師生溝通的重要性(編輯修改稿)
2024-10-09 00:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 靈的土地上——談溝通的重要性昨天，在上午的一節(jié)自習(xí)課上，我將大家分成四組學(xué)習(xí)：數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、語(yǔ)文組、專(zhuān)業(yè)組。分別由各科學(xué)習(xí)成績(jī)比較突出的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)給組員講解習(xí)題，大家討論激烈，非常投入。高三了，孩子們開(kāi)始懂得學(xué)習(xí)了，最近表現(xiàn)的更是令人欣喜，作為班主任，看到孩子們的認(rèn)真學(xué)習(xí)勁兒，我打心眼里高興。突然，我看到我班的XX 一個(gè)人呆呆的坐在座位上，他所在的組的其他同學(xué)們正在解著一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，大家各自表達(dá)著觀點(diǎn)，只有他目光游離，左手托著下巴不時(shí)的把頭看向窗外，不知道在想什么。我走進(jìn)他的身邊，敲了敲他的桌子，他仍把頭對(duì)著窗子，我說(shuō)：“怎么了？怎么不和大家一起學(xué)習(xí)？”他說(shuō)：“不想學(xué)，學(xué)那有甚用了，學(xué)不學(xué)一樣?！毖哉Z(yǔ)中滿(mǎn)是怒氣。說(shuō)完又把目光投向了窗外。我有些生氣，這孩子，怎么這樣說(shuō)話(huà)！“到底是怎么了？是不是有事兒了？說(shuō)話(huà)！”我追問(wèn)道，試圖進(jìn)一步了解情況?！拔覍W(xué)不學(xué)關(guān)你甚事兒了？我大我媽都不管我，你是瞎操甚心了！”這一句近乎咆哮的話(huà)語(yǔ)讓我震驚，更讓我生氣，寒心。在將近三年的時(shí)間里里，我每天與這些孩子們朝夕相處，我的付出不僅是作為一名教師的責(zé)任，更是一份對(duì)教育的執(zhí)著，對(duì)學(xué)子們濃濃的愛(ài)。無(wú)數(shù)個(gè)日子里我陪著他們一起上著兩不見(jiàn)太陽(yáng)的早自習(xí)、晚自習(xí)；一起渡過(guò)高一時(shí)的叛逆，高二時(shí)的迷茫，現(xiàn)在正又共同奮斗在高三緊張的學(xué)習(xí)中，此刻這一句話(huà)像寒冬臘月迎面倒來(lái)的一盆冷水，讓我的心情鄒然下降到了冰點(diǎn)。我雖難過(guò)，更多的是氣憤，但還是忍住了，控制了一下自己的情緒，對(duì)他說(shuō)下了課到我辦公室。課后，他進(jìn)了我的辦公室，原本我在心中打好腹稿的一大堆教育的話(huà)卻被他的第一句話(huà)“老師，我錯(cuò)了”擋了回去。我一肚子的怒火霎時(shí)熄了下來(lái)。我說(shuō)你錯(cuò)在哪里？XX低下了頭，說(shuō)道，“李老師，其實(shí)我不是針對(duì)你，剛剛我心情不好，和你說(shuō)話(huà)沖了點(diǎn)，你別生氣，我知道你是為我好了，可我真的是沒(méi)心情學(xué)習(xí)，快算了，我保證以后上課不搗亂，但是你不要管我了。” “為甚沒(méi)心情學(xué)習(xí)？”“哎，你不知道我們那個(gè)家……”他欲言又止。莫非家里最近有什么特殊情況，根據(jù)我以前的了解，家里應(yīng)該是沒(méi)有什么大事情呀。我迅速在腦中過(guò)了一遍關(guān)于XX的家庭信息情況?！澳銊倓傉f(shuō)的你爸你媽都不管你是甚意思？家里是不是出什么事情了？”我試探的詢(xún)問(wèn)著?！澳苡猩醮笫铝耍思颐刻靷€(gè)兒紅火個(gè)兒的，我媽每天掙命的打麻將，我大跑車(chē)?yán)鲜遣灰?jiàn)人，我都一個(gè)禮拜沒(méi)見(jiàn)他了。我死了估計(jì)他們也不知道。”原來(lái)是這樣，XX的話(huà)語(yǔ)雖激烈，但我卻感覺(jué)到了孩子內(nèi)心的無(wú)助和被人忽視的難過(guò)?！癤X,你的情況老師大概知道了。雖然你覺(jué)得爸爸媽媽不關(guān)心你，但是，不管怎樣，這不能成為你不學(xué)習(xí)的借口，現(xiàn)在正是高三的關(guān)鍵時(shí)期，班里的每個(gè)同學(xué)都在努力地向前奮進(jìn)，老師希望你也能跟著大家一起來(lái)，你的基礎(chǔ)并不差勁，只要你肯努力，就一定會(huì)見(jiàn)效果。至于你說(shuō)的上課你不搗亂不要管你的事情，老師不能同意。你學(xué)不學(xué)真的與我無(wú)關(guān)嗎？不是那么回事，既然你來(lái)了學(xué)校，作為老師就有責(zé)任有義務(wù)讓你接受教育，讓你懂事學(xué)會(huì)做人。你要知道，你是我的學(xué)生，你的成長(zhǎng)背后有每位科任老師的付出，如果我們的付出讓你沒(méi)成才，更沒(méi)成人，我們?cè)趺聪蚰愕母改附淮?，怎么給我們自己一個(gè)交代。好了，老師希望你能把老師和你說(shuō)的話(huà)再好好想想，別什么事情都由著自己的性子來(lái)。”XX低著頭，小聲對(duì)我說(shuō)，老師那我先走了，臨出門(mén)時(shí)，他又回頭對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝了，李老師?！彪S后，我給XX的家長(zhǎng)打了個(gè)電話(huà)，電話(huà)通了，只聽(tīng)見(jiàn)里面嘩啦嘩啦一片的麻將聲，對(duì)方是學(xué)生的母親，我說(shuō),你好，我是XX的班主任李老師，我想和你談?wù)?，你有時(shí)間么。對(duì)方聽(tīng)見(jiàn)是我，大聲說(shuō)，是不是我們那個(gè)兔崽子又在學(xué)校惹事兒了？我說(shuō)，沒(méi)有，我只是想和你談?wù)勊罱膶W(xué)習(xí)情況。只聽(tīng)里面?zhèn)鱽?lái)罵罵咧咧的聲音說(shuō)著快點(diǎn)出牌之類(lèi)的，我還未等到回答就見(jiàn)電話(huà)已經(jīng)掛斷了。我不死心，第二天，我找到XX說(shuō)，“老師想去你們家認(rèn)一下門(mén)，不知道你同意不？”XX顯然有點(diǎn)吃驚，高興之余他又猶豫的說(shuō)，“老師不是我不想讓你去，我怕你去了連個(gè)坐得地方也沒(méi)有，他們里外間都是打麻將的。”“沒(méi)關(guān)系，我就去了和你媽聊會(huì)天就走?！蔽覉?jiān)持著，XX沒(méi)吭聲。放學(xué)后，我和他一起去了他們家，進(jìn)門(mén)后，只見(jiàn)客廳里有三桌麻將，人聲吵鬧，其中有幾個(gè)男人在另一邊喝著酒就著點(diǎn)下酒菜，整個(gè)家里煙霧繚繞，酒氣熏天，臟話(huà)更是不絕于耳。看我們進(jìn)來(lái)，他母親迎了過(guò)來(lái)，訕訕的說(shuō)道，“李老師，真是不好意思，我昨天手機(jī)正和你說(shuō)的了，有點(diǎn)事情就先掛了，正還說(shuō)哪天再給你打電話(huà)，沒(méi)想到你今天來(lái)了，是不是我們這貨又給你惹事兒了？”我笑著說(shuō)，沒(méi)有。她母親把我領(lǐng)進(jìn)了另一間家，我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)，他最近有點(diǎn)情緒低落，學(xué)習(xí)上也心不在焉的，我想和你聊聊。他母親倒也爽朗，哈哈一笑，“你們老師心挺細(xì)，那么一群娃娃還能注意到他，我就忙亂他一個(gè)，還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。”我旁敲側(cè)擊的說(shuō)“孩子高三了，馬上面臨高考，十幾年的學(xué)習(xí)就為了能在這一次有個(gè)收獲，他每天回來(lái)就在這樣的環(huán)境中沒(méi)法兒學(xué)習(xí)吧？恕我直言，你們掙錢(qián)是為了甚？還不是為了娃娃，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，你們的言行直接影響他的思
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