【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)乘法的分配律,同學(xué)們要理解乘法的分配律,并能在理解的基礎(chǔ)上應(yīng)用乘法分配律做題。1.口算。(27+73)×840×9+40×114×(10+2)
2024-12-11 14:03
【總結(jié)】教學(xué)目標?律,并會用字母表示。?配律。?(5+3)×43×4+2×4?2×(15+5)15×2+5×2?6×4+4×3(6+3)×
2024-12-13 17:09
【總結(jié)】乘法分配律的應(yīng)用教學(xué)目的:●引導(dǎo)學(xué)生能運用乘法分配律進行一些簡便運算?!衽囵B(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。●使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)準備出示::73+27138×100100-6464×
2024-11-19 00:48
【總結(jié)】第一篇:四年級下冊乘法分配律教學(xué)反思 四年級下冊乘法分配律教學(xué)反思: 本次教學(xué)發(fā)現(xiàn)了自身很多得不足和需要學(xué)習(xí)得地方,再教學(xué)過程中再推導(dǎo)公式得時間上花得過多,學(xué)生總結(jié)得時間過少,乘法分配律的教學(xué)是在...
2024-10-17 14:52
【總結(jié)】應(yīng)用乘法分配律進行簡便計算教學(xué)目標:試題的特點,學(xué)會應(yīng)用乘法分配律進行簡便計算。2.讓學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用估算的方法判斷計算結(jié)果的合理性。3.讓學(xué)生聯(lián)系現(xiàn)實問題主動運用規(guī)律解決問題,感受數(shù)學(xué)規(guī)律的普遍適用性,進一步體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,獲得運用數(shù)學(xué)規(guī)律提高計算效率的愉悅感和成功感,增加學(xué)習(xí)的興趣和自信。
2024-11-20 01:08
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)四年級下冊《乘法分配律》說課稿 小學(xué)四年級下冊《乘法分配律》說課稿 一,說教材:本課時教學(xué)為蘇教版第八冊第54-55頁“運算律”的第1課時內(nèi)容,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了加法、乘法的交換律與結(jié)合律...
2024-10-16 04:44
【總結(jié)】教學(xué)目標?通過練習(xí),進一步掌握乘法分配律,增強對乘法分配律的應(yīng)用。?什么是乘法分配律?運用乘法分配律計算有什么優(yōu)點?舉例說明?用兩種方法計算下圖中小正方體的個數(shù),并用來說明乘法分配律.17×402(40+3)×12201×32125×
2024-11-12 02:24
【總結(jié)】第一篇:人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第三單元乘法分配律教案 乘法分配律 教學(xué)目的: 。 ,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。教學(xué)重點: 乘法分配律的意義和應(yīng)用...
2024-10-17 13:06
【總結(jié)】第一篇:蘇教版小學(xué)四年級乘法分配律教案李萍 蘇教版小學(xué)四年級: 乘法分配律(第一課時) 教學(xué)目標:知識與技能: 讓學(xué)生在探索過程中發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配律,初步了解乘法分配律。會使用字母表示乘法分...
2024-10-17 18:48
【總結(jié)】四年級數(shù)學(xué)乘法分配律說課稿范文3篇 四年級數(shù)學(xué)乘法分配律說課稿范文篇1 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第54—55頁 教學(xué)三維目標: 1、知識和技能:引領(lǐng)學(xué)生在經(jīng)歷問題情境...
2024-12-06 22:31
【總結(jié)】第一篇:人教版四年級數(shù)學(xué)《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計專題 《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計 [教學(xué)依據(jù)]: 人民教育出版社四年級下冊第三單元第七節(jié)課乘法分配律。 一、設(shè)計思路: 1、指導(dǎo)思想: 《課程標準...
2024-11-08 23:44
【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法分配律,同學(xué)們結(jié)合實際例子要理解并掌握乘法分配律的內(nèi)容,能夠靈活應(yīng)用乘法的運算律解決相關(guān)的實際問題。一共有25個小組,每組里4人負責(zé)挖坑、種樹,有2人負責(zé)抬水、澆樹。一共有多少名同學(xué)參加了這次植樹活動?我先計算每組一共有多少人。(4+2)×25=
【總結(jié)】第一篇:四年級數(shù)學(xué)下冊《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計PPT課件教案板書 豐樂鎮(zhèn)中心小學(xué)2011~2012學(xué)年度公開課教學(xué)設(shè)計 (四年級數(shù)學(xué)下冊《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計PPT課件教案) 執(zhí)教:王惠西 教學(xué)...
2024-10-17 14:33
【總結(jié)】應(yīng)用乘法分配律進行簡便計算?1、讓學(xué)生掌握能用乘法分配律進行簡便運算的式題的特點,學(xué)會應(yīng)用乘法分配律進行簡便計算。2、讓學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用估算的方法判斷計算結(jié)果的合理性。3、讓學(xué)生聯(lián)系現(xiàn)實問題主動運用規(guī)律解決問題,感受數(shù)學(xué)規(guī)律的普遍適用性,進一步體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,獲得運用數(shù)學(xué)規(guī)律提高計算效率的愉悅感和成功感,增加學(xué)習(xí)的興趣和自信。?一、鋪墊引入
2024-11-24 14:01
【總結(jié)】(人教新課標)四年級數(shù)學(xué)下冊乘法分配律及答案班級_______姓名_______分數(shù)_______一、根據(jù)運算定律在下面的□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)(28+25)×4=□×4+□×49×(7+6)=9×□+□×□(33+25)×2=□×□+□
2024-11-16 00:22