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正文內(nèi)容

化河一中教師績效工資量化考核方案(編輯修改稿)

2024-11-15 12:49 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 人扣1分。說明:①每次考試落實一次(憑教導(dǎo)處成績冊),各班在期中考試前鞏固率要求達到98%,期末達到97%。全年輟學(xué)率在各列中最高者取消評先資格。②學(xué)生有重大違紀之行為,經(jīng)學(xué)校同意勸退、勸轉(zhuǎn)者從班級總?cè)藬?shù)中減去(需經(jīng)學(xué)校集體研究,政教處備案。)否則不減基數(shù)。③各班學(xué)生基數(shù)由教導(dǎo)處統(tǒng)一確定,九年級下期,職高分流后,九一班根據(jù)上期學(xué)生數(shù)減去職高分流數(shù)作基數(shù),九二班,九三班根據(jù)上期學(xué)生基數(shù)的90%減去上職高人數(shù)作基數(shù)。班級中途安排學(xué)生必須由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排以防各班基數(shù)發(fā)生大的懸殊,教導(dǎo)處安排的學(xué)生出具轉(zhuǎn)入學(xué)生證明,經(jīng)學(xué)校備案記錄方可補充原學(xué)生數(shù)不增加基數(shù),否則將增加班級基數(shù)。④、班主任考勤積分憑簽到和校領(lǐng)導(dǎo)值日記錄(早操、課間操、查寢、星期五護送學(xué)生)。早操時學(xué)生站隊到位,隨班跑操,跑操結(jié)束到位視為缺,無查寢視為缺。⑤、工作失誤,班級學(xué)生因違紀出現(xiàn)重大安全事故(如打架造成住院等),給學(xué)校帶來重大負面影響的班主任不得參與年末班主任評優(yōu)。班主任月結(jié)獎發(fā)放辦法及學(xué)期合分辦法:本期每月人均基礎(chǔ)100元,浮動100元,(考勤40元,鞏固率20元,其他各項考核40元)??记诤推渌黜椀目己税串?dāng)月考核積分名次發(fā)放(第一名45元、第二名40元、第三名35元)。鞏固率按當(dāng)月考核名次發(fā)放。(第一名25元、第二名20元、第三名15元,如果鞏固率都達標(biāo),各級各班均為20元.)各項月積分總和是核算學(xué)期、學(xué)年總積分的依據(jù)??荚u結(jié)果:當(dāng)月積分決定月結(jié)獎的發(fā)放。全年班務(wù)工作個人總積分是評選優(yōu)秀班主任的主要依據(jù)。(三)教職工考核量化:考核原則共計100分,其中考勤10分,工作量30分,教育教學(xué)過程25分,教育教學(xué)業(yè)績35分。另有統(tǒng)考獎勵性積分??记冢?0分)(1)請假按請假規(guī)定履行請假手續(xù),婚喪假七天,產(chǎn)假九十六天(包括節(jié)假日),請假超七天到中心校或縣教體局完善手續(xù),請假期間按排好自己的課(可找好同頭課老師代課或與同班老師調(diào)課),回校后及時銷假;超過請假期限,要及時續(xù)假,否則按曠工計。(2)教師要積極參加集體備課,,請事假者(婚、喪、產(chǎn)、病假、出公差除外)。教師集體備課,以每天上午8:30—11:00,下午2:00—4:00為集體辦公時間。(3)學(xué)校組織的例會、或上級組織的室外大型會議、緊急會議、專題會等每缺一次扣1分,請假(婚、喪、產(chǎn)、病假、出公差除外)、。教職工要根據(jù)學(xué)校安排,做好寢室安全值日,本項得分扣完為止,不計負分。孩子在哺乳期的女教工或有重大疾病需要照顧的職工,在完成本職工作的前提下,各項考勤可以適當(dāng)放寬。請假需持假條向校長請假,批準后將假條交政教處、教導(dǎo)處備案,但須自行調(diào)好課,不準空課;特殊情況電話請假或捎假的,事后需補辦請假手續(xù)??己艘罁?jù)為學(xué)??记谟涊d.(5)、事假累計超過15天以上一個月以內(nèi),扣發(fā)當(dāng)月績效工資,超過一月,按《西華縣教師隊伍管理暫行辦法》執(zhí)行。工作量(30)A、量化出學(xué)校所有教學(xué)周工作量。全體專任教職工周工作量相加,得出學(xué)校專任教師崗位周工作量總和,除以全校專任教職工數(shù),得出學(xué)校專任教師人均工作量。教師周實際工作量除以學(xué)校專任教師周人均工作量乘以30的出的分值即為教師工作量得分,如果最高的分者超過30分,按最高30分核算,其他教師的得分是依據(jù)最高分教師的折分比例進行折分。B、計算公式為:學(xué)校專任教師人均工作量=學(xué)校專任教師崗位工作量總和247。專任教師總數(shù) 專任教師工作量得分=教師實際工作量247。學(xué)校專任教師人均工作量30分C、工作量預(yù)算:以課表設(shè)臵的各學(xué)科周課時量為統(tǒng)計依據(jù),乘以各學(xué)科積分系數(shù)計算出教師任課的總量,再加上其他崗位折合出的課時量,得出全校的工作總量,除以參與工作量計算的教職工數(shù),計算出平均工作量。D、課時量化計分標(biāo)準:(1)、科任教師以所擔(dān)任學(xué)科的課時數(shù)進行計算,正課及輔導(dǎo)1分/節(jié),再乘以積分系數(shù)。非中考學(xué)科積分系數(shù)為1,,所有另加課時積分系數(shù)為1。(在此處標(biāo)明中考學(xué)科)(2)、超課時量(語數(shù)英10節(jié)/周,理化12節(jié)/周,其他16節(jié)/周)者,依課程表計劃統(tǒng)計為準,所超課時除按課時計算外,另加上所超課時數(shù)。(3)、班主任加5課時/周,校長加課時6節(jié)/周,主任加課時5/周,初三任課教師加2課時/周??缂壔蚩缈萍?課時/周。(4)、教研組長加2課時/周,要積極組織本組教研活動,要有課題,有活動情況記錄材料,完善的檔案,否者扣除該項加課時數(shù)。(5)、體育、音樂、美術(shù)教師加3課時/周,但根據(jù)每周體育教師早操、課間操、課外興趣小組的輔導(dǎo)情況而定。(6)、理化生老師加2課時/周實驗,要有實驗教案、實驗通知單、實驗報告冊;教育教學(xué)過程(25分)(1)備課教案(5分)①編制學(xué)期教學(xué)進度和計劃,缺一項扣1分; ②課時教案符合課程標(biāo)準要求和新課改精神。③ 精心設(shè)計課時教案,教案的書寫內(nèi)容和項目教研組定出,每學(xué)期學(xué)校檢查三到四次,要求步驟齊全、課時量足(教案書寫不低于課程表每周正課節(jié)數(shù)的80%)、有教法設(shè)計和教學(xué)反思;每一學(xué)期累積計分,最高分為5分,據(jù)教案內(nèi)容、書面,評出A、B、C類(A類30%、B類40%、C類30%),A類教案加記5分,B類教案記4分,C類教案記3分,檢查時老教案、無教案本項不得分,并提出批評。在上級教案檢查中,被明確提出表揚者加2分,被明確提出批評者扣2分。本項得分扣完為止,不計負分。(2)上課、輔導(dǎo)(5分)任課教師缺學(xué)生一節(jié)正課或輔導(dǎo)扣1分。教師上課期間,班內(nèi)學(xué)生如有睡覺、打鬧、玩雜物等與學(xué)習(xí)無關(guān)的動作,課后任課教師應(yīng)及時向班主任反映,并提供違紀學(xué)生名單。直到扣完5分為止。(3)作業(yè)批改(5分)①作業(yè)布臵與批改(含作業(yè)批改記錄),每學(xué)期檢查三到四次:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、美術(shù)完成每周布臵及批改任務(wù)者每期檢查最高積5分;檢查等次同教案檢查賦分原則,依據(jù)教導(dǎo)處檢查為準。②各科作業(yè)量和要求:語文:作文每2周寫1次,周記每2周1次,要求批閱;數(shù)學(xué)每周3次、英語每周3次;物理每周2次、化學(xué)每周2次、美術(shù)每周1次,要求全批(作業(yè)周數(shù)依據(jù)本學(xué)期總周數(shù)的80%計算)。賦分原則:5分除以檢查次數(shù)得出每次檢查分值,每次分值除以應(yīng)完成作業(yè)次數(shù)得每次作業(yè)作業(yè)分值,不缺記滿分,缺一次扣除一次分值。在上級作業(yè)檢查中,被明確提出表揚者,一次加記2分;被明確提出批評者每次扣2分。政治、歷史、地理、生物、體育、音樂、電腦、綜合實踐等學(xué)科無書面作業(yè)要求,但鼓勵教師布臵口頭作業(yè),無書面作業(yè)學(xué)科教師為有學(xué)科作業(yè)教師的作業(yè)平均得分減1賦分。(4)考試(5分)①監(jiān)考、評卷:學(xué)校每學(xué)期組織四次考試監(jiān)考改卷,要求全體教師積極參與,服從教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,考試期間無事假,請假1次扣1分;遲到、提前退場、監(jiān)考不認真,考紀不嚴、收卷,不服從教導(dǎo)處安排者此項得分為0;改卷盡職盡責(zé),審卷過程中發(fā)現(xiàn)問題,提請校領(lǐng)導(dǎo)更正不扣分,試卷拆封后出現(xiàn)問題在教導(dǎo)處規(guī)定時間內(nèi)更改,時間截止后一律不再更改,如發(fā)現(xiàn)試卷批改、合分嚴重失誤者扣2分,并提出批評。(5)教育教學(xué)研究(5分)①教師積極上報的課題研究或參見的教研培訓(xùn)任務(wù),學(xué)校在此項加2分。②學(xué)校舉行的聽課、評課等各種教學(xué)活動,每期滿分以5分計算。聽課活動每周不少于2節(jié),分期中、期末兩次檢查(聽課周數(shù)依據(jù)本學(xué)期總周數(shù)的80%計算)。(6)其他教學(xué)活動的規(guī)定,進行加分或扣分(依據(jù)下列標(biāo)準):①聽課記錄、讀書筆記、校本研修報告冊、教師工作手冊填寫情況的的檢查,每項檢查均按學(xué)校檢查標(biāo)準計算。無聽課記錄或老聽課記錄本項扣2分。;在上級舉行的聽課記錄檢查中,被明確提出表揚者加記2分,被明確提出批評者扣2分。②教師經(jīng)教研組聽評課評選推薦獲省、地、縣、鄉(xiāng)(校)優(yōu)質(zhì)課分別積1分。(以學(xué)校推薦及獲得的證書為準,重復(fù)獲獎不累積,按最高級別獎勵積分一次性記入量化分)。③所布臵業(yè)務(wù)材料(計劃、總結(jié)、進度計劃等各種材料)交送要及時,缺交每項扣1分。教育教學(xué)業(yè)績(35分)(1)不參加期中、期末考試的教師的教育教學(xué)業(yè)績考核方案為了規(guī)范音、美學(xué)科教學(xué)活動,貫徹素質(zhì)教育精神,本著學(xué)科性、公正性、針對性、激勵性、可操作性的原則,特制訂音、美等不參加期末統(tǒng)考的學(xué)科教師考核方案。A、教學(xué)任務(wù)測評(50分)根據(jù)本學(xué)期教材的要求,完成教材相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)。音樂:完成教材中歌曲及相關(guān)樂理知識的教學(xué),歌曲至少6首,少一首扣5分。每學(xué)年要組織學(xué)生歌詠比賽、文藝匯演,任教班級有一個班不參與就扣5分,未組織所教年級學(xué)生參加比賽者扣15分。組織學(xué)生參加鄉(xiāng)舉辦的文藝活動,所指導(dǎo)并推薦的學(xué)生節(jié)目,被鄉(xiāng)選定一項獎勵該輔導(dǎo)教師積分2分。參加縣舉行文藝表演活動集體或單項獎勵輔導(dǎo)教師3分,輔導(dǎo)的項目獲得第一名獎勵該輔導(dǎo)教師積分5分;第二2名至第五名,依次積1分。此項累積記分。美術(shù):完成6幅(項)美術(shù)作品的講授,少一幅(項)作品扣5分。每學(xué)期要組織學(xué)生參加書畫展覽一到兩次,任教班級有一個班不參與就扣5分,未組織所教年級學(xué)生參加比賽者扣15分。組織學(xué)生參加鄉(xiāng)舉辦的文藝活動,所指導(dǎo)并推薦的學(xué)生作品,被鄉(xiāng)選定一項獎勵該輔導(dǎo)教師積分2分。參加縣舉行書畫活動集體或單項獎勵輔導(dǎo)教師3分,輔導(dǎo)的作品獲得第一名獎勵該輔導(dǎo)教師積分5分;第二2名至第五名,依次積1分。此項累積記分。體育:按照國家學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準對中考考試項目進行測試,測試結(jié)果進行考績量化。各年級第一學(xué)期期中前必須將規(guī)定的課間操教完,并于本期組織年級比賽。任教班級有一個學(xué)生不會扣2分,未組織比賽扣5分。有鄉(xiāng)組織文體活動,積極組織學(xué)校代表隊參加,可按中心校發(fā)回的比賽成績進行獎勵:每次比賽整體成績勝二中時(依據(jù)積分),各位體育教師積5分;分算時,依據(jù)體育教師所輔導(dǎo)的參賽項目達單項第一名記3分,第二名記3分,第三名記1分,無獲獎項目積2分。在縣“晨光杯”運動會中,個人所輔導(dǎo)田徑等單人參賽項目在全縣獲得第一名時積5分/項目,其他2名至6名,依次積參加地區(qū)、省運動會獲獎積分加倍。B、校興趣小組(20)按照教育局和學(xué)校的要求必須組建音體美書法興趣小組,音體美老師必須開展相關(guān)活動,安排好相關(guān)教學(xué)內(nèi)容,有計劃、有效果。全學(xué)期活動參照興趣小組活動考評記錄,每個星期必須按照計劃進行至少兩次輔導(dǎo),學(xué)校常規(guī)檢查是組織考核驗收。按照效果進行打分。C、評教問卷(10分)評教問卷從教師上課過程、教學(xué)水平、責(zé)任心、教學(xué)效果等四個方面進行打分,依據(jù)學(xué)生打分折合后按10分計算。E、體音美教師以上分數(shù)的折算方法為:考核得分45%=教師得分(2)文化課教師教育教學(xué)業(yè)績核定辦法:A語、數(shù)、英學(xué)科。上期期中積8分、上期期末積8分、下期期中積8分、下期期末積11分(共計35分),用本次考試各班學(xué)科平均分與一班學(xué)科平均分分差相比,如二班、三班分差與一班相比減少,減少最多者是第一名,其次是第二名,一班是第三名;如二班、三班分差與一班相比加大,加大最多者是第三名,其次是第二名分,一班是第一名;如二班、三班分差與一班相比有減少有增大,減少者是第一名,一班是第二名分,增大者是第三名。第一名記8分或11分,第二名記7分或9分,第三名記6分或7分。分差參考值是取分班時一班與二班三班學(xué)科分差和月考一一班與二班三班兩次學(xué)科分差的平均值。A政治、歷史、生物、地理、物理、化學(xué)學(xué)科以年級為單位,依據(jù)去年各學(xué)科上期/下期/期中/期末及本期月考一五次考試總平均分確定積分系數(shù)。用與本次考試的學(xué)科平均分減去核算的總平均分,積分差為正積8分或11分,積分差為負積6分或7分。B、(九年級下期成績依據(jù)縣模擬二和中招考試)量化、積分比例同A1,A2。C、品德,科學(xué)、勞動等學(xué)
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