【正文】 習(xí)外校經(jīng)驗(yàn)，聘請校外法制副校長、交警、關(guān)工委、德育專家為全體師生作教育報(bào)告，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育、法制教育、德育教育。五、20142015學(xué)年下學(xué)期政教工作安排 二月份：行為規(guī)范教育校園環(huán)境衛(wèi)生大清理（院區(qū)、教室、寢室）學(xué)生寢室安排（統(tǒng)一被褥、物品擺放等）安全隱患排查（教室、寢室、院區(qū)、餐廳、校園）、監(jiān)控學(xué)生入學(xué)教育（安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、寢室、守則、規(guī)范）學(xué)生儀容儀表整頓大檢查（服裝、首飾、頭發(fā)、手機(jī)等）學(xué)生干部、團(tuán)小組、寢室長培訓(xùn)會(huì)班主任會(huì)議、制定班主任計(jì)劃、各種值班要求、發(fā)放記錄（班會(huì)、班集、家訪、差轉(zhuǎn)、晨檢、好人好事、）門崗會(huì)議，保證學(xué)生安全、走讀生憑證出入各班收交《告家長書》，收集家長對學(xué)校管理建議安排每周升旗教師、學(xué)生講話順序、周日值班1目標(biāo)教育三月份：安全、文明禮貌教育安全教育月（3月25日安全教育日）⑴安全隱患排查 ⑵觀看校園安全教育視頻⑶案例分析：乘車、勒索錢物、以大欺小現(xiàn)象 ⑷班級調(diào)研學(xué)生矛盾學(xué)習(xí)雷鋒月（3月5日是向雷鋒同志學(xué)習(xí)50周年紀(jì)念日）要求⑴板報(bào)宣傳雷鋒簡介、事跡 ⑵宣傳學(xué)雷鋒團(tuán)隊(duì)：郭明義、志愿者⑶學(xué)唱雷鋒歌曲、級段比賽 ⑷雷鋒名言鋼筆、毛筆書法比賽、作品展覽 ⑸表彰好人好事，弘揚(yáng)良好風(fēng)尚 ⑹評選學(xué)雷鋒標(biāo)兵、雷鋒班獻(xiàn)孝心、盡孝道 我為母親添光彩慶?！叭恕眿D女節(jié)觀看《2014感動(dòng)中國》，組織評選感動(dòng)二中十大學(xué)生學(xué)生綜合素質(zhì)星級評價(jià)（更換新表、去等級）寢室文化環(huán)境布置、補(bǔ)充均衡教育檔案整理“凈化校園，美化心靈”演講賽簽訂《學(xué)生自律書》、目標(biāo)教育反思 四月份：理想、法制、健康教育革命傳統(tǒng)教育 ⑴緬懷先烈的業(yè)績 學(xué)英雄做好少年（烈士掃墓）⑵“學(xué)英雄 樹理想 見行動(dòng) ”演講賽法制、交通教育報(bào)告會(huì)開展第25個(gè)愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)⑴講衛(wèi)生，全面打掃校園環(huán)境衛(wèi)生 ⑵宣傳健康知識，預(yù)防傳染病以寢促教活動(dòng)（逐個(gè)寢室展開問題討論、演講、評比）學(xué)生綜合素質(zhì)星級評價(jià)青春期教育：⑴正確對待男女同學(xué)間的交往⑵今天我已經(jīng)長大，找—找自己的閃光點(diǎn) 五月份：勞動(dòng)、感恩、安全教育愛勞動(dòng)教育（五一）：⑴自己的事情自己做 ⑵積極參加義務(wù)勞動(dòng) ⑶我為班級做貢獻(xiàn)感恩教育：⑴母親節(jié)（寫給父母的一封信）⑵家務(wù)勞動(dòng)評比，評選“媽媽的好幫手”⑶怎樣過生日（引導(dǎo)、案例、花費(fèi)）安全教育：紀(jì)念12，應(yīng)急安全疏散演練；班主任經(jīng)驗(yàn)交流；指導(dǎo)班主任堅(jiān)持以正面教育為主，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作學(xué)困生的教育座談會(huì)，做好幫差工作 六月份：感恩、誠信、安全教育“迎六一 守規(guī)范 愛母?！毖葜v賽結(jié)合身邊問題，征集、整理學(xué)生德育教育論文,裝訂成冊防溺水安全教育，做到“五個(gè)一”（主題班會(huì)、給家長一封信、承諾書、責(zé)任書、短信）誠信教育：⑴教師、學(xué)生國旗下講話⑵組織“做誠信事，當(dāng)誠信人”主題班會(huì)，展開大討論 ⑶收集有關(guān)故事、名人傳記 ⑷建立監(jiān)督評價(jià)，學(xué)生互評中考安全、衛(wèi)生、文明離校教育第二篇：社區(qū)德育特色創(chuàng)建方案社區(qū)德育特色創(chuàng)建方案一、指導(dǎo)思想以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神為指導(dǎo)，面向全體學(xué)生，注重教育內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，結(jié)合我校實(shí)際，以家庭教育方式創(chuàng)新、運(yùn)行機(jī)制高效為目標(biāo)，以社區(qū)德育為突破口，進(jìn)一步解放思想，求實(shí)創(chuàng)新，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，努力打造學(xué)校社區(qū)德育工作特色。四、組織機(jī)構(gòu)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確、職責(zé)分明、按計(jì)劃開展相關(guān)工作。我們將繼續(xù)發(fā)展壯大家長學(xué)校，成立家長理事會(huì)，每學(xué)期家長學(xué)校至少召開三次家長會(huì)議，家長學(xué)校指導(dǎo)師作專題講座，共商學(xué)生教育良策；每學(xué)期家長學(xué)校至少三次送教下鄉(xiāng)，到各社區(qū)舉辦德育沙龍，實(shí)現(xiàn)家庭教育的個(gè)性化指導(dǎo)；每學(xué)期至少聘請三名校外家庭教育專家作專題講座，爭取讓這些精彩的講座提升“家長會(huì)”的層次，提高全體家長的思想素質(zhì)和對孩子行為習(xí)慣進(jìn)行教育的水平。從學(xué)校的層面看，優(yōu)化社區(qū)教育環(huán)境的當(dāng)務(wù)之急，是要指導(dǎo)社區(qū)營造良好的社區(qū)文化氛圍，如推動(dòng)和指導(dǎo)各社區(qū)制定社區(qū)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度，評選、表彰家庭教育先進(jìn)社區(qū)；聯(lián)合社區(qū)開展好暑假的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)；督促社區(qū)對社區(qū)內(nèi)各類文化設(shè)施的管理，如督促社區(qū)加強(qiáng)對書店、商店、錄像廳、歌舞廳和網(wǎng)吧的管理。積極推廣課題研究成果，繼續(xù)開展“社區(qū)德育”課題研究，形成社區(qū)德育理論體系。第三篇：創(chuàng)建德育特色校申報(bào)方案(10)烏蘇一中創(chuàng)建德育特色學(xué)校申報(bào)方案一、指導(dǎo)思想：以烏蘇一中建校六十年為鍥機(jī)，認(rèn)真貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，按新形勢、新任務(wù)的要求。第三階段（2014年1月至2014年7月）：工作匯總、檢查評比、總結(jié)表彰、材料上報(bào)。通過精心搭配種植與修剪，讓綠葉、奇石、紅花相互映襯，美不勝收。如：利用歷史課，教師借助網(wǎng)絡(luò)，引領(lǐng)學(xué)生縱橫古今，借助“資料查閱、動(dòng)漫展示、故事演講”學(xué)習(xí)歷史知識，在課堂上通過組織學(xué)生“巧設(shè)提問、討論交流、自主提煉”加深對歷史國情和現(xiàn)實(shí)國情的了解，感悟歷史偉人執(zhí)著追求的精神風(fēng)貌。（1）設(shè)立心理輔導(dǎo)室。（3）開設(shè)心理輔導(dǎo)網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代化的交流溝通平臺，在師生的生活中也日益扮演著重要的角色，我校隨著校園網(wǎng)功能的完善將開通心理輔導(dǎo)網(wǎng)站，通過它宣傳介紹相關(guān)的心理知識，同時(shí)也作為一個(gè)咨詢平臺，學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)提交自己的心理咨詢問題，從技術(shù)上徹底保證學(xué)生心理咨詢的隱私安全，另外，學(xué)生在網(wǎng)站能參與心理測評或心理游戲，深得學(xué)生喜愛。烏蘇第一中學(xué) 附1：結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定出《烏蘇市第一中學(xué)創(chuàng)建德育工作特色學(xué)校活動(dòng)實(shí)施方案》烏蘇市第一中學(xué)德育工作特色學(xué)?；顒?dòng)實(shí)施方案創(chuàng)建特色學(xué)校是新形勢下全面貫徹教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革的一項(xiàng)重要工作，也是優(yōu)化學(xué)校管理、豐富學(xué)校內(nèi)涵、提升學(xué)校品位的重要舉措，按照市教育局“德育工作特色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案的要求，我校德育工作特色的創(chuàng)建將著重從校園文化建設(shè)和心理健康教育兩方面實(shí)施與推進(jìn)，為使活動(dòng)扎實(shí)、有效開展，特制定本實(shí)施方案。二是加強(qiáng)人本文化建設(shè)。班主任是班級文化的責(zé)任指導(dǎo)員，負(fù)責(zé)全面指導(dǎo)建設(shè)本班文化，建立適合本班的班級規(guī)章制度，組織學(xué)生辦好班級板報(bào)，利用教室各塊專欄開展班務(wù)工作，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活服務(wù)。我們在創(chuàng)建德育特色活動(dòng)中，要深入開展心理健康教育，以學(xué)校心理咨詢室為平臺構(gòu)建學(xué)校整體心理健康教育環(huán)境。家教對學(xué)生的心理健康起著奠基作用，家長的言行對學(xué)生的心理發(fā)展有表率作用。附2：《烏蘇市第一中學(xué)創(chuàng)建德育工作特色學(xué)校校園文化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》烏蘇一中校園文化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案一、方案實(shí)施愿景校園文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)長效工程。按計(jì)劃，分步驟完成以下主要工作： 第一階段搞好校園環(huán)境的硬化、初步綠化工作。每周星期一進(jìn)行升旗儀式并對學(xué)生的愛國觀念,民族精神,文明禮貌進(jìn)行熏陶。在工作、生活中要嚴(yán)于律己，做教師的表率。學(xué)生個(gè)人針對自己的不足在課桌右上角貼上提示自己的話語。（二）健全教育體系，落實(shí)各項(xiàng)制度（1）建立健全制度。獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)年總評成績有明顯進(jìn)步者以及單項(xiàng)成績優(yōu)秀者、學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀者，提高后進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。校容校貌得到較大改觀。為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人而努力。在這個(gè)基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們逐步確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提高社會(huì)主義思想覺悟，并為使他們中的優(yōu)秀分子將來能夠成為堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者奠定基礎(chǔ)。㈡專題教育結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育。注意教學(xué)內(nèi)容的挖掘，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。教師在教學(xué)過程中，要注意學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練，“大處著眼，小處入手”，“潤物細(xì)無聲”，并持之以恒。即在“抓好常規(guī)、突出全面性；抓好課改，突出創(chuàng)新性”的工作思路指引下，在課改中轉(zhuǎn)變觀念，即：實(shí)現(xiàn)由重教向重發(fā)展轉(zhuǎn)變；實(shí)現(xiàn)由統(tǒng)一規(guī)格向差異教育轉(zhuǎn)變；實(shí)現(xiàn)由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變；實(shí)現(xiàn)由單項(xiàng)信息交流向綜合信息交流轉(zhuǎn)變；實(shí)現(xiàn)模式化教學(xué)向個(gè)性化教學(xué)轉(zhuǎn)變。為切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)德育陣地的教育作用，讓少先隊(duì)活動(dòng)真正成為創(chuàng)新的、受少先隊(duì)員喜愛的活動(dòng)，培養(yǎng)有創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的一代新人，我校將啟動(dòng) “特色中隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)。創(chuàng)建活動(dòng)的主體是學(xué)生，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與性和積極性，加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感教育。(3)整個(gè)活動(dòng)過程圍繞特色中隊(duì)活動(dòng)方向，符合少年兒童的年齡特點(diǎn)和興趣愛好。奇，就是特色。班級內(nèi)普及推廣、形成集體氛圍，在學(xué)生個(gè)性發(fā)展中發(fā)揮積極作用。八、班級奮斗目標(biāo)：認(rèn)真 十、如何達(dá)到共同目標(biāo)：我班的班徽設(shè)計(jì)為：（中隊(duì)名稱是朝陽中隊(duì)）我班的班徽以朝陽、紅領(lǐng)巾組成。這種自我管理好的意識可以使每一個(gè)學(xué)生把自己當(dāng)做管理的對象，并逐漸學(xué)會(huì)認(rèn)識自我，批評自我，這樣才能進(jìn)一步形成學(xué)生的自主能力。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評定,周日班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評比的活動(dòng),來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。路隊(duì)紀(jì)律。真正體現(xiàn)我們的口號是在成長中快樂學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂成長。（三）衛(wèi)生方面:環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。具體方案:全班展開小組之間的競爭。這種不斷往復(fù)的良性循環(huán)，會(huì)促使班集體建設(shè)的成效日益提高以及學(xué)生自我的發(fā)展日益完善。在老師的帶領(lǐng)下為著大家共同的奮斗目標(biāo)而努力進(jìn)取，飛向那初升的朝陽，飛向美好的明天。 求實(shí) 四：班級簡介：四中隊(duì)共有男生 24人,女生 31人,班干部 8人,大隊(duì)長 1人,中隊(duì)長2人,學(xué)生的基本知識和基本技能良好。能，就是特色。關(guān)于特色的幾點(diǎn)建議：特色是指事物所表現(xiàn)的獨(dú)特、富有個(gè)性的色彩和風(fēng)格。充分利用主題隊(duì)會(huì)等形式討論和總結(jié)本中隊(duì)的創(chuàng)建活動(dòng)。本次活動(dòng)將通過“中隊(duì)名稱我來起”，“中隊(duì)目標(biāo)我來訂”，“中隊(duì)隊(duì)徽我設(shè)計(jì)”，“展示園地我布置”，“特色活動(dòng)我來搞”，“中隊(duì)板報(bào)我來出”等一系列活動(dòng)，讓隊(duì)員們在每個(gè)中隊(duì)的大家庭中獲得和諧的發(fā)展，同時(shí)也能夠形成具有各中隊(duì)特色的中隊(duì)文化。三、成特色教學(xué)模式課堂教學(xué)陳舊的教學(xué)模式必須改變，而課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)素質(zhì)化的同時(shí)，要從優(yōu)化教學(xué)過程開始，逐漸形成新的模式。結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往過程中表現(xiàn)出的心理問題，有針對性地開展心理健康教育講座，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生了青少年心理特點(diǎn)及有關(guān)心理衛(wèi)生知識，使其學(xué)會(huì)想事做人的方法，提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。比如語文教材中所選的文章，語言優(yōu)美，故事生動(dòng)有趣，蘊(yùn)涵著做人的道理，其內(nèi)容本身就有很強(qiáng)的育人功能，我們要善于發(fā)現(xiàn)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，進(jìn)行思想教育?！币欢ň拧芭e行專題報(bào)告會(huì)、革命歷史歌曲演唱會(huì)，讓學(xué)生了解歷史，樹立勤奮學(xué)習(xí)、振興中華的志向。㈠常規(guī)教育認(rèn)真貫徹和落實(shí)《國旗法》，堅(jiān)持每周星期一舉行