中班科學教案：花貓釣魚教案及教學反思及擴展資料(編輯修改稿)
2024-11-15 01:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 趣味性。使幼兒在玩中學、樂中悟，感受生活中處處有數(shù)學，激發(fā)孩子們的參與意識。通過幼兒的參與，讓孩子們用眼觀察、用口表達、用心思考的方式更好的使教學進行下去。本次活動重點突出，難點得到突破，幼兒參與的積極性很高，師幼互動、生生互動良好，達到了預設(shè)的目標。中班科學教案及反思：雞蛋浮起來活動目標：知道鹽可以增加水的浮力，讓有些沉下去的東西浮起來。對科學活動感興趣，能積極動手探索，尋找答案。活動準備：前期幼兒經(jīng)驗：知道有些物品會浮于水面，有些物品會沉在水底雞蛋、水杯、糖、鹽、味精、水、抹布活動過程：一、師幼一起回顧已有沉浮經(jīng)驗：教師：小朋友，星期天大家都在家和爸爸媽媽做了有關(guān)沉浮的實驗，那么誰能來說一說你的實驗結(jié)果呢?二、變魔術(shù)“雞蛋浮起來”：提問：有沒有小朋友把雞蛋放在水里?那么雞蛋放在水里是沉還是浮起來呢?請幼兒做實驗——雞蛋沉入水底教師假裝變魔術(shù)，出示一杯放了鹽的水，放入雞蛋，雞蛋浮出水面。提問：為什么小朋友放的雞蛋沉在水底，老師放的雞蛋浮在水面上?教師：我在水里加了一樣神秘的東西，你知道是什么嗎?教師出示鹽、糖、味精提問： 我就是往水里加了這三個好朋友中的一個，你們猜猜是誰呀?今天我不告訴你們，讓你們自己去發(fā)現(xiàn)!三、幼兒嘗試實驗教師將幼兒分為9組，每組四個雞蛋、四個杯子、一個攪拌棒，四杯水，進行實驗，每桌放置三種調(diào)味料。實驗結(jié)果：雞蛋在鹽水里可以浮起。幼兒按自己的想法在水中添加東西進行實驗實驗后講述“你在水里加了什么，你的雞蛋怎么樣了?”實驗得出結(jié)論：在水中放入鹽可以使雞蛋浮起來，放入糖和味精不行。換水后共同在水中放入鹽，進行攪拌，再放入雞蛋，觀察結(jié)果，體驗成功的快樂。實驗后得出結(jié)論，放鹽可以增加水的浮力，使雞蛋浮起來。四、延伸活動：教師:“放了鹽的水能讓雞蛋浮起來，那人可不可以浮起來呢?”請幼兒回家和父母上網(wǎng)查資料，將自己查到的結(jié)果帶來和大家一起分享。中班科學教案及反思：奇妙的鹽活動目標：通過實驗，知道鹽可以增加水的浮力。發(fā)展動手觀察力、操作能力，掌握簡單的實驗記錄方法。培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗?；顒訙蕚洌航?jīng)驗準備：幼兒知道水有浮力，有關(guān)于物體沉浮、溶解的初步經(jīng)驗。物質(zhì)準備：教師：裝有溫水的燒杯一個，熟鵪鶉蛋一個，攪拌棒一支，鹽一杯。記錄表一張，視頻《死海的秘密》幼兒：每人裝有同量溫水的杯子3個，熟鵪
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1