多媒體課件說明及教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-11-15 02:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，用不同顏色的字體標(biāo)出。第五、六張幻燈片，分別是干涸的土地以及婦女背水的圖片，分析完水資源形勢后，在通過圖片給予學(xué)生直觀地感受。第七張幻燈片，是一個圖表，分別把中國水資源的總量、人均占有量、缺水情況以及缺水城市呈現(xiàn)出來，得出中國是一個貧水的國家。第八、九、十張幻燈片，展現(xiàn)的分別是關(guān)于水污染以及水浪費的圖片。第十一張幻燈片，提問水資源危機時如何如產(chǎn)生的，以及答案。第十二張幻燈片，時空分布不均的標(biāo)題，給出水資源在空間上分布的圖片，以及關(guān)于水資源在空間上分布的知識點，重點知識以填空形式呈現(xiàn)。第十三張幻燈片，時空分布不均的標(biāo)題，給出北京各年份的降水圖，以及水資源在時間上分布的知識點，還有在年級上差異大。第十四張幻燈片，合理利用與保護水資源為標(biāo)題，給出我國一直重視水利工程建設(shè)，并且給出解決水資源在時空分布不均的方法是興修水庫和跨流域調(diào)水，其中也插入了兩張圖片。第十五張幻燈片，為南水北調(diào)路線圖第十六張幻燈片，合理與保護水資源，我國現(xiàn)在水資源的形式。第十七張幻燈片，農(nóng)業(yè)灌溉方面節(jié)水的措施，還有兩幅圖片。第十八張幻燈片，工業(yè)污水處理，還有四張圖片。第十九張幻燈片，生活中節(jié)水的措施，還有兩張圖片。第二十張幻燈片，小知識，關(guān)于節(jié)水的標(biāo)志。第二十一張幻燈片，課堂練習(xí)題，選擇題。第二十二至二十六張幻燈片，測試題，測試學(xué)生做得怎么樣，是否做到了在生活中節(jié)約用水。以及最后通過結(jié)算分?jǐn)?shù)，得出結(jié)論。第二十七張幻燈片，這節(jié)課知識點的小結(jié)。第二十八張幻燈片，再見，以及為世界水日與中國水周小常識的延伸。三、多媒體課件的特點水資源這一節(jié)的多媒體課件，涵蓋了課本知識，圖片理解，課堂練習(xí)還有小測試題，內(nèi)容豐富多彩。既起到了很好的呈現(xiàn)、幫助理解的作用，又集中了大家的注意力。四、此多媒體課件適用于人教版八年級地理上冊第三章第三節(jié)水資源。第17期盧龍、秦皇島開發(fā)區(qū)、北戴河分隊劉田各莊鎮(zhèn)中學(xué)地理岳立元第五篇：技術(shù)取向多媒體課件設(shè)計教學(xué)設(shè)計《技術(shù)取向的多媒體課件設(shè)計》教學(xué)設(shè)計【教材介紹】該內(nèi)容是研究課題——西部地區(qū)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用的有效性研究（項目編號：07JA880008）實施過程中采用的教師培訓(xùn)內(nèi)容，是有關(guān)“中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)”的自編課程教材?！菊n時安排】《技術(shù)取向的多媒體課件設(shè)計》培訓(xùn)內(nèi)容共計4個課時（180分鐘）課時1：理論學(xué)習(xí)——技術(shù)取向的多媒體課件設(shè)計的基本思路、步驟、方法（50分鐘）課時2：案例分析——“圓柱表面積”應(yīng)用題設(shè)計過程剖析（50分鐘）課時4：實踐操作——“搭配中的學(xué)問”（人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級）課件設(shè)計實戰(zhàn)（80分鐘）【學(xué)員分析】培訓(xùn)學(xué)員為中小學(xué)各學(xué)科教師，所屬學(xué)校均有比較完備的多媒體實驗環(huán)境（配備多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室等），且參加培訓(xùn)的教師具有一定的計算機應(yīng)用能力，能夠偶爾應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)進行備課、授課、評課等教育教學(xué)工作。另外，這些教師已參加（或參與）過有關(guān)“教師教育技術(shù)能力”、“信息技術(shù)與課程整合”相關(guān)培訓(xùn)，并且具有系統(tǒng)完成某一學(xué)科內(nèi)容多媒體公開課（展示課、說課）經(jīng)歷的教師。【內(nèi)容分析】課時1：理論學(xué)習(xí)——技術(shù)取向的多媒體課件設(shè)計的基本思路、步驟、方法（50分鐘）這一課時內(nèi)容主要是介紹“技術(shù)取向的多媒體課件設(shè)計”的思路、步驟與方法，多屬于程序性知識，側(cè)重于幫助學(xué)習(xí)者在領(lǐng)會技術(shù)取向的設(shè)計理念的基礎(chǔ)上，掌握設(shè)計的步驟與方法。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】課時1：理論學(xué)習(xí)——技術(shù)取向的多媒體課件設(shè)計的基本思路、步驟、方法（50分鐘）（1）知識目標(biāo)：能夠識記技術(shù)取向的多媒體課件設(shè)計的概念，說出這種設(shè)計所包括的步驟，并區(qū)分辨認(rèn)出此類設(shè)計與其他設(shè)計的差異；（2）技能目標(biāo)：能夠按照設(shè)計步驟，口述某一學(xué)科知識內(nèi)容的多媒體課件的設(shè)計實現(xiàn)過程；（3）情感目標(biāo)：能夠領(lǐng)會以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)設(shè)計理念，形成正確的技術(shù)觀?！局攸c難點】課時1：理論學(xué)習(xí)——技術(shù)取向的多媒體課件設(shè)計的基本思路、步驟、方法（50分鐘）這一課時的教學(xué)重點是幫助培訓(xùn)教師領(lǐng)會技術(shù)取向的設(shè)計理念，難點在于幫助培訓(xùn)教師在整個設(shè)計過程中保持一統(tǒng)原則?！窘虒W(xué)方式】按照培訓(xùn)內(nèi)容和重點的劃分，三個課時的培訓(xùn)方式如下： 課時1：專題講解，構(gòu)建框架 課時2：案例剖析，交流互動 課時4：任務(wù)實踐，創(chuàng)新體驗【準(zhǔn)備材料】課時1：理論學(xué)習(xí)——技術(shù)取向的多媒體課件設(shè)計的基本思路、步驟、方法（50分鐘）（1）《技術(shù)取向的多媒體課件設(shè)計》培訓(xùn)印刷材料；（2）《圓柱表面積》應(yīng)用題設(shè)計制作案例材料；（3）培訓(xùn)內(nèi)容演示文稿。【教學(xué)過程】各位老師，你們好！非常感謝你們能在繁重的工作之余還能參加此次培訓(xùn)活動！（所用時間：3分鐘）各位老師，在我們?nèi)粘５膶W(xué)科教學(xué)過程中，大家肯定都參加過，或者看見我們周圍的老師參加各個層次
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