教科版三年級下冊科學教案被壓縮的空氣1-資料下載頁

【總結】被壓縮的空氣一、教材簡介：《被壓縮的空氣》是教科版《科學》三年級下冊第二單元《空氣》的第三課時。《空氣》單元有：《了解空氣》、《被壓縮的空氣》、《流動的空氣》、《空氣和我們的生活》四部分，前兩個課時通過“感覺空氣”、“紙的奇遇”、“誰趕走了杯中的水”、“瓶里的空氣”、“稱稱空氣”等活動了解空氣，教材中是Ｐ12—Ｐ15共四頁；而《被壓縮的空氣》這一

2024-12-13 17:49

教科版三年級下冊科學教案磁鐵的兩級1-資料下載頁

【總結】（教科版）三年級科學下冊教案第四單元磁鐵磁鐵的兩極一、教學目標：：指導學生在一系列探究活動中發(fā)現(xiàn)磁鐵有兩極；磁極間同極相斥、異極相吸；磁鐵有指示南北方向的性質(zhì)。：引導學生根據(jù)提出的問題，自主探究磁鐵兩極相互作用的規(guī)律，經(jīng)歷“實驗觀察——記錄現(xiàn)象——分析結果——發(fā)現(xiàn)規(guī)律(得出結論)”的活動過程。：

2024-12-11 11:42

教科版三年級下冊科學教案我們的大豐收1-資料下載頁

【總結】（教科版）三年級科學下冊教案第一單元植物的生長變化我們的大豐收一、教材簡析：本課教學內(nèi)容主要是從以下兩個活動，引領學生體會豐收的喜悅，一是從收獲種子的數(shù)目，二是發(fā)現(xiàn)植物生長變化的現(xiàn)象。在這兩個活動中，教師需要滲透科學講究實證的思想，幫助學生樹立用證據(jù)陳述觀的意思，學生學習到使用觀察記錄的結果，并培養(yǎng)學生整理、分析信息資料的意

2024-12-12 22:30

教科版三年級下冊科學教案磁極的相互作用1-資料下載頁

【總結】（教科版）三年級科學下冊教案第四單元磁鐵磁極的相互作用一、教材簡析：本課有兩個活動。第一個活動是引導學生認識磁鐵與方向的關系。通過懸掛(或支撐)磁鐵，使其能在水平面上自由轉(zhuǎn)動，學生會發(fā)現(xiàn)磁鐵的一極總是指向南方，另一極總是指向北方，從而構建起磁鐵的“南極”“北極”概念。進而利用磁鐵能指南北方向的性質(zhì)找到并標出本組磁鐵的南極和北極。

2024-12-11 11:43

教科版三年級下冊科學教案溫度和溫度計1-資料下載頁

【總結】溫度和溫度計課題溫度和溫度計教學目標1．經(jīng)歷認識溫度計、使用溫度計的過程。2．通過細心的觀察和同學的研討發(fā)現(xiàn)溫度計的構造，嘗試與同學交流和合作。3．通過比較發(fā)現(xiàn)溫度計的設計原理。4．在比較中發(fā)現(xiàn)正確讀、寫攝氏溫度的方法。重點攝氏溫度的讀和寫。難點選擇正確角度觀察溫

2024-12-11 11:43

教科版三年級下冊科學教案蠶的生命周期1-資料下載頁

【總結】第二單元動物的生命周期第5課蠶的生命周期(一)背景和目標學生們通過養(yǎng)蠶已經(jīng)經(jīng)歷了對蠶生長發(fā)育全過程的觀察，做了許多記錄，對蠶的一生有了一定的認識。為了讓學生們的經(jīng)歷變得更有意義，學習像科學家一樣分析和看待事物，教科書安排專門的內(nèi)容，讓學生對自己積累的資料進行整理和總結。通過整理記錄，發(fā)現(xiàn)蠶的一生所經(jīng)歷的不同階段，以及不同階段經(jīng)歷的

2024-12-11 11:42

教科版三年級下冊科學教案研究土壤-資料下載頁

【總結】研究土壤課題研究土壤教學目標1．科學方法：能夠和同伴交流自己的觀察結果。2．知識與技能：(1)知道土壤里含有不同大小的顆粒，含有動植物和它們的遺體；(2)能夠建立土壤是個混合物的概念。3．情感態(tài)度與價值觀：(1)意識到土壤和動植物有著密切的關系；(2)愿意親近土壤。重點能夠運用多種方法

2024-12-13 17:50

教科版三年級下冊科學教案改變物體在水中的沉浮1-資料下載頁

【總結】改變物體在水中的浮沉教學背景分析這一課是小學科學三年級下冊的教材。教材的教學目的是讓學生知道物體在水中的沉浮和物體的重量、體積大小、形狀等有關。要改變物體在水中的沉浮可以通過改變相關的量來達到。探究的難點在于如何通過實驗現(xiàn)象來進行分析思考其中的原因并且總結出結論。三年級的學生對于科學充滿著興趣，但是他們剛剛接觸科學課，對于科學上課的模式并不是很熟悉，必須有老

2024-12-12 22:30

教科版三年級下冊科學教案我們先看到了根1-資料下載頁

【總結】（教科版）三年級科學下冊教案第一單元植物的生長變化我們先看到了根一、教學目標：，讓學生了解種子萌發(fā)先長根，再長莖和葉，并且知道根的生長速度很快。，讓學生了解植物根的作用。，樹立科學是講求實證的意識。二、教學重點：?！案淖饔谩钡膶嶒灢僮?。三、教學準備：：1支試管.植物油.帶根的新

2024-12-11 11:43

教科版三年級下冊科學教案植物新生命的開始1-資料下載頁

【總結】(教科版)三年級科學下冊教案第一單元植物的生長變化植物新生命的開始一、教材簡析：《植物新生命的開始》是三下第一單元第一課，有三部分內(nèi)容：，以問題形式提出了本單元的研究任務即綠色開花植物是從哪里來的？它們的一生發(fā)生了哪些變化？？，提示學生做好種植準備。二、教學背景：三年級上冊的“植物”單元，已經(jīng)開始引領學

2024-12-11 11:43

教科版三年級下冊科學教案水的三態(tài)變化1-資料下載頁

【總結】（教科版）三年級科學下冊教案第三單元溫度與水的變化水的三態(tài)變化一、教學背景：水的循環(huán)是自然界中的一個重要現(xiàn)象。每天，太陽提供的熱量使一部分水成為水蒸氣進人空氣中，水蒸氣在空氣中遇冷又凝結成水滴或直接凝固成冰晶，當水滴、冰晶積聚到一定程度時，則會變成雨或雪降落下來??水從液態(tài)到氣態(tài)的這種變化需要大量的熱，而從氣態(tài)到液態(tài)或固態(tài)的變化則要放出大量的

2024-12-11 11:43

冀教版三年級上冊科學教案親歷科學1-資料下載頁

【總結】親歷科學教學設計思想：本課內(nèi)容是學生進入《科學》課的導入課，旨在培養(yǎng)學生們?nèi)绾翁骄靠茖W，因此要以培養(yǎng)學生們的探究興趣為主要目標。本課從學生已有的生活經(jīng)驗為背景材料，引發(fā)新的認知活動，首先我們從常見的自然和社會現(xiàn)象入手，提出問題，思考現(xiàn)象背后的原因，激發(fā)學生的想象力。然后，通過一個吹紙片活動來，讓學生親身體驗科學探究的過程。從而，引起了學生對《科學》課的興趣

2024-12-11 13:30

三年級科學教案教科版上冊-資料下載頁

【總結】我看到了什么教學要求：1、引導學生進行觀察，研究大樹，鼓勵學生親近自然，關注自然，并體驗情感。2、組織學生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程，并對大樹作簡單的描述。3、通過觀察、描述獲取有關大樹的信息。教學準備：1、教師選擇一棵大樹，供學生觀察。（校園內(nèi)）。2、觀察記錄紙。3、一些工具（繩子、尺、放大鏡等）。4、課前準備好有關安全

2024-11-29 06:36

教科版三年級下冊科學教案蠶卵里孵出的新生命1-資料下載頁

【總結】第二單元動物的生命周期第1課蠶卵里孵出的新生命(一)背景和目標本單元的1—5課是指導學生通過親自飼養(yǎng)、觀察蠶一生的生長變化，從而認識蠶的生命周期。前面4課按蠶的生長和變態(tài)過程進行教學，第5課總結蠶的一生，認識蠶的生命周期。因為養(yǎng)蠶活動中大量的觀察、記錄是學生在課外進行的，因此，每節(jié)課既有當堂指導學生觀察記

2024-12-12 22:29

教科版三年級下冊科學教案物體在水中是沉還是浮1-資料下載頁

【總結】物體在水中是沉還是浮[教學目標]：：讓學生經(jīng)歷典型的“觀察——發(fā)現(xiàn)——推測——驗證”的科學探究活動；經(jīng)歷對觀察結果的簡單整理、分析的活動過程。：能獲得關于物體沉浮與物體大小、輕重關系的認識，知道物體重量相同時，大（體積大）的物體越容易浮，小（體積?。┑奈矬w越容易沉；物體的大?。w積）相同時，輕的物體越容易浮，重的物體越容易沉。：體驗

2024-12-11 11:43

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教科版三年級下冊科學教案指南針1(參考版)

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