【文章內(nèi)容簡介】 內(nèi)容與事實(shí)不符。如：盲姑娘看見有人進(jìn)來，連忙站起來讓坐。如“秋天，校園里盛開著桃花、梨花、一串紅、菊花和芙蓉花。”句子中的“桃花”、“梨花”不是秋天開的，是春天開的。不符合季節(jié)的事實(shí)，應(yīng)該刪去。9．概念含混，分類不當(dāng)：指句子中詞語的概念不清，屬性不當(dāng)，范圍大小歸屬混亂。如：張敏同學(xué)的書柜里整齊地?cái)[放著《西游記》、《水滸》、《新華字典》等幾十本文學(xué)書。（《新華字典》不屬于文學(xué)書，應(yīng)去掉。）如：造紙是中國的四大發(fā)明。（應(yīng)該是其中“之一”。）如：籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（葡萄不屬于蔬菜）這個(gè)商店出售飲料、汽水和啤酒。（飲料包含汽水，并列不當(dāng)）如“萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡?！边@里的“南京長江大橋”不屬于“古跡”，歸屬概念不清，應(yīng)改為“萬里長城、故宮博物院是中外游客向往的古跡?！?，介詞以及否定詞的混亂使用。如：這將保證了糧食的大面積豐收。（“將”和“了”的時(shí)態(tài)不同，去掉副詞“將”。）再如：睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。（“忌”就是“不能”，后三句中的“不”應(yīng)去掉，否則意思完全相反。）又如：為了避免今后不發(fā)生類似事故，我們應(yīng)盡快健全安全制度。（這句話中的“避免”“不發(fā)生”就是“發(fā)生”，意思完全相反，應(yīng)去掉副詞“不”。）又如：對于這篇作文，我寫了整整一小時(shí)。（介詞“對于”是多余的，應(yīng)刪去。）。如：我校舉辦的數(shù)學(xué)、物理兩個(gè)短訓(xùn)班開設(shè)了農(nóng)用數(shù)學(xué)、農(nóng)業(yè)機(jī)電課程。（這句話有兩種理解：（1）這兩門課程是數(shù)學(xué)、物理短訓(xùn)班各開設(shè)的，即數(shù)學(xué)短訓(xùn)班開設(shè)了這兩門課，物理短訓(xùn)班也開設(shè)了這兩門課。（2）這兩門課程是數(shù)學(xué)、物理短訓(xùn)班分別開設(shè)的，即數(shù)學(xué)短訓(xùn)班開設(shè)了農(nóng)用數(shù)學(xué)課程，物理短訓(xùn)班開設(shè)了農(nóng)業(yè)機(jī)電課程。看來應(yīng)該是第（2）種理解，應(yīng)該在“開設(shè)”前加上“分別”。）牧童牽著牛在吃草。(到底是“牧童吃草”還是“牛吃草”：應(yīng)改為“牧童牽著牛，牛在吃草。”)：例1：這悲壯的故事，怎能不使我不感動得流淚呢？（反問句中的否定詞要注意，這句話最終表達(dá)了否定的意思，與本意正好相反。應(yīng)把其中一個(gè)“不”字去掉。）例2：春運(yùn)期間，為防止類似的交通事故不再發(fā)生，有關(guān)部門加大了監(jiān)管與督查力度。：例1：有沒有堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。（前后不呼應(yīng)，前面的主語是正反兩面的意思，后面的賓語只有正面一面的意思，前后不呼應(yīng)。）例2: 團(tuán)結(jié)一致是能否搞好工作的關(guān)鍵。總之，以上對病句的分類并不嚴(yán)格，對于病句，不必死記其類型，只要多練習(xí)，能夠發(fā)現(xiàn)語病并能夠改正就可以了。二、修改病句要遵守兩條原則：A、盡量保持原句的基本意思不變。B、盡量少改。三、修改符號。對有語病和錯(cuò)別字包括標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)?shù)牡胤綉?yīng)使用下列符號加以修改。濟(jì)川小學(xué)五（4）班整理第三篇：小學(xué)生常用修改病句練習(xí)常見的修改病句練習(xí)題。，都留下了深刻的印象。，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。，使我們懂得了許多道理。，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。11.《草原》的作者是老舍寫的。，寫作能力就會迅速提高和擴(kuò)大。，任意浪費(fèi)，是可恥的。，可以豐富和提高我們的知識。18.《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》和《中國少年報(bào)》是我最喜歡讀的報(bào)紙。，受到了教育。，田野里像鋪上了綠色地毯。，而且養(yǎng)了許多花?！伴W閃的紅星”。，還有巧克力。、杭州、大連、昆明是我國江南旅游勝地。，全體三年級一班同學(xué)看電影。、成績最優(yōu)秀的是小紅。，正確的。，風(fēng)景優(yōu)美。，種類繁多的鮮花競相開放。，同學(xué)們表演了許多一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目。、豬肉、蘋果、黃瓜等蔬菜。，凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。，我們?nèi)w同學(xué)和少先隊(duì)員都要到野外去游玩。，我不禁忍不住想起了發(fā)生在自己身邊的一件事。：“怎么又做錯(cuò)了？”。，校園里頓時(shí)立刻沸騰起來了。，雖然能承受巨大的重量，但是有許多奇妙的用處。，要防止不發(fā)生事故?！皠趧幽７丁钡姆Q號。，主持修筑京張鐵路。，改進(jìn)了就好。，使同學(xué)們都明白了這個(gè)寓言故事的深刻含義。，其中有鉛筆、筆記本、橡皮、文具及水彩筆等等。，我們的生活水平和環(huán)境都有了很大的提高。，讓他不要再把過去的往事放在心上了。，全班同學(xué)都來了，只有李明還沒到。，使我懂得了許多做人的道理。，才能改正自已的缺點(diǎn)。，恩格斯熱烈地幫助馬克思。，我就看見一座教學(xué)樓和一陣陣讀書聲。（3）班的同學(xué)數(shù)學(xué)競賽獲得了一等獎。，我們要維持清潔。，紛紛發(fā)表自己的意見。。，任意浪費(fèi)糧食，是可恥的。，終于認(rèn)識了錯(cuò)誤。，因?yàn)槌煽儍?yōu)良。，下午她請了半天假。，沒有一個(gè)人，只有小花在做作業(yè)。，小明首先第一個(gè)發(fā)言。，大街小巷到處張貼了許多新的標(biāo)語和口號。，美麗極了。，小俊來叫我上學(xué)了。，我不約而同地笑了。，同學(xué)們快樂地在操場上。，還有一項(xiàng)沒做就完成了。，我注意了字的筆順、筆畫，錯(cuò)別字大大進(jìn)步了。、故宮博物院、亞西亞商業(yè)大廈這些建筑都很現(xiàn)代化。，眼看就要大雨傾盆。、講衛(wèi)生。，我們熱愛周爺爺。,長城是唯一的一處。,令人難受。,同學(xué)們相互作了自我批評。,我迅速地答卷和交卷。，李林答得對答如流。，行人絡(luò)繹不絕。，用甜美的乳汁，培養(yǎng)著故鄉(xiāng)的兒女。，我們班取得了可喜的成就。、興高采烈地表演著各自的節(jié)目。，而且進(jìn)步很快。，她經(jīng)常幫助她復(fù)習(xí)功課。，同學(xué)們唱起了動聽的歌聲和快樂的舞蹈。、數(shù)學(xué)功課，要全面發(fā)展。，我校開展了“學(xué)習(xí)賴寧愛集體”的熱潮。，滿天的繁星調(diào)皮地眨著眼睛。，他就堅(jiān)持鍛煉身體。，同學(xué)們有秩序地蜂擁而出。，步伐非常迅速。，隊(duì)員們提出“勝不驕，敗不餒”。，我們要經(jīng)得起考察。，聚精會神地聽孫爺爺講故事。，扣人心弦?！兑灰沟墓ぷ鳌?，更加熱愛偉大的周總理。，弟弟就會寫字和唐詩了。，逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。，游擊隊(duì)挖了不計(jì)其數(shù)的一條通道。，難過得流下了傷心的眼淚。，我們總是按時(shí)到校。，班主任就同班委研究，決定對這個(gè)問題進(jìn)行一次教育。，昨天的活動是愉快的一天。，莫高窟中精美的壁畫就是僅有的一個(gè)。，一點(diǎn)也不武斷。，一朵朵鮮花。，把樹枝都壓彎了。，健康就有了保證。病句練習(xí)題答案。，給我留下了深刻的印象。，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。，使我們懂得了許多道理，寒風(fēng)拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。，也同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。11.《草原》的作者是老舍。，寫作能力就會迅速提高。，是可恥的。，可以豐富我們的知識?！缎W(xué)生語文學(xué)習(xí)》和《中國少年報(bào)》。21．聽了報(bào)告，我受到了教育。22．早稻熟透了，田野里像鋪上了金黃色地毯。23．我忍不住笑了出來。24．我經(jīng)常看到小明在早鍛煉。25．少先隊(duì)員要發(fā)楊革命傳統(tǒng)。26．因?yàn)槔仙釔刍?，所以養(yǎng)了許多花。27．夏天的小興安嶺是個(gè)美麗的地方。28．我昨天看了電影《閃閃的紅星》。29．小明喊我出去玩。30．媽媽買了水果，還有巧克力。、杭州是我國江南旅游勝地。，三年級一班全體同學(xué)看電影。。，同學(xué)們表演了許多精彩的節(jié)目。，凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。，我們?nèi)w同學(xué)都要到野外去游玩。，我忍不住想起了發(fā)生在自己身邊的一件事。：“怎么又做錯(cuò)了？”。，校園里頓時(shí)沸騰起來了。，不僅能承受巨大的重量，還有許多奇妙的用處。，要防止發(fā)生事故?！皠趧幽７丁钡哪７?。，主持修筑京張鐵路。，改進(jìn)了就好。，同學(xué)們都明白了這個(gè)寓言故事的深刻含義。，其中有鉛筆、筆記本、橡皮和水彩筆。,我們的生活水平有了很大的提高,。，讓他不要再把過去的事放在心上了。，班上其他同學(xué)都來了。，我懂得了許多做人的道理。，就能改正自已的缺點(diǎn)。，恩格斯熱情地幫助馬克思。，我就看見一座教學(xué)樓，聽見一陣陣讀書聲。（3）班的兩個(gè)同學(xué)數(shù)學(xué)競賽同時(shí)獲得了一等獎。，必須充分 發(fā)揮班干部的作用。，同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的意見。。，是可恥的。，同學(xué)們終于認(rèn)識了錯(cuò)誤。，所以成績優(yōu)良。，下午她請了半天假。，只有小花在做作業(yè)。，小明第一個(gè)發(fā)言。，大街小巷張貼了許多新的標(biāo)語和口號。，美麗極了。，小俊來叫我上學(xué)了。，我們不約而同地笑了。，同學(xué)們快樂地在操場上玩耍。，還有一項(xiàng)沒做。，我注意了字的筆順、筆畫，錯(cuò)別字。，眼看就要大雨傾盆。、講衛(wèi)生的習(xí)慣。，我們愛戴周爺爺。,長城是唯一的一處。,令人難受。,同學(xué)們相互作了批評。,我迅速地答卷。，李林對答如流。，行人絡(luò)繹不絕。，用甜美的乳汁，哺育著故鄉(xiāng)的兒女。，我們班取得了可喜的成績。 或：，所以進(jìn)步很快。，她經(jīng)常幫助他復(fù)習(xí)功課。，同學(xué)們唱起了動聽的歌聲和跳起了快樂的舞蹈。、數(shù)學(xué)功課，要全面發(fā)展。，我校開展了“學(xué)習(xí)賴寧愛集體”的活動。151滿天的繁星調(diào)皮地眨著眼睛（有月光就不可能看到星星）。，但是他堅(jiān)持鍛煉身體。:我國有世界上獨(dú)一無二的萬里長城。，同學(xué)們蜂擁而出。，步伐非常迅速。，隊(duì)員們提出“勝不驕，敗不餒”的口號。，我們要經(jīng)得起考驗(yàn)。，內(nèi)容扣人心弦?！兑灰沟墓ぷ鳌?，使我們更加熱愛偉大的周總理。，弟弟就會寫字和背唐詩了。，同學(xué)們逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。，游擊隊(duì)挖了不計(jì)其數(shù)的通道。，難過得流下了眼淚。，我們還是按時(shí)到校。，班主任就同班委研究，決定對同學(xué)們進(jìn)行一次教育。，昨天是愉快的一天。，莫高窟中精美的壁畫就是其中的一個(gè)。，一點(diǎn)也不果斷。，把樹枝都壓彎了180大家都講衛(wèi)生，健康就 有了保障。第四篇：小學(xué)生修改病句習(xí)題小學(xué)生修改病句習(xí)題。，都留下了深刻的印象。，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。，使我們懂得了許多道理。，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。11.《草原》的作者是老舍寫的。，寫作能力就會迅速提高和擴(kuò)大。，任意浪費(fèi)，是可恥的。，可以豐富和提高我們的知識。18.《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》和《中國少年報(bào)》是我最喜歡讀的報(bào)紙。，受到了教育。，田野里像鋪上了綠色地毯。，而且養(yǎng)了許多花?！伴W閃的紅星”、桃、蘋果，還有巧克力。、偏食的壞習(xí)氣。，我們撐著五顏六色的紅傘回家。，校園里頓時(shí)一下子沸騰了。“文明小天使”活動中，使我受到了很大的教育。，可以增長知識和寫作水平。，就加入了少先隊(duì)員。，隊(duì)員們基本上都發(fā)表了意見。，有小汽車、布娃娃、《娃娃畫報(bào)》等。，完全贊成。，我很快完成了語文和各科作業(yè)。，同學(xué)們總是虛心地幫助我。、魚和蝦等水產(chǎn)品。+。。，發(fā)言很積極。，我很快地克服了錯(cuò)誤。，同學(xué)們熱情地歡樂。，所以他仍然堅(jiān)持長跑。，教室里非常寧靜，同學(xué)們正在專心地聽講。70.“六一”那天，我班演出了大合唱和文娛節(jié)目。，改正不好的缺點(diǎn)。，但完全是出于對他的愛護(hù)。，死也不肯坦白。，是平凡而偉大的。，吸煙能導(dǎo)致癌癥是無可疑問的。，否則不這樣，就辜負(fù)了祖國人民的期望。，出現(xiàn)了令人鼓舞的新氣象。，任意浪費(fèi)是可恥的。，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。、李強(qiáng)很快克服了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。，讀書聲，歌聲交織在一起，匯成一片動人的樂曲。，就能取得好成績。，是做好工作的一個(gè)重要關(guān)鍵。（6）班的同學(xué)都到電