一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圖形與位置信息窗二教案-wenkub
2024-11-15 00 本頁(yè)面
【正文】 （二）合作探究 分小組討論上面的問(wèn)題，方法是通過(guò)從不同方向辨認(rèn)課前準(zhǔn)備好的小汽車、積木、小兔子、小狗等玩具形狀，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，相互交流、合作探究，最后統(tǒng)一意見(jiàn)，得出結(jié)論。教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合實(shí)際，積累從不同方向觀察到的物體形狀的直觀經(jīng)驗(yàn)，逐步建立方位感和空間感。第一篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 圖形與位置 信息窗二教案圖形與位置 信息窗二教學(xué)目標(biāo)：、觀察活動(dòng)中，初步學(xué)會(huì)辨認(rèn)從不同方向觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。教具準(zhǔn)備：信息窗2掛圖，學(xué)生準(zhǔn)備：小汽車、積木、小兔子、小狗等玩具和各種各樣的圖片及照片。小組代表匯報(bào)結(jié)果，教師有效點(diǎn)評(píng)，重點(diǎn)是小汽車掛圖。三、自主練習(xí)誰(shuí)看到的？學(xué)生自己讀圖，照?qǐng)D講一個(gè)小故事，教師做簡(jiǎn)單充實(shí)，引出要解決的問(wèn)題。能讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣?；脽羝鍪荆海?）情境圖片：認(rèn)識(shí)松樹(shù)和小鳥(niǎo)的位置關(guān)系；（2）情境圖片：認(rèn)識(shí)汽車、火車和輪船的位置關(guān)系；（3）情境圖片：認(rèn)識(shí)書(shū)架上各類物品的位置關(guān)系；（4）情境圖片：認(rèn)識(shí)樓房上學(xué)生家的位置關(guān)系；（5）情境圖片：認(rèn)識(shí)冰箱里各類蔬菜的位置關(guān)系。（三）、學(xué)生做位置拍手操三、課堂小結(jié)：讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲，同學(xué)相互交流。，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)整理知識(shí)的意識(shí)，提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，再現(xiàn)知識(shí) ：同學(xué)們，你們喜歡野外探險(xiǎn)活動(dòng)嗎？是呀，參加這樣的活動(dòng)不僅可以鍛煉體力，還可以開(kāi)發(fā)智力，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)呢。二、梳理歸網(wǎng)，主體內(nèi)化 。（3）談話：同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中意外發(fā)生了，當(dāng)他們走進(jìn)大鳴山時(shí)迷失了方向。光明小學(xué)的同學(xué)們也和你一樣聰明，他們結(jié)合圖中各地點(diǎn)的位置關(guān)系繪制了這樣一幅平面圖。光明小學(xué)的同學(xué)們也想到了這一種辦法。這些方法都是咱們?cè)谛W(xué)階段學(xué)過(guò)的確定位置的方法。（3）談話：大家說(shuō)得對(duì)，這些確定位置的方法不但可以描述或確定平面圖中物體的位置，還可以用來(lái)描述現(xiàn)實(shí)生活中物體的位置?？?，他給我們帶來(lái)了什么問(wèn)題？（出示幻燈片5）談話：外出旅游、野外探險(xiǎn)需要確定位置，大海中航行的船只、天空中飛行的飛機(jī)更需要確定位置。方向60千米處。其實(shí)，確定位置還有很多方法，很多學(xué)問(wèn)呢。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)610各數(shù)是本節(jié)課重點(diǎn)。一、談話導(dǎo)入。【課件】：不同人數(shù)的照片5張。自主學(xué)習(xí)。板書(shū)演示。第2題，寫(xiě)一寫(xiě)。交流收獲?！局R(shí)要點(diǎn)】用上、下、前、后、左、右描述物體的位置；用東、南、西、北描述物體的方向；用數(shù)對(duì)表示物體的具體位置；比例尺的知識(shí)【新舊教材差異】這部分知識(shí)舊教材中沒(méi)有安排，新教材增加的教學(xué)內(nèi)容。二、教學(xué)建議教學(xué)P110“整理與反思”，主要復(fù)習(xí)確定物體位置的方法。第3題根據(jù)提供的公共汽車的行駛路線圖，說(shuō)說(shuō)公共汽車行駛的方向和經(jīng)過(guò)的站點(diǎn)，有利于學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)確定位置的學(xué)習(xí)價(jià)值，感受數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系。圍成的是什么圖形？．練習(xí)：
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1