教師職業(yè)道德專題培訓(xùn)計劃精選(編輯修改稿)
2024-11-14 20:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，各個項目公司負(fù)責(zé)人督辦。,上報公司審定后落實實施。四、培訓(xùn)后的落實、找到自身的差距和不足，提交心得，上報行政部，由行政部統(tǒng)一匯總后上報公司。，提交關(guān)于思想道德和職業(yè)道德建設(shè)的討論學(xué)習(xí)，擬定培訓(xùn)材料上報行政部，由行政部統(tǒng)一匯總后報審公司備案。，對于考核不合格的人員繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟，補考不合格給予警告，再不合格予以開除。，并上報公司，作為年終優(yōu)秀員工、員工加薪和晉升的考核依據(jù)。，不走過場，如考評過程中員工達(dá)不到要求的，按公司規(guī)定給予相應(yīng)處罰，各部門負(fù)責(zé)人以及項目公司負(fù)責(zé)人同時負(fù)連帶責(zé)任。第五篇：教師職業(yè)道德培訓(xùn)材料“著眼長遠(yuǎn)，立足大局，創(chuàng)新發(fā)展，全面、持續(xù)地提高師資隊伍的整體職業(yè)道德水平”教師作為教育工作的第一人力資源，在教書育人、促進(jìn)教育事業(yè)改革發(fā)展過程中發(fā)揮著不可替代的重要作用。為全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展，我院突出教師隊伍建設(shè)的戰(zhàn)略地位，堅持走創(chuàng)新發(fā)展道路，積極主動地采取一系列措施，弘揚崇高師德，建設(shè)良好師風(fēng)，取得了明顯的成效，教師隊伍的整體素質(zhì)明顯提高。一、調(diào)整師資隊伍建設(shè)戰(zhàn)略，確立教師隊伍建設(shè)的工作重點近年來，我院以師資隊伍建設(shè)為主要方向和抓手，大力實施人才強校戰(zhàn)略。學(xué)院采取有力措施，加大高層次人才的培養(yǎng)和引進(jìn)力度，推進(jìn)“教授工程”，支持、鼓勵教師在職攻讀碩士、博士學(xué)位，選送優(yōu)秀青年教師外出進(jìn)修，鼓勵拔尖人才脫穎而出，不斷提高教師的職稱級別、學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)“當(dāng)好人民滿意的教師、辦好人民滿意的教育”要求，結(jié)合事業(yè)發(fā)展新目標(biāo)新任務(wù)，我院立足師資隊伍現(xiàn)狀，分析研究現(xiàn)有師資隊伍繼續(xù)發(fā)展所面臨的問題和機遇，探討專業(yè)、課程建設(shè)對師資隊伍所提出的新要求，形成師資隊伍建設(shè)的新思路，提出我院師資隊伍建設(shè)必須實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，即從數(shù)量擴張向質(zhì)量提高轉(zhuǎn)變，從注重個體的發(fā)展向優(yōu)先支持創(chuàng)新團隊建設(shè)轉(zhuǎn)變，確立了我院未來幾年師資隊伍建設(shè)的工作重點，為師德建設(shè)提供了思想、組織等支持和保障。二、以師德師風(fēng)建設(shè)為重點，促進(jìn)教師職業(yè)道德水平的整體提升我院把師德師風(fēng)建設(shè)放在師資隊伍建設(shè)的首位，予以高度重視，大力弘揚崇高師德，建設(shè)良好師風(fēng)。2008年10月，學(xué)院黨委下發(fā)了《關(guān)于開展的意見》。此后，各部門、系部、直屬單位根據(jù)文件精神，深入、持續(xù)地開展了以師德建設(shè)為重點的教師職業(yè)道德建設(shè)活動。為有效地增強教師的師德意識，在“師德建設(shè)年”里，我院組織開展一系列師德教育活動：組織教職員工學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等文件及《教育法》、《高等教育法》、《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)，邀請福建師范大學(xué)博士生導(dǎo)師郭丹教授開設(shè)師德建設(shè)講座，幫助教師從社會職責(zé)角度提高對人民教師職業(yè)的認(rèn)識，增強履行教書育人職責(zé)的自覺意識；開展了征集師德師風(fēng)箴言，召開師德師風(fēng)建設(shè)心得體會報告會，引導(dǎo)教師深入思考師德建設(shè)問題，深化對師表角色、作用的認(rèn)識，并促使其內(nèi)化為教師的職業(yè)心理。三、豐富師德教育內(nèi)容，努力實現(xiàn)師德建設(shè)的與時俱進(jìn)我院不僅要求廣大教職工自覺地肩負(fù)起培養(yǎng)、造就社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大職責(zé)，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路者、科學(xué)知識的傳播者和創(chuàng)造者以及教育改革創(chuàng)新的倡導(dǎo)者和實踐者，努力為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的建設(shè)人才，同時也明確提出廣大教職工要在文明建設(shè)方面充分表現(xiàn)出自身的先進(jìn)性，發(fā)揮示范、輻射作用，積極參與和諧社會建設(shè)，做良好社會風(fēng)氣的引領(lǐng)者和帶動者，共同創(chuàng)造偉大祖國的美好未來。自從2009年5月14日，國務(wù)院頒布《關(guān)于支持福建省加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)的若干意見》，決定給予我省先行先試的政策，明確海西發(fā)展的戰(zhàn)略定位之后，我院采取多種宣傳教育方式，努力增強廣大教職工的社會責(zé)任感，要求他們堅定而牢固地樹立學(xué)院的生存離不開海西，學(xué)院的發(fā)展也離不開海西的觀念，心系海西發(fā)展，滿腔熱情地投身于海西建設(shè)的偉大實踐，為促進(jìn)海西建設(shè)與發(fā)展而努力奮斗。在我院事業(yè)發(fā)展即將進(jìn)入新的歷史階段之際，我院抓住這個時機，幫助廣大教師明確形勢任務(wù)，增強奮斗信心，自覺擔(dān)負(fù)起學(xué)院建設(shè)與發(fā)展的歷史使命，繼續(xù)以主人翁的高度責(zé)任感，積極投身學(xué)院的改革與發(fā)展事業(yè)，在各自崗位上盡心盡力，勤干事多作為，努力創(chuàng)造一流業(yè)績，推動學(xué)院事業(yè)沿著科學(xué)發(fā)展的道路不斷前進(jìn)。四、以評選、表
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