【總結(jié)】第一篇:中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)組長職責(zé) 宿州職教中心專業(yè)組長職責(zé) 專業(yè)組是在學(xué)校教務(wù)處、教研室領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組織機(jī)構(gòu)和實(shí)施主體。根據(jù)專業(yè)規(guī)模各專業(yè)設(shè)專業(yè)組長1人、副組長1人,學(xué)科帶頭人1...
2024-11-15 00:59
【總結(jié)】中等職業(yè)學(xué)校市場營銷專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)市場營銷專業(yè)()二、入學(xué)要求初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者三、基本學(xué)制年四、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要面向商業(yè)等行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)以門店運(yùn)營為主,掌握必要的文化基礎(chǔ)知識、具備良好的行為習(xí)慣、職業(yè)素養(yǎng)和營銷技能,從事市場推廣、商品銷售、客戶服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。五、職業(yè)范圍序號
2025-07-31 08:20
【總結(jié)】《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》“職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃”項(xiàng)目成果中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案67中等職業(yè)學(xué)校中藥專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案編教育部職業(yè)教育與成人教育司教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所高等教育出版社內(nèi)容簡介本書是中等職業(yè)學(xué)校中藥專業(yè)的指導(dǎo)性教學(xué)文件匯編,內(nèi)容包括中藥專業(yè)的課程設(shè)置、主干專業(yè)課程教學(xué)
2025-04-26 12:09
【總結(jié)】湖北省中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)評估指標(biāo)體系湖北省教育廳編制2010年6月編制說明本“指標(biāo)體系”是根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和全國、本省職業(yè)教育工作會議精神,結(jié)合湖北實(shí)際,參照有關(guān)體系進(jìn)行修訂而成的。設(shè)有3個一級指標(biāo),11個二級指標(biāo),23個三級指標(biāo)。每個三級指
2025-04-07 22:54
【總結(jié)】中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)孟慶國目錄2一、教師專業(yè)化二、職業(yè)教育“雙師型”教師三、中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)體系四、職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展路徑一、教師專業(yè)化(一)教師專業(yè)化?教師作為一種職業(yè)存在歷史由來已久,但教師被作為專業(yè)性職業(yè)是現(xiàn)代的事情。?19
2025-10-08 20:28
【總結(jié)】中等職業(yè)學(xué)校小結(jié)一、指標(biāo)在穩(wěn)步增長全年招收中專、高職學(xué)歷生598人,錄取函授學(xué)歷生180人,兩項(xiàng)指標(biāo)分別比上年度增長6%和10%。各種培訓(xùn)、鑒定3193人次,凈利潤較上年度有明顯增長。全年財務(wù)收支相抵小有贏余,同比增長9%。全年基建、設(shè)備投入超過100萬元,%。二、形象在迅速提升上半年,取得了“長沙市建設(shè)行業(yè)起重作業(yè)人員操作培訓(xùn)及鑒定”資質(zhì),組織進(jìn)行了首次培訓(xùn),獲得長沙市建設(shè)
2025-06-19 00:11
【總結(jié)】廣州市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案(試行)為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》和《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》的精神,深化職業(yè)教育教學(xué)改革,全面提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理,更好地指導(dǎo)本市各中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)計劃的制定工作,保證高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才培養(yǎng)的規(guī)格和質(zhì)量,健全教育教學(xué)質(zhì)量檢查評價制度和激勵機(jī)制,建立品牌專業(yè)認(rèn)
2025-05-04 02:32
【總結(jié)】第一篇:分析中等職業(yè)學(xué)校信息化數(shù)學(xué)教學(xué)改革 分析中等職業(yè)學(xué)校信息化數(shù)學(xué)教學(xué)改革 【摘要】中等職業(yè)教育在我國的教育事業(yè)中占據(jù)著主體地位,有著為我國培養(yǎng)一群中等職業(yè)技術(shù)人才的重要任務(wù)。近幾年來在中等職...
2025-10-31 17:04
【總結(jié)】中等職業(yè)學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)計算機(jī)應(yīng)用(090100)二、入學(xué)要求初中畢業(yè)或有同等學(xué)歷三、基本學(xué)制3年四、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)堅持立德樹人,面向計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域,培養(yǎng)從事計算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的使用、維護(hù)、管理,以及相關(guān)領(lǐng)域的軟件與硬件操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體應(yīng)用和信息處理等操作或產(chǎn)品銷售,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能
2025-07-31 10:30
【總結(jié)】12020屆在職人員攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位論文中等職業(yè)學(xué)校教師績效管理研究——以長治衛(wèi)校為例作者姓名王春妮指導(dǎo)教師郭三娟副教授
2025-09-05 01:41
【總結(jié)】第一篇:淺談中等職業(yè)學(xué)校的雙語教學(xué) 淺談中等職業(yè)學(xué)校的雙語教學(xué) 從雙語教學(xué)、雙語教育的概念和關(guān)系以及它的必要性、重要性闡述入手,認(rèn)清雙語教學(xué)的實(shí)質(zhì)和正確定位,再由淺入深地認(rèn)識它的重要性和現(xiàn)實(shí)必要性...
2025-10-08 23:39
【總結(jié)】體育教學(xué)論文職業(yè)學(xué)校體育教學(xué)改革論文:中等職業(yè)學(xué)校體育教學(xué)改革探討摘要:體育教學(xué)是中職學(xué)校教育的重要方面,對專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)起著重要的支撐作用。文章分析了當(dāng)前中職體育教學(xué)的現(xiàn)狀,并深入探討其改革途徑。關(guān)鍵詞:中職;體育教學(xué);現(xiàn)狀;途徑
2025-01-16 10:05
【總結(jié)】第一篇:中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教改心得[推薦] 教學(xué)改革心得 信息工程系電腦藝術(shù)設(shè)計教研室 中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計專業(yè) 中職電腦藝術(shù)設(shè)計教學(xué)既要適應(yīng)科技的發(fā)展和社會的需求,又要顧及現(xiàn)階段中職生...
2024-11-15 01:13
【總結(jié)】第一篇:淺談中等職業(yè)學(xué)校音樂教學(xué)創(chuàng)新 淺談中等職業(yè)學(xué)校音樂教學(xué)創(chuàng)新 音樂教學(xué)對人的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。古希臘偉大哲學(xué)家柏拉圖曾說過“音樂教育除了非常注重道德和社會目的外,必須把美的東西作為自己的目的...
2025-10-12 11:41
【總結(jié)】第一篇:中等職業(yè)學(xué)校漢語教學(xué)大綱 岳普湖縣職業(yè)高中漢語教學(xué)大綱 一、課程性質(zhì)與任務(wù) 漢語是我國國語,也是世界通用語言之一。 漢語課程是少數(shù)民族地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程的...
2025-10-04 14:16