【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不易，應(yīng)該全身心投入到建設(shè)美麗中國(guó)的進(jìn)程中來(lái)?？偠灾?，高校的思想政治教育工作需要學(xué)校，社會(huì)，家庭和個(gè)人共同努力來(lái)完成。高校應(yīng)在前進(jìn)的道路中不斷探索如何提高思想政治教育的方法，為國(guó)家培養(yǎng)一批批專(zhuān)業(yè)過(guò)硬，擁有馬克思信仰，對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)的優(yōu)秀大學(xué)生。第三篇：怎樣做好高校思想政治工作怎樣做好高校思想政治工作高校是我們?yōu)橹袊?guó)特色社會(huì)主義培養(yǎng)各類(lèi)人才的重要園地,同時(shí)也處在西方思想和我國(guó)國(guó)內(nèi)社會(huì)轉(zhuǎn)型期各種思潮沖擊的前沿,做好高校思想政治工作,確保一代代青年學(xué)子在德、智、體、美各方面健康成長(zhǎng),對(duì)我們建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)有極為深遠(yuǎn)的意義。黨的十六大報(bào)告提出“必須堅(jiān)持馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。”“堅(jiān)持教育創(chuàng)新,深化教育改革,合理配置教育資源,提高教育質(zhì)量和管理水平,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,造就數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專(zhuān)門(mén)人才和一大批新型人才?！笔髨?bào)告還提出要促進(jìn)人的全面發(fā)展,對(duì)我們高校思想政治工作者提出了更高的要求。班主任工作是高校思想政治工作的重要組成部分,根據(jù)上述精神和要求,我認(rèn)為至少還應(yīng)該在以下幾個(gè)方面進(jìn)一步做好工作:堅(jiān)持以人為本,以學(xué)生為中心一些學(xué)校的思想政治工作者對(duì)這一點(diǎn)不理解,總認(rèn)為學(xué)生是被動(dòng)接受教育的一方,往往滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單的灌輸和說(shuō)教,實(shí)踐證明,在經(jīng)過(guò)二十多年改革開(kāi)放,形勢(shì)已經(jīng)大大改變的今天,這樣做的效果并不好。今天的青年學(xué)生思想活躍、求知欲強(qiáng),他們的眼界、掌握的各方面信息普遍都比前輩同齡時(shí)期更開(kāi)闊、更豐富。我們不能把他們的頭腦當(dāng)作一個(gè)用來(lái)填充知識(shí)和觀(guān)念的容器,而應(yīng)看成是一個(gè)有待點(diǎn)燃的火種。我們思想政治工作者的任務(wù)就是要用正確的思想和優(yōu)良的文化傳統(tǒng)去點(diǎn)燃青年學(xué)生心靈中本來(lái)就渴望知識(shí)、積極向上的火種,堅(jiān)定他們的政治信念,培養(yǎng)他們的健康人格,鼓勵(lì)他們?yōu)閲?guó)家和民族認(rèn)真學(xué)習(xí)。要達(dá)到這樣的目的,我們的思想政治工作一定要以學(xué)生為中心,尊重每一個(gè)學(xué)生,不擺教育者的架子,以平等的態(tài)度、真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,同學(xué)生建立起相互信任的關(guān)系。學(xué)生的情況各不相同,我們要努力深入到學(xué)生中去,了解他們的思想動(dòng)態(tài)和想法,了解他們關(guān)心的問(wèn)題,針對(duì)每一個(gè)學(xué)生不同的情況來(lái)開(kāi)展工作。碰到問(wèn)題,碰到不同的看法,我們一定要注意耐心說(shuō)理,耐心解釋。說(shuō)理是我們工作的重要手段,只有自己有理,才有可能讓別人信服,只要自己有理,就應(yīng)該心平氣和,耐心說(shuō)服。我們決不簡(jiǎn)單粗暴、以勢(shì)壓人。簡(jiǎn)單粗暴的方法不但達(dá)不到工作的目的,很容易傷害學(xué)生,疏遠(yuǎn)師生關(guān)系。另一方面,學(xué)生家庭環(huán)境各不相同,成長(zhǎng)環(huán)境也不相同,在學(xué)校生活中,總會(huì)遇到各種實(shí)際困難。在今天市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我們一定要注意在政策、法規(guī)和條件許可的范圍內(nèi),盡量幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí),學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),我們雖然不承擔(dān)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)任務(wù),也應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心學(xué)生在學(xué)習(xí)上的進(jìn)展,積極與專(zhuān)業(yè)課老師和學(xué)校相關(guān)主管部門(mén)溝通情況、反映問(wèn)題,幫助學(xué)生解決他們碰到的各種學(xué)習(xí)上的困難和問(wèn)題,讓他們感到,班主任老師是真正關(guān)心他們的?？傊?我們應(yīng)該想他們所想,急他們所急,爭(zhēng)取學(xué)生的信任,成為他們的知心朋友。這樣才能把所有的工作對(duì)象團(tuán)結(jié)在自己的周?chē)?使他們樂(lè)意接受我們的引導(dǎo)。我的工作實(shí)踐證明,以人為本,注重感情投資的工作效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)生硬地灌輸或空洞的說(shuō)教。不斷提高自身綜合素質(zhì)形勢(shì)在不斷發(fā)展變化,今天的班主任工作面對(duì)的是改革開(kāi)放以后新的社會(huì)環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的年輕人,要想做好這一代人的思想工作,我們必須具備相應(yīng)的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),必須在政治和業(yè)務(wù)兩個(gè)方面都做到與時(shí)俱進(jìn)、不斷進(jìn)步。第一,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)黨的十六大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,確保自己在各種情況下都能夠堅(jiān)持正確的政治方向,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),以真情對(duì)待自己的工作對(duì)象。第二,要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代思想政治工作相關(guān)理論和工作方法,堅(jiān)持學(xué)習(xí)同自己工作相關(guān)的文化科學(xué)知識(shí),不斷增強(qiáng)自己運(yùn)用新知識(shí)和科學(xué)的工作方法開(kāi)展工作的能力。第三,掌握運(yùn)用現(xiàn)代化手段,做好新時(shí)期思想政治工作。隨著對(duì)外開(kāi)放不斷擴(kuò)大,國(guó)人外各種先進(jìn)科學(xué)技術(shù)正在不斷影響和改變著人們的生活和觀(guān)念。新技術(shù)和新設(shè)備的不斷涌現(xiàn),對(duì)活潑好奇的年輕人的吸引力尤其大,西方國(guó)家也在利用他們?cè)谝恍┓矫娴膬?yōu)勢(shì)加緊向我們滲透。作為高校思想政治工作者,我們必須緊跟形勢(shì)發(fā)展的步伐,不但要堅(jiān)持學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代思想政治工作相關(guān)理論和工作方法,還要努力學(xué)習(xí)和掌握各種有用的現(xiàn)代化工作手段,把它們變成我們工作的有力武器。目前年輕人中間風(fēng)行的電腦、因特網(wǎng)和各種聲、像技術(shù)和設(shè)備,都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握的。實(shí)踐證明,運(yùn)用現(xiàn)代化手段開(kāi)展工作,學(xué)生樂(lè)于接受,一方面可以收到方便快捷、覆蓋面廣的效果,幫助我們有效抵制西方國(guó)家的滲透。另一方面可以密切我們與工作對(duì)象的交流和聯(lián)系、增加相互之間的共同語(yǔ)言,提高我們的工作效率。除了上面提到的三個(gè)方面以外,做班主任工作的人還應(yīng)該了解我們民族悠久的歷史,了解我們民族豐富的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)等等,因?yàn)樵诮裉鞂?duì)外交往不斷增多的情況下,我們需要這方面的知識(shí)去提高自身的民族歷史和文化素質(zhì),去培育和鞏固學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義思想。筆者在其他文章中曾提到過(guò)思想政治工作者應(yīng)該努力提高自身的人文修養(yǎng),這里不重復(fù)。但是我想強(qiáng)調(diào),我們每一個(gè)做班主任工作的人都應(yīng)該加強(qiáng)自身的人文科學(xué)修養(yǎng)。因?yàn)?對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng),人文思想教育極其重要。人文教育對(duì)于一個(gè)人開(kāi)闊眼界、開(kāi)啟智力、陶冶情操起著重大的作用,對(duì)確立和改造人們的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)起著巨大的作用。近年來(lái)部分院校學(xué)術(shù)功利化比較嚴(yán)重,真誠(chéng)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神不足,文人相輕的思想有發(fā)展趨勢(shì)等,主要原因之一就是忽視了這方面的教育和修養(yǎng)。如果我們每一個(gè)做班主任工作的人都注意自身的人文修養(yǎng),我們就會(huì)更加熱愛(ài)自己的工作,更真誠(chéng)地對(duì)待學(xué)生,做到在實(shí)際工作中言傳身教,做好工作對(duì)象的表率。積極配合校園軟環(huán)境的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展校園軟環(huán)境建設(shè),對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展意義重大,目前我國(guó)許多高校都在著力推進(jìn)校園軟環(huán)境的建設(shè)。學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)必須在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,但班主任工作是學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)不可缺少的一環(huán),我們對(duì)推動(dòng)校園軟環(huán)境建設(shè)也有不可推卸的責(zé)任,大家應(yīng)該積極投身其中。首先我們要積極轉(zhuǎn)變觀(guān)念,著力培養(yǎng)自己科學(xué)、進(jìn)步、現(xiàn)代化的教育觀(guān)念,要認(rèn)識(shí)到我國(guó)社會(huì)在經(jīng)濟(jì)、文化、科技等方面的迅猛發(fā)展,正在帶動(dòng)高校職能的不斷拓展、高校教育思想、教育觀(guān)念的深刻變革。今天,學(xué)校在日常運(yùn)行中已不能把教育過(guò)程只看作知識(shí)傳授和學(xué)習(xí)的過(guò)程,應(yīng)該在學(xué)校生活中提倡和培養(yǎng)學(xué)會(huì)認(rèn)知,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)共同生活,學(xué)會(huì)生存與創(chuàng)新以及情感的關(guān)懷和倫理的關(guān)懷等意識(shí)和理念。其次要努力推動(dòng)在師生中培養(yǎng)健康的行為方式,構(gòu)筑健康和諧的校園文化和校園風(fēng)貌。教師和學(xué)生的行為方式和教師與學(xué)生之間的良性互動(dòng)關(guān)系,是一所大學(xué)的校風(fēng)、一所大學(xué)的精神的體現(xiàn),也是大學(xué)軟環(huán)境的重要組成部分。在營(yíng)造校園軟環(huán)境的過(guò)程中,要著力倡導(dǎo)師道精神,健全師德意識(shí)和規(guī)范,其中,思想政治工作者,包括班主任和專(zhuān)業(yè)課教師在內(nèi)的干部隊(duì)伍的建設(shè)顯得尤為重要。理想的校園軟環(huán)境,加上多彩的校園文化生活,清雅、優(yōu)美的校園、校舍環(huán)境,對(duì)師生舒展性情,陶冶情操都起到不可替代的作用,也是包括師主任在內(nèi)的思想政治工作者不斷推進(jìn)自己的工作所需要的理想天地。進(jìn)一步依靠學(xué)生黨、團(tuán)組織和積極分子做好班主任工作班主任工作的對(duì)象是學(xué)生,除了應(yīng)該在工作中堅(jiān)持以人為本,以學(xué)生為中心,還應(yīng)該依靠學(xué)生,主要是依靠學(xué)生黨、團(tuán)組織和積極分子開(kāi)展工作,提高工作效率。學(xué)生中的黨、團(tuán)員和積極分子是學(xué)生中比較有覺(jué)悟、有思想的一部分,他們最了解學(xué)生的喜、怒、哀、樂(lè),真實(shí)想法和真實(shí)需要,而且在學(xué)生中有一定的影響力。通過(guò)充分發(fā)揮他們的作用,班主任可以大大提高工作效率。依靠學(xué)生做好學(xué)生的思想工作,依靠學(xué)生做好學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)的組織、管理工作,依靠學(xué)生帶動(dòng)學(xué)生積極參加校內(nèi)外各種有益的課外活動(dòng),可以幫助學(xué)生開(kāi)展自我教育,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。西方國(guó)家的高等院校向來(lái)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,我們應(yīng)該及時(shí)改變只注重基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的老做法,依靠學(xué)生中的黨、團(tuán)組織和積極分子,積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自我管理、自我教育和自我服務(wù),培養(yǎng)、提高自身的創(chuàng)造性思維能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,為中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)大批合格人才。第四篇：高校應(yīng)該如何做