3衡水二中教育考察報告(編輯修改稿)
2024-08-27 00:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 忘我。 啟事二：效率決定質(zhì)量 衡水二中的效率令人驚嘆。衡水二中學(xué)生早晨從起床、到洗漱、到整理內(nèi)務(wù)僅用 5 分鐘，再到操場集合完畢用 10 分鐘，我們的早起用 30 分鐘，到教室需要 40 分鐘，我們是人家的 4 倍。晚自習(xí)從下課到熄燈衡水二中用 15 分鐘，我們用 30 分鐘，是他們的 2 倍。早自習(xí)衡水二中 20 分鐘的利用率相當于我們的 40 分鐘甚至 50 分鐘；每堂課學(xué)生的訓(xùn)練量大約是我們的 倍，全體學(xué)生 50 分鐘都在高度專注的狀態(tài)下學(xué)習(xí) ；課間 10 分鐘百分之百提前三分鐘候課，提前 2 分鐘上課，大多壓堂 1 分鐘，除方便外學(xué)生大多都在學(xué)習(xí)；其他課余時間包括早操課間操前后、早午晚飯后、午睡晚睡前，全部做題、背資料。就連學(xué)生上操、打 第 4 頁 共 7 頁 飯、去宿舍都沒有一個四平八穩(wěn)的，一律小跑。老師也是這樣，白天上班 7個半小時，晚上坐班兩個小時，每天上班 9個半小時；班主任 5 點半準時到操場，晚 10： 20 離校；學(xué)生訓(xùn)練題要求老師做到四必逢練必選，逢練必精，逢練必判、逢練必導(dǎo)。而且做到處理作業(yè)不過夜、全批全改。 衡水二中如此高的工作、學(xué)習(xí)效率，想不出成績都難。人家的工作 量、工作效率是我們的 23 倍，人家的成績肯定也應(yīng)該是我們的 23 倍，甚至?xí)唷Ｕ缗＼嚭涂ㄜ嚤?，一個速度慢、拉得少，一個速度快、拉得多，一段行程下來肯定會相差甚遠。 幾年來、十幾年來我們都在研究課堂效率，可效率問題始終沒有解決好，為什么。效率不是孤立的、片面的。上課有效率下課沒效率不叫效率，老師有效率學(xué)生沒效率不叫效率，優(yōu)生有效率差生沒效率不叫效率，講課有效率作業(yè)沒效率不叫效率hellip。hellip。一臺發(fā)動機必須所有的機件都在協(xié)調(diào)、高
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