衡水二中學(xué)習(xí)照片之宿舍文化2(編輯修改稿)
2024-11-15 06:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 理科本一上線率、應(yīng)屆生理科本一上線率均名列全市第二。文科本一上線率、應(yīng)屆生文科本一上線率名列全市第二。震撼：瘋狂英語(yǔ)在衡水二中（圖）瘋狂英語(yǔ)走進(jìn)衡水二中，唯有衡水二中才經(jīng)得起這番瘋狂，瘋狂面前人人平等，瘋狂使人自信，瘋狂給人膽量，瘋狂讓懦弱望而卻步，瘋狂給你突破自我的喜極而泣，瘋狂讓你走向成功！第二篇：二中學(xué)習(xí)衡水經(jīng)驗(yàn)二中召開全校老師會(huì)學(xué)習(xí)衡水經(jīng)驗(yàn)10月27日根據(jù)市、縣教育局的安排，我校一行8人在袁校長(zhǎng)帶領(lǐng)下到邯鄲聆聽了衡水中學(xué)原校長(zhǎng)李金池的經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)。袁校長(zhǎng)回來(lái)后馬上召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，轉(zhuǎn)述了報(bào)告內(nèi)容，介紹了這幾年的衡水中學(xué)崛起的經(jīng)驗(yàn)以及李校長(zhǎng)自身所得。他說(shuō)，李校長(zhǎng)主要談了激情教育，從學(xué)生激情到每位老師的激情；談了這幾年在石家莊精英中學(xué)有效課堂的建設(shè)，6+1高效課堂模式。袁校長(zhǎng)在領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，衡水中學(xué)崛起的經(jīng)驗(yàn)證明，我校當(dāng)前的激情教育模式和高效課堂模式是可行的，也是能取得成功的。我們要認(rèn)真研究布署對(duì)標(biāo)先進(jìn)、學(xué)習(xí)衡中的經(jīng)驗(yàn)。在此后召開的全校老師動(dòng)員大會(huì)上，在邯鄲學(xué)習(xí)的8人都分別談了切身體會(huì)。我校對(duì)學(xué)習(xí)衡水中學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了全方位的安排部署，并計(jì)劃在近期到衡水中學(xué)再次考察、學(xué)習(xí)。河北肥鄉(xiāng)第二中學(xué)2013年10月28日第三篇：衡水二中學(xué)習(xí)有感衡水二中探秘歸來(lái)2013年10月25日，帶著對(duì)教育更高的追求、帶著一顆虔誠(chéng)求教的心，我和我的同事們踏上了衡水取經(jīng)之旅，目的地衡水二中。早就聽聞衡水中學(xué)管理嚴(yán)格，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，每年高考都能創(chuàng)造新的奇跡。近水樓臺(tái)先得月，在“衡中模式”的引領(lǐng)下，衡水地區(qū)的多所學(xué)校都取得了飛速發(fā)展，衡水二中作為后起之秀，尤為突出。伴隨衡中、衡二中高考捷報(bào)頻傳，“衡中模式”也成為了河北省乃至全國(guó)各地爭(zhēng)相學(xué)習(xí)和效仿的對(duì)象。當(dāng)然，在這之后，教育界也出現(xiàn)了各種不同的聲音，大家對(duì)這一模式褒貶不一。我們作為學(xué)習(xí)者，希望此行能透過(guò)衡水二中，探秘“衡中模式”的冰山一角，助推我們廣泰中學(xué)實(shí)現(xiàn)新的超越。激情迸發(fā)拼搏深秋十月，清晨五點(diǎn)半，當(dāng)很多人還在睡夢(mèng)中時(shí)，衡二中的師生們已激情昂然的站在操場(chǎng)上開始了他們一天的緊張工作和學(xué)習(xí)。五千余人，同一時(shí)間，專注的晨讀，高亢的口號(hào)，步伐一致的跑操，眼前的場(chǎng)面讓我想到了曹操《觀滄海》當(dāng)中那句“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”。他們對(duì)學(xué)習(xí)的激情與拼搏精神，一覽無(wú)遺地展現(xiàn)在我們面前，感動(dòng)了所有到場(chǎng)的參觀者。崔廣文老師《文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展》的報(bào)告，讓我們對(duì)衡二師生身上那種激情與拼搏精神有了更深地認(rèn)識(shí)和理解。從1996年建校到2010年因“天下第一操”而聞名于世，短短十幾年間，衡水二中憑借“置之死地而后生，夾縫求存煉傲骨”的拼搏精神度過(guò)了學(xué)校發(fā)展的瓶頸期，并最終取得了跨越式發(fā)展。嚴(yán)謹(jǐn)鑄就成功衡水二中管理嚴(yán)格，師生做事嚴(yán)謹(jǐn)，絕非虛傳。一天24小時(shí)，師生們的作息時(shí)間表被分配的精確到分鐘。每一分鐘，每個(gè)班級(jí)，每位師生，要做的事情，都有一個(gè)精細(xì)的安排。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，讓學(xué)校的每
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