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正文內(nèi)容

論有效溝通的重要性五篇材料(編輯修改稿)

2024-11-15 06:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 民主作風,要能兼收并蓄,豁達大度,要經(jīng)常深入基層和實際,消除被溝通者的心理障礙,與他們建立良好的關(guān)系。選擇合適的溝通網(wǎng)絡(luò) 不同的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)有不同的作用和特征。因此,要根據(jù)組織目標、計劃和任務(wù)等選擇合適的溝通網(wǎng)絡(luò),這樣才能保證溝通網(wǎng)絡(luò)的暢通??偠灾朔团懦郎贤ㄕ系K不只是工作方法問題,更重要的是管理觀念問題。因此,如何排除溝通障礙,進行有效溝通,不應(yīng)就事論事,而應(yīng)站在管理思想和價值觀的高度,不斷提高信息溝通三要素的質(zhì)量。只有信息發(fā)出者和接收者的素質(zhì)水平提高了,信息內(nèi)容精而準,才能大大提高溝通的有效性,從而達成組織整體的協(xié)調(diào),提高團隊士氣和團隊戰(zhàn)斗力。通過有效溝通,最終在事業(yè)與生活中取得輝煌成果。第三篇:有效溝通的重要性淺談有效溝通摘要:溝通存在于社會的各個方面,是企業(yè)管理和人際關(guān)系維護的重要技能,從結(jié)果上講,只有有效的溝通才能稱之為成功的溝通。本文主要探討了有效溝通的條件,重要性并且對克服這種種障礙,以達到有效溝通的目的提出建議。關(guān)鍵詞:有效溝通條件有效溝通重要性有效溝通方法自古以來,人與人之間就在相互溝通,相互交流。然而,隨著社會的的高速發(fā)展,信息的傳遞越來越迅速,對人與人之間的信息交流,感情溝通要求也越來越高,人們迫切的需要一把能夠準確的表達自我,交流他人的鑰匙。而有效溝通正是這把鑰匙,有了有效溝通,就可以達到一種和諧,就打開了真正的溝通之門。一、有效溝通的含義所謂有效的溝通,就是社會中人們在相互交流時通過各種方式將自己的信息、思想和情感準確無誤的表達出來的過程。是人們展現(xiàn)自我,促進發(fā)展時必須具備的一種素質(zhì)二、有效溝通的條件達成有效溝通須具備兩個必要條件::免除不必要的誤解。兩者缺一不可。信息發(fā)送者必須要確保自己所要傳遞信息的能夠被清晰,恰當?shù)乇憩F(xiàn)出來,以便信息接收者能準確理解,要明確一點,公開的信息并不意味著簡單的信息傳遞,更重要的是信息的內(nèi)涵。如果傳遞的信息含糊不清,或者讓人產(chǎn)生歧義,那么這條信息對于信息接收者而言就沒有任何意義了。而這種不清晰,難以使人理解,就導(dǎo)致了溝通的無效。信息發(fā)送者應(yīng)該隨時密切注意信息接收者的反應(yīng)并根據(jù)其反應(yīng)及時修正信息的傳遞。有效溝通是一種動態(tài)的雙向行為,一方面信息發(fā)送者將自己所要表達的信息清楚、明白地傳遞出去。另一方面,信息的接收者在接收信息后總會流露出自己對這一新的態(tài)度,此時信息發(fā)送者應(yīng)該根據(jù)接收者的反應(yīng)及時、充分地給予反饋。例如:當信息接收者感到困惑時,應(yīng)該給予更深入的講解。只有溝通交流的雙方都對問題的看法達到一致,才真正具備有效溝通。三、有效溝通的重要性(一)企業(yè)中的有效溝通現(xiàn)代企業(yè)管理過程,從一定意義上說實際就是溝通行為過程。有效溝通是現(xiàn)代企業(yè)管理得以實施的主要手段、方法和工具,是做好思想政治工作、實現(xiàn)企業(yè)和諧發(fā)展的重要基石。管理學者認為,溝通實際就是社會中人與人之間的聯(lián)系過程,是人與人之間傳遞信息、溝通思想和交流情感的過程。企業(yè)要通過溝通看到員工在不斷地變化和成長,員工要通過溝通與交流看到企業(yè)的美好未來,二者通過有效溝通與交流產(chǎn)生一種思想共鳴,形成一種遠大的理想。一個企業(yè),無論做任何決策都必須充分了解自身的信息,此時,管理者就需要從廣泛的企業(yè)內(nèi)部的溝通中獲取大量的信息情報,然后進行決策,或建議有關(guān)人員做出決策,以迅速解決問題。只有通過有效溝通,管理者才能獲得最為充分、詳實的信息,才能做出最有利于企業(yè)的決策。企業(yè)中各個部門和各個職務(wù)是相互依存的,依存性越大,對協(xié)調(diào)的需要越高,而協(xié)調(diào)只有通過溝通才能實現(xiàn)。通過有效溝通,員工之間能夠增進彼此之間的了解,進而加深彼此之間的默契,工作時也就更加有效率有效溝通有利于領(lǐng)導(dǎo)者激勵下屬,建立良好的人際關(guān)系和組織氛圍,提高員工的士氣。除了技術(shù)性和協(xié)調(diào)性的信息外,企業(yè)員工還需要鼓勵性的信息。溝通不是一種本能,而是一種能力,是可以被后天訓(xùn)練出來的。它可以使領(lǐng)導(dǎo)者了解員工的需要,關(guān)心員工的疾苦,在決策中就會考慮員工的要求,以提高他們的工作熱情。人一般都會要求對自己的工作能力有一個恰當?shù)脑u價。如果領(lǐng)導(dǎo)的表揚、認可或者滿意能夠通過各種渠道及時傳遞給員工,就會造成某種工作激勵。同時,企業(yè)內(nèi)部良好的人際關(guān)系更離不開溝通。思想上和感情上的溝通可以增進彼此的了解,消除誤解、隔閡和猜忌,即使不能達到完全理解,至少也可取得諒解,使企業(yè)有和諧的組織氛圍,所謂“大家心往一處想,勁往一處使”就是有效溝通的結(jié)果?,F(xiàn)代管理理論提出了一個新概念,成為“高度的非正式溝通”。它指的是利用各種場合,通過各種方式,排除各種干擾,來保持他們之間經(jīng)常不斷的信息交流,從而在一個團體、一個企業(yè)中形成一個巨大的、不拘形式的、開放的信息溝通系統(tǒng)。實踐證明,高度的非正式溝通可以節(jié)省很多時間,避免正式場合的拘束感和謹慎感,使許多長年累月難以解決的問題在輕松的氣氛下得到解決,減少了團體內(nèi)人際關(guān)系的摩擦。(二)學校中的有效溝通每一個人都渴望有人能夠理解自己,而學生正處于心理和生理的活躍期,這種渴望更加明顯。通過有效的溝通,同學間彼此了解,互相說出自己內(nèi)心的想法,再被同伴理解的同時,也深入地理解周圍的同學,緩和了平常生活中的矛盾,減少了摩擦。使彼此的友誼更加深厚。近年來,學生自殺事件頻頻發(fā)生,其中一個原因就是學校未能及時把握學生動態(tài)。作為感情最為豐富的群體,學生的心理活動變化劇烈,只有及時、有效的與之進行溝通,了解他們內(nèi)心深處的想法,才能對癥下藥,或者疏導(dǎo),或者教育,是學生重新煥發(fā)青春的
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