【總結】一年級數(shù)學教學設計課題:認識圖形課型:新授主備教師:陳菁教學目標1.使學生通過實物的辨認,對長方體、正方體、圓柱和球有一定的感性認識,知道這些形體的名稱,能識別這些形體。2.引導學生認識相應的圖形與名稱,初步認識這些形體的主要特征。3.培養(yǎng)學生的合
2024-11-24 14:26
【總結】青島版一年級數(shù)學上冊快樂的校園信息窗四教學目標?“0”,了解其意義。?0的寫法。?0-10各數(shù)的順序。10568101048332563201049
2024-12-12 20:40
【總結】第一篇:一年級數(shù)學上冊教案(七) 一年級數(shù)學上冊教案 (七)(2017——2018學年度第一學期) 紫都臺學校 安妮 七、加與減 (二)一、單元學習目標: 1、結合數(shù)數(shù)、操作直觀模型等活...
2024-10-13 15:12
【總結】第一篇:一年級數(shù)學上冊《左右》教案 《左右》 教學目標: 1、創(chuàng)設情境,激發(fā)學生的學習興趣,使學生在學習活動中獲得積極的情感體驗。 2、能確定物體的左右位置與順序,會用左右描述物體的位置,并能...
2024-11-15 00:55
【總結】第一篇:一年級數(shù)學上冊左右教案 人教版一年級數(shù)學上冊《左、右》教案 --秦艷宇 教學目標: 1.認識“左、右”的位置關系,體會其相對性。2.能夠初步運用左右描述物體的位置,解決實際問題。3.通...
2024-11-16 03:36
【總結】第一篇:一年級數(shù)學上冊備課教案 杏山心學校2013—2014學年度第一學期 一年級數(shù)學上冊集體備課教案 第一單元準備課第一課時:數(shù)一數(shù) 教學時間: 教學內(nèi)容:p2~p5數(shù)一數(shù)教學目標: 1...
2024-10-13 15:01
【總結】第一篇:一年級數(shù)學上冊《前后》教案 了幾個活動,讓學生通過活動探究,體驗前后的位置與順序。 2號車在最后面,1號車在3號車的后面,現(xiàn)在四輛車的位置是怎么樣的呢?)通過學生動手擺,加深對前后意義與相...
2024-11-15 12:16
【總結】第一篇:一年級數(shù)學上冊教案新 學期教學總目標 一、教學內(nèi)容 這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:數(shù)一數(shù),比一比,10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法,認識圖形,分類,11~20各數(shù)的認識,20以內(nèi)的進位加法,用數(shù)學...
【總結】第一篇:蘇教版一年級數(shù)學上冊教案 蘇教版一年級數(shù)學上冊教案 第一單元:數(shù)一數(shù) 第一課時 數(shù)一數(shù) 教學內(nèi)容 : 數(shù)一數(shù)(教科書第2-3頁的內(nèi)容) 課時 : 一課時 教學目標: 1...
2024-11-15 22:57
【總結】第一篇:一年級數(shù)學位置教案 第一單元:單元教學計劃 單元教學內(nèi)容:第一單元(位置)單元教材分析:“位置”的教學內(nèi)容具有豐富性、開放性和鮮明的時代特點,它是人們更好地認識和描述生活空間,并進行交流的...
2024-11-15 00:54
【總結】青島版一年級數(shù)學上冊小小運動會信息窗二教學目標?1.進一步學習運用20以內(nèi)進位加法解決實際問題;?2.借助“運動會分飲料”這種現(xiàn)實情境,引導學生認識到生活中處處有數(shù)學。?,體驗數(shù)學價值,從而激發(fā)學生學好數(shù)學的興趣。9+()=108+()=107+()
2024-12-13 11:43
【總結】青島版一年級數(shù)學上冊小小運動會信息窗五教學目標?1.綜合應用20以內(nèi)的退位減法的知識解決問題,進一步鞏固本單元所學知識。?2.培養(yǎng)同學們收集信息、篩選信息及提出問題的能力。?3.通過現(xiàn)實的情景畫面,引導同學們聯(lián)系自己生活經(jīng)驗提出問題、解決問題,培養(yǎng)應用的意識。14-5=方法1:
【總結】人教版一年級數(shù)學上冊教案 人教版一年級數(shù)學上冊教案教學內(nèi)容: 教學目標: 1、知識目標:通過活動,初步體會分類的含義和方法,感受分類在生活中的作用,能對物體進行整理分類。 2、能力...
2024-12-03 22:14
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第20頁共20頁 一年級數(shù)學上冊連加教案 若想成為一名合格的高職院校的教師,還要在備課前對自己的教學對象有充分的認識和了解,有針對性...
2025-04-15 00:29
【總結】 《位置》練習題 位置:“前”和“后”;“左”和“右”;“上”和“下”。 一、我會填。 1、()排在最前面,()排在最后面。 2、的前面是(),后面是()。 3、的前面有()只小動物,...
2025-03-31 05:26