使用字母表示乘法分...
2025-10-08 18:48
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊解乘法分配律,初步了解乘法分配律的應用。2.感受數(shù)學規(guī)律的確定性和普及適用性,獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律的愉悅感和成功感,增強同學們學習的興趣和自信。下列等式應用了什么定律?①a×b=b×a()乘法交換律說一說說一說
2024-12-11 06:51
【總結】第一篇:四年級數(shù)學下冊《乘法分配律》說課 豐樂鎮(zhèn)中心小學2011~2012學年度公開課 四年級數(shù)學下冊《乘法分配律》說課 豐樂鎮(zhèn)中心小學:王惠西 一、說教材: 本課時教學內容為人教版四年級第...
2025-10-07 00:53
【總結】 四年級《乘法分配律》教學設計 教學內容:北師大版四年級數(shù)學上冊P56——P58《乘法分配律》 教材分析 本課是在學生已經(jīng)學習掌握了乘法交換律、結合律,并能初步應用這些定律進行一些簡便計算...
2024-12-03 23:26
【總結】第一篇:四年級下冊乘法分配律的教學反思 乘法分配律教學反思 紀錢華 乘法分配律教學是在學生學習了加法交換律、結合律和乘法交換律、結合律的基礎上進行的。它是學生較難理解與敘述的定律。因此我在教學中...
2025-10-08 14:59
【總結】乘法分配律班別:姓名:學號:乘法分配律特別要注意“兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘,可以先把它們與這個數(shù)分別相乘,再相加”中的分別兩個字。類型一:(注意:一定要括號外的數(shù)分別乘括號里的兩個數(shù),再把積相加)(40+8)×25
2025-01-08 20:42
【總結】第一篇:四年級下冊乘法分配律教學反思 四年級下冊乘法分配律教學反思: 本次教學發(fā)現(xiàn)了自身很多得不足和需要學習得地方,再教學過程中再推導公式得時間上花得過多,學生總結得時間過少,乘法分配律的教學是在...
2025-10-08 14:52
【總結】乘法分配律的應用教學目的:。,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學知識解決簡單的實際問題。教學重難點:要求同學們能運用乘法分配律進行一些簡便運算。教學過程:一、復習準備出示::73+27138×100100-6464×18×
2024-11-19 00:48
【總結】第一篇:人教版四年級數(shù)學下冊《乘法分配律》教案 人教版四年級數(shù)學下冊《乘法分配律》教案 教學目標: 1、讓學生通過計算、觀察、交流、歸納等數(shù)學活動,發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配律。 2、在探索規(guī)律的過程...
2025-10-08 13:07
【總結】四年級數(shù)學下冊《乘法分配律》教學反思 人教版四年級數(shù)學下冊《乘法分配律》教學反思1《乘法分配律》是本章的難點,它不是單一的乘法運算,還涉及到加法運算。教材對于這部分內容的處理方法與前面講乘法...
2024-12-03 23:13