【文章內(nèi)容簡介】 。（3）開設心理輔導網(wǎng)站網(wǎng)絡是現(xiàn)代化的交流溝通平臺，在師生的生活中也日益扮演著重要的角色，我校隨著校園網(wǎng)功能的完善將開通心理輔導網(wǎng)站，通過它宣傳介紹相關的心理知識，同時也作為一個咨詢平臺，學生可以通過網(wǎng)絡提交自己的心理咨詢問題，從技術上徹底保證學生心理咨詢的隱私安全，另外，學生在網(wǎng)站能參與心理測評或心理游戲，深得學生喜愛。（4）開設心理咨詢信箱傳統(tǒng)的信件咨詢有一定的間接性、親切性、保護隱私性、自我治療性，因此也是不可或缺的重要咨詢形式。我校開設了名為“你想說，我來聽”的心理咨詢信箱，以學生自愿的方式，投入咨詢信，極大地提高了咨詢面，同時對咨詢學生產(chǎn)生了積極影響。（5）開展心理委員培訓活動在高一、高二級以班級團支部為主題成立“心靈天使”委員（志愿者）隊伍，隨后對他們開展為期一個學期的心理培訓，內(nèi)容包括：心理委員職責與任務，中學生常見的心理問題及對策，人際溝通能力，心理咨詢的技巧等。關于心理咨詢與團體輔導的簡介開展“班級心理委員模式”是心理健康教育在班級管理方面的新途徑。通過這個模式，一來可以維護全班學生的心理健康，預防和及時發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素，保證學生的心理安全；二來可以向全體學生開展針對本班級的有效的心理健康活動。（6），以5月25日為依托，展開為期一周的心理健康教育相關主題活動，如：專業(yè)心理測量、心理知識普及、心理教育展覽、心理游戲推廣等。以此來培養(yǎng)同學們健康的心理；推廣心理相關知識。烏蘇第一中學 附1：結(jié)合學校實際，制定出《烏蘇市第一中學創(chuàng)建德育工作特色學?；顒訉嵤┓桨浮窞跆K市第一中學德育工作特色學?；顒訉嵤┓桨竸?chuàng)建特色學校是新形勢下全面貫徹教育方針，深入實施素質(zhì)教育，深化教育教學改革的一項重要工作，也是優(yōu)化學校管理、豐富學校內(nèi)涵、提升學校品位的重要舉措，按照市教育局“德育工作特色學?！眲?chuàng)建活動實施方案的要求，我校德育工作特色的創(chuàng)建將著重從校園文化建設和心理健康教育兩方面實施與推進，為使活動扎實、有效開展，特制定本實施方案。一、指導思想以科學發(fā)展觀，和諧社會的重要思想為指導，深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》、《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》精神，全面落實《中小學德育綱要》和《中小學德育工作規(guī)程》，以提高未成年人思想道德素質(zhì)為主題，堅持育人為本，德育為先的原則，積極開展創(chuàng)建“德育工作特色學校”活動，進一步增強德育工作的科學性、層次性、針對性和實效性。二、德育工作特色學校的目標積極鍛造一支富于創(chuàng)新、充滿活力、樂于奉獻的德育隊伍，全面貫徹素質(zhì)教育的理念于德育常規(guī)之中，進一步將我校德育工作科學化、規(guī)范化，提高其針對性和實效性，使我校德育特色更加鮮明，形具體措施（一）繼續(xù)加強校園文化建設，創(chuàng)設最佳育人環(huán)境。校園文化建設是學校建設的一項重要工作，它不僅僅是一個學校的校園景觀，它所展示的是一個學校的教育理念、文化背景和全校師生的精神風貌。一是加強環(huán)境建設。校園環(huán)境文化建設能夠賦予更多的教育意義和育人功能。學校要充分發(fā)揮環(huán)境的隱形教育作用，結(jié)合實際情況，從凈化、綠化、美化校園入手，為師生們提供整潔優(yōu)美、恬靜溫馨的工作、學習環(huán)境。加強校園文化建設，懸掛名人畫像、名言警句，營造濃厚的文化氛圍。二是加強人本文化建設。抓好公共道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使升旗儀式、兩操、隊列、自行車擺放、衛(wèi)生掃除、課外活動等形成良好習慣，強化學生的公共秩序意識和愛護公物、保護環(huán)境的意識；加強對學生的“五愛”教育、安全教育、法制教育和國防教育，培養(yǎng)學生關心社會、關心集體、關心自然、關心他人、關心自己的良好習慣。教育學生自我評價的科學方法，讓學生在自我管理、自我鍛造、自我約束、自我評價的過程中健康成長。三是加強文化主陣地建設。充分發(fā)揮板報、宣傳欄、校園廣播站、手抄報的宣傳作用，開展形式多樣的宣傳活動，引導校園文化氣氛健康向上。四是加強班級文化建設。通過班風、班訓、班徽、班歌等班級文化建設增強班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。充分利用重大節(jié)日召開主題教育校會、班會加強愛國主義與革命傳統(tǒng)教育。班主任是班級文化的責任指導員，負責全面指導建設本班文化，建立適合本班的班級規(guī)章制度，組織學生辦好班級板報，利用教室各塊專欄開展班務工作，為學生的學習生活服務。五是組織豐富多彩的校園文化生活。堅持開展符合學生特點、引導學生全面成才、深受廣大同學喜愛和支持的校園文化活動。改變單調(diào)的學習、工作、生活模式，定期舉辦藝術節(jié)、文化節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等活動，開展各種專題講座、演講比賽、書畫大賽、籃球大賽、體操大賽等生動活潑的體育比賽和文娛活動，組織開展重大節(jié)日的紀念活動，對學生進行傳統(tǒng)教育。利用雷鋒月、植樹節(jié)、清明節(jié)、五四青年節(jié)、七一黨的生日、教師節(jié)、國慶節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日組織傳統(tǒng)的紀念活動以此來培養(yǎng)學生的道德情感。組織學生參加社會公益勞動，開展青年志愿者活動，如定期到社區(qū)清掃衛(wèi)生、慰問演出等，培養(yǎng)學生關愛他人，回報社會的道德品質(zhì)，使校園文化生活呈現(xiàn)出異彩紛呈、健康向上的繁榮景象。（二）積極開展心理健康教育工作，助推學校特色發(fā)展?，F(xiàn)代德育不能忽視孩子的心靈健康。我們在創(chuàng)建德育特色活動中，要深入開展心理健康教育，以學校心理咨詢室為平臺構(gòu)建學校整體心理健康教育環(huán)境。一是有計劃地開展活動課或?qū)ｎ}講座。包括心理訓練、情境設計、角色扮演、游戲輔導、心理知識講座等，旨在普及心理健康科學常識，幫助學生掌握一般心理保健知識，以增強學生的自我心理修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。二是個別咨詢與輔導。在進行團體或個別輔導的基礎上，對學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導，排解心理困擾，并將有關的心理行為問題進行診斷、矯治，幫助學生掃除成長中的障礙和煩惱。三是把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動之中，把心理健康教育與教師的教、學生的學結(jié)合，注重發(fā)揮教師在教育教學中的人格魅力和為人師表的作風，結(jié)合新課改，努力構(gòu)建民主、平等、相互尊重的新型師生關系。班級活動與班主任工作均要滲透心理健康教育。四是搞好家校聯(lián)系，做好家庭教育指導。家教對學生的心理健康起著奠基作用，家長的言行對學生的心理發(fā)展有表率作用。學校將充分利用家長會等結(jié)合教育網(wǎng)絡，向家長宣傳“心育”知識，讓家長體會心理健康教育的重要性和必要性，做好家庭心理輔導的指導，及時對子女進行心理輔導，請他們與學校配合共同關注學生的心理健康。五是繼續(xù)完善學生心理檔案。給部分有心理問題的學生建立心理檔案，幫助學生正確認識自己，幫助家庭更全面地了解自己的孩子、更好地教育孩子。六是積極參與教育教研活動與科學研究。重視課題研究是提升心理健康教育質(zhì)量的重要措施。心理健康教育涉及面廣，許多課題有待研究，心理健康教師以學生成長過程中遇到的各種問題和需要為主線，明確課程的重點、難點，運用科學的教育方法，提高心理健康教育的質(zhì)量。我們深知德育工作的中心就是規(guī)范學生如何成人成才，如何更好地服務社會，成為國家有用人才，我們還將進一步探索德育管理新模式，把德育工作抓細、抓實，更具針對性、目的性和實效性。附2：《烏蘇市第一中學創(chuàng)建德育工作特色學校校園文化建設活動實施方案》烏蘇一中校園文化建設活動實施方案一、方案實施愿景校園文化建設是一項系統(tǒng)工程，也是一項長效工程。為貫徹落實關于加強中小學校園文化建設的文件精神，進一步加強我校校園文化建設，結(jié)合我校開展多項德育主題教育，按照“總體規(guī)劃、分步實施、體現(xiàn)個性特色、促進和諧發(fā)展”的原則和要求，力爭經(jīng)過3年努力，使我校在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，擁有體現(xiàn)先進的辦學理念，具有鮮明教育內(nèi)涵和特色的校園文化體系，為師生創(chuàng)設優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍。二、指導思想學校校園文化建設以科學發(fā)展觀和黨的十七大精神為指導，以全面貫徹教育方針和全面提高教育教學質(zhì)量為宗旨，以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，推動校園文化建設，構(gòu)建和諧校園，激發(fā)師生學習、工作熱情，促進和保障青少年的健康成長。三、目標任務提煉體現(xiàn)時代要求的辦學育人理念，形成學校的思想文化，培養(yǎng)優(yōu)良的校風、教風、學風。通過全員參與，從凈化、綠化、美化整治校容校貌入手，促進校園物質(zhì)文化建設；依法治校，依法執(zhí)教，深化教育教學管理，促進校園制度文化建設；以各種生動活潑積極向上的文化活動，營造良好環(huán)境氛圍，促進校園活動文化建設；傳承歷史文化，弘揚時代精神，樹立文明新風，促進校園精神文化建設。力爭用3年時間，把我校建設成為校園環(huán)境優(yōu)美、學習氛圍濃厚、文化底蘊深厚、各項制度完善、師生關系融洽的具有滕州市特色和時代特征的學校。四、實施過程〈一〉實施校園環(huán)境文化建設工程校園環(huán)境文化是校園文化的重要組成部分，對學生的思想道德、行為習慣起著潛移默化的作用。我校根據(jù)本校實際，以校園規(guī)劃圖為藍本，因地制宜，精心設計，硬化、綠化、凈化、美化校園環(huán)境。按計劃，分步驟完成以下主要工作： 第一階段搞好校園環(huán)境的硬化、初步綠化工作。第二階段一是搞好學?，F(xiàn)有校舍、設施的保養(yǎng)與維護工作；二是設臵人文景觀，懸掛張貼名人名言、格言警句掛圖，展示學生作品，把名人名言、科學發(fā)明、經(jīng)典文學藝術等人類文明的優(yōu)秀成果引入校園，使學校的每個墻壁、每塊綠地、每個角落都會說話，使學生隨時隨地都受到感染和熏陶，體現(xiàn)校園處處皆育人的深刻內(nèi)涵。加大投入，不斷完善圖書室、閱覽室，充實藏書量，使之成為師生吸取文化食糧的重要場所；二是搞好學校現(xiàn)有校舍、設施的保養(yǎng)與維護工作；三是調(diào)整、規(guī)范各室，充實室內(nèi)設施；四是進行總結(jié)?！炊导訌娦@制度文化建設學校的各項管理制度，既是廣大師生的行為準則，又是校園文化的重要內(nèi)容和表現(xiàn)形式。我校將根據(jù)各級教育部門的規(guī)定和要求完善學校一系列章程、管理制度。實行民主管理、自主管理，體現(xiàn)以人為本的精神。學校要形成既有統(tǒng)一意志，又有個人心情舒暢的生動活潑的制度環(huán)境，促進廣大師生形成良好的行為習慣、健康文明的生活方式，高尚的道德情操和積極向上的精神風貌?！慈祵嵤┬@活動文化建設工程開展校園文化教育。每周星期一進行升旗儀式并對學生的愛國觀念,民族精神,文明禮貌進行熏陶。利用“學習雷鋒”、“清明”、“植樹節(jié)”、“五四”、“六一””教師節(jié)””國慶節(jié)”等節(jié)日開展各項活動，使學生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。、創(chuàng)造校園文化氛圍，成立以班為單位的中隊，繼續(xù)組織好各種興趣小組。積極開展讀書學習開展向?qū)W生推薦好書、好歌曲、好影片、好故事、好格言等活動，努力形成健康高雅、生動活潑的校園文化氛圍，做到人人在學習，天天在學習，使學校成為師生工作、學習和生活的樂園。、充分利用校園廣播，黑板報、學習園地等宣傳手段，生動活潑，具體形象地宣傳禮儀知識，禮儀教育的要求。結(jié)合禮儀知識講座，使學生 “知禮節(jié)、講禮貌、懂禮儀”，讓禮貌教育深入每個學生心中，做有氣質(zhì)、有風度、有教養(yǎng)的校園文明人?！此摹导訌娦@行為文化建設力度、學校領導班子行為文化建設。校長及領導班子要加強學