中班科學(xué)教案秋天的水果教案反思(編輯修改稿)
2024-08-15 15:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 卡片袋里，教師巡視指導(dǎo) 請(qǐng)小組長(zhǎng)把你們組的水果袋和籃子拿上來(lái)給老師，其他小朋友馬上小椅子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)坐好，我們比一比哪組小朋友的速度最快 教師選 3條卡片袋展示，請(qǐng)全體幼兒一起用好聽(tīng)的方法說(shuō)一說(shuō) 剩一組水果卡，讓幼兒一起說(shuō)一說(shuō) 教師引唱秋天的天氣真呀真正好，我和老師一起去果園引導(dǎo)幼兒著念摘了 xx摘 xx 三、通過(guò)探索活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)秋天的水果 剛才我們?nèi)ス麍@摘了好多水果，現(xiàn)在要請(qǐng)小朋友來(lái)認(rèn)識(shí)一下這些水果寶寶，請(qǐng)小朋友看一看水果寶寶是什么顏色的是什么形狀的和旁邊的小朋友比一比是大的還是小的有什么氣味 4 幼兒去看一看，摸一摸，比一比，聞一聞，自由探索水果的特征。 你和什么水果交的朋友，它是什么樣的 還有誰(shuí)知道 times。times。長(zhǎng)的什么樣是怎么知道的 四、嘗一嘗，進(jìn)一步感知水果的特征，鼓 勵(lì)幼兒要多吃水果 老師把剛才摘下來(lái)的水果送到廚房請(qǐng)阿姨做成了漂亮的水果拼盤，你們想吃嗎 我們先來(lái)看看盤子里有什么水果 ，小朋友吃水果的時(shí)候不能用手抓，一定要用牙簽，現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友選擇
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