教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案植物新生命的開始1(編輯修改稿)
2025-01-16 11:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 提出的問(wèn)題。 .成長(zhǎng) .繁殖 .衰老直至死亡的過(guò)程，它的一生發(fā)生了哪些變化呢？ 。 用圖畫和文字將植物一生的生長(zhǎng)變化過(guò)程畫下來(lái)和寫下來(lái)。 在 P2 頁(yè) “我知道的植物生長(zhǎng)過(guò)程 ”的畫板里畫圖和寫過(guò)程。 ，并說(shuō)說(shuō)這樣畫的理由。 ，問(wèn)：這些植物是不是都是由種子發(fā)芽后慢慢 長(zhǎng)大的？ .莖 .葉繁殖的例子。 ：我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從種子開始它們新的生命的。但是也有些植物可以用根 .莖 .葉開始它們新的生命的，這就是我們這節(jié)課研究的課題，板書課題：《植物新生命的開始》。 二、觀察種子的外形特征 ，老師給大家?guī)?lái)了一些植物的種子，板書：種子。請(qǐng)看大屏幕，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這些是什么植物的種子？ ：這節(jié)課我們就來(lái)觀察這些植物的種子。你們準(zhǔn)備用什么方法來(lái)觀察這些種子？追問(wèn)：觀察種子哪方面的特征？（引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用感官 觀察種子的特征） ： 我們可以用摸的方法，了解種子的光滑度；用聞的方法了解，了解種子的氣味；用看的方法，了解植物的形狀 .大小 .顏色等方面的特征，如果看不清楚，還可以請(qǐng)放大鏡幫忙。（教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行兩種有效使用放大鏡的觀察
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