北京版五年級(jí)下冊(cè)語文教案草地夜行1(編輯修改稿)
2025-01-16 08:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 抓住課題的重點(diǎn)詞 “ 行 ” 理 清層次。（板書） 一人行 二人行 一人行 二 、 理解課文情境，深入體會(huì) 。 一人行： 小紅軍一個(gè)人在稀爛的路上，疲憊，饑餓，艱難地行。這部分寫出了道路的艱險(xiǎn)， “ 我 ” 的艱難，是故事的發(fā)生。采用默讀，輕聲讀，指名讀的辦法使學(xué)生再現(xiàn)那小戰(zhàn)士在草海艱難行走的畫面。 １ ． 你的腦海中浮現(xiàn)出一幅什么樣的畫面？（板書：稀爛的路 一步一挨） ２ .小戰(zhàn)士目前的困難是什么？ ３ .這段的意思是什么？ 二人行： 隨著老紅軍的出場(chǎng)，這部分情節(jié)有兩部分內(nèi)容。 第一部分：老紅軍千方百計(jì)地幫我趕路；老紅軍背我走，獻(xiàn)出了生命。幫我行，老紅軍使用了三個(gè)辦法，學(xué)生在讀這部分內(nèi)容的時(shí)候往往是讀得懂內(nèi)容，體會(huì)不深，老師在引導(dǎo)學(xué)生找出老紅軍語言，動(dòng)作后采用分角色朗讀的辦法使學(xué)生理解內(nèi)容，體會(huì)老紅軍對(duì)我的幫助。 １
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