小班科學(xué)教案：水寶寶搬家及擴展資料(編輯修改稿)
2024-11-19 00:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 進行探索提供了條件。第一次操作活動是讓孩子自由選擇工具，大部分孩子有過玩水的經(jīng)驗所以他們選擇的是不漏水的工具，有的孩子對漏勺、小提籃等感興趣，想試一試所以選擇了漏水的工具，但一實驗不行接著又換了不漏水的工具，并引導(dǎo)幼兒交流分享探索的過程和結(jié)果，第二次運水進一步強化了幼兒運水的要求，提醒幼兒在運水時不要把水漏出來。幼兒在活動中積極地運用不同的工具體驗快樂，他們和好朋友互相交換工具，也和老師交換工具，體現(xiàn)了生生互動、師生互動，活動取得了良好的效果。小班科學(xué)教案：水寶寶搬家4活動目標?；顒訙蕚渌?、水桶、一次性杯子、空礦泉水瓶、海綿、塑料注射器(無針頭)、塑料袋、抹布、小筐、小勺、漏勺等?；顒舆^程，讓幼兒玩水。(1)請幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗說一說可以用哪些方法和工具玩水。(2)讓幼兒觀察提供的各種材料，說出其名稱。，感知水會流動。(1)用小水車玩水，感知水的流動。(2)、抹布，水也會流出來。(3)往杯子、空瓶子等容器里倒水，水會越來越多。：幫水寶寶搬家。(1)將幼兒分成3組，看哪組小朋友最先把水桶里的水寶寶運到水盆里，哪組小朋友用到的方法最多。規(guī)則：水盆和水桶不能離開原地，把所有水寶寶都運到水盆里，不能灑到半路，記住自己所用的工具和方法。(2)分享交流幫水寶寶搬家的方法。師：剛才我們用了這么多工具為水寶寶搬家，但還是有丟到地上的水寶寶，你們知道嗎?在我國西南地區(qū)，出現(xiàn)了嚴重干旱，那里的小朋友連喝水都困難，更不要說洗澡了，所以我們要節(jié)約每一滴水，珍惜水資源。那誰能告訴老師用什么方法把地上的水寶寶撿起來呢?(幼：海綿、抹布)撿起來的水又能干什么呢?(幼：澆花、澆水)那好吧!我們快把地上的水寶寶撿起來吧!小班科學(xué)教案：水寶寶搬家5活動目標。，體驗活動的樂趣及成就感。、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂?；顒訙蕚渌琛⑺案鲀蓚€，一次性杯子、空礦泉水瓶、海綿、塑料注射器(無針頭)塑料袋、抹布、小筐、小勺、漏勺等?；顒舆^程，讓幼兒知道水是會流動的，引起幼兒的興趣。，讓幼兒玩水。(1)讓幼兒觀察提供的各種材料，說出其名稱。(2)引導(dǎo)幼兒嘗試用各種工具與水寶寶做游戲，感知水會流動。，幫水寶寶搬家?；顒右?guī)則：水盆和水桶不能離開原地。要把所有水寶寶都運到水盆里去，不能撒到半路。要記住自己所用的工具和方法。`工具分類擺放。請小朋友把剛才用的工具分別放到兩個盆里(能盛水的工具)、(不能盛水的工具)。小朋友，為什么這些工具是不能盛水的?教師小結(jié)：水是會流動的，因為這些工具有縫隙，所以不能盛水。剛才我們用了這么多工具為水寶寶搬家，但還是有丟到地上的水寶寶，你們知道嗎?在我國西南地區(qū)，出現(xiàn)了嚴重干旱，那里的小朋友連吃水都困難，更不要說洗澡了，所以我們要節(jié)約每一滴水，珍惜水源。那誰能告訴老師用什么方法把地上的水寶寶收起來呢?(幼：海綿、抹布)收起來的誰又能干什么呢?(幼：澆花)那好吧!我們快把地上的水寶寶收起來吧!活動延伸：，進一步探索水的特征?；顒臃此迹夯顒右杂變河H自感知、操作、擺弄為主。以幫水寶寶搬家等，了解水的特性。由于小班幼兒的認知能力還比較弱，他們很難自覺發(fā)現(xiàn)水會流動的特性。所以活動中給孩子們準備了一些材料，借助這些材料設(shè)法使水的這一特性顯露出來，使幼兒親眼目睹這一現(xiàn)象，這樣幼兒才容易理解。使孩子們在不知不覺中掌握所學(xué)內(nèi)容。小班科學(xué)教案：水寶寶搬家6水的特性需要我們是實踐中了解，我們讓幼兒通過自己想辦法幫助水寶寶搬家來體驗水的基本特性，還能讓幼兒將動手的過程描述出來，培養(yǎng)他們的語言能力。活動目標：（1）、嘗試用合適的工具幫助水寶寶搬家，體驗活動的樂趣及成就感。（2）、鼓勵幼兒用適當?shù)姆绞奖磉_交流、探索的過程?；顒訙蕚洌翰牧蠝蕚洌郝┥?、提籃、小筐、塑料袋、果凍殼、茶葉盒、玩具、網(wǎng)籃、小碗、小杯子等?；顒舆^程：一、手指游戲?qū)搿Ｒ粋€手指頭一個手指頭，變變變成毛毛蟲；兩個手指頭兩個手指頭變變變成小白兔；三個手指頭三個手指頭變變變成小花貓；四個手指頭四個手指頭變變變成螃蟹爬；五個手指頭五個手指頭變變變成小青蛙。（手指游戲吸引幼兒的注意力，讓幼兒關(guān)注自己能干的小手）二、出示一杯水，引出課題。小朋友們，你們看這是什么？你在哪里見過水?。克梢杂脕砀墒裁茨?？水寶寶可以幫我們做這么多的39。事情，今天水寶寶們也遇到困難了，需要我們幫助，我們幫幫他們好嗎？原來啊水寶寶們要搬新家了，看，他們的新家多漂亮啊，可他們沒有想出好的辦法，我們替他們想個好辦法吧。（幼兒自由發(fā)言）?；顒又校河祝喊雅瓒诉^去。師：這個方法不錯，可是，里面住著太
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