教科版三年級下冊科學(xué)教案改變物體在水中的沉浮1(編輯修改稿)
2025-01-17 22:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 例“潛水艇”揭示課題，吸引學(xué)生的注意，抓住學(xué)生的好奇心，引起學(xué)生的思考， 揭示課題。 二、 顯示實驗 思考發(fā)現(xiàn) ： 老師分別編了 1， 2， 3號杯子。要求學(xué)生想辦法讓 1 號杯子浮在水槽上面；讓 2 號杯子懸浮在水槽中，讓 3 號杯子沉在水槽的底部。 ，老師從旁引導(dǎo)學(xué)生思考：這三個杯子有什么不同，這些沉浮現(xiàn)象是怎樣發(fā)生的？ 。 物體在水中的浮沉可以怎樣做？ 。 ，思考問題。 ： （ 1） 1 號杯子太輕。 （ 2） 2 號杯子重， 3 號杯子最重，所以 3 號杯子沉了下來。 ：在體積不變的情況下可以通過改變物體的重量來改變物體在水中的浮沉。 這個環(huán)節(jié)的設(shè)計主要是引起學(xué)生的注意和思考。通過顯示實驗讓他們注
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