廣東省政治高考備考研討會(huì)學(xué)習(xí)心得(編輯修改稿)
2024-11-14 19:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 年10月15日，我們參加了在蘭州舉行的《2012年高考備考研討會(huì)》，會(huì)議由甘肅教科所舉辦，物理學(xué)科的主講是天津四中黃庭柏老師和蘭州一中李老師。黃老師講的近幾年高考的分析，另外還著重強(qiáng)調(diào)了物理中的臨界問(wèn)題。而李老師主要講了2011年高考試題與甘肅省考生答卷質(zhì)量分析。主要內(nèi)容有三個(gè)方面：一是近三年山東高考命題試題分。，經(jīng)過(guò)一天半的學(xué)習(xí)和研討，有很大的收獲，現(xiàn)總結(jié)如下：一、縱橫分析比較三年高考題，受益匪淺（1）難度適中，保持持續(xù)性穩(wěn)定。在不少考生之中，都認(rèn)為物理是三個(gè)綜合科目中最難的部分，“硬骨頭”可能要在這個(gè)地方來(lái)肯，但從三年來(lái)的命題及考生的反應(yīng)來(lái)看，卻其實(shí)不然，三年來(lái)，物理難度總體適中，且三年連續(xù)保持穩(wěn)定，并沒(méi)有大難度題目的出現(xiàn)。（2）命題穩(wěn)中有進(jìn)，從出題的內(nèi)容來(lái)看，主要還是考察主干知識(shí)。從題目的分配來(lái)看，還是8個(gè)選擇，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)三個(gè)計(jì)算。（共13題）（3）萬(wàn)變不離其宗，知識(shí)點(diǎn)考查高度集中①8個(gè)選擇題。：知識(shí)點(diǎn)熱學(xué)；知識(shí)點(diǎn)光學(xué)；知識(shí)點(diǎn)萬(wàn)有引力與航天；知識(shí)點(diǎn)原子物理知識(shí)點(diǎn)電場(chǎng)（力的性質(zhì)及能的性質(zhì)的描述）知識(shí)點(diǎn)機(jī)械波和機(jī)械振動(dòng) 知識(shí)點(diǎn)直線運(yùn)動(dòng)，平拋運(yùn)動(dòng) 知識(shí)點(diǎn)電磁感應(yīng)，交流電②實(shí)驗(yàn)題。主要集中在恒定電流部分，另外還有儀器的讀數(shù)累題。③必考計(jì)算題。動(dòng)量能量類題；粒子在電磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)。李老師給我們講了高考閱卷的過(guò)程，物理的閱卷在蘭州大學(xué)物理學(xué)院由大多數(shù)老師和少量的研究生完成。一、閱卷時(shí)每一道題分配有一個(gè)題組長(zhǎng)，題組長(zhǎng)把題通過(guò)電腦分配給兩個(gè)老師閱，如果兩個(gè)老師閱卷得分差值超過(guò)2分，那么題組長(zhǎng)又將這個(gè)題分配給第三個(gè)人，最后題組長(zhǎng)還要進(jìn)行審核。另外院長(zhǎng)還會(huì)對(duì)問(wèn)題卷進(jìn)行調(diào)查，比如說(shuō)每一個(gè)大題都是零分，那么在檢查的過(guò)程中如果發(fā)現(xiàn)他只是將題答錯(cuò)位了，那么就會(huì)重新對(duì)他的卷子進(jìn)行評(píng)閱。所以高考閱卷中還是比較公平的。二、通過(guò)聽(tīng)李老師的講座，我受益匪淺的是，大題的解題過(guò)程要寫規(guī)范，尤其是過(guò)程比較復(fù)雜的題，一定要一個(gè)一個(gè)的寫清楚，讓改卷子的老師看著舒服。還有就是老師在第一輪復(fù)習(xí)中就要對(duì)解題過(guò)程進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，讓學(xué)生寫規(guī)范。最后還有一個(gè)最最深刻的體會(huì)就是高考第一輪復(fù)習(xí)是學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)，提高成績(jī)的最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)這次高考備考研討會(huì)，我對(duì)高考復(fù)習(xí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，明確了以下幾個(gè)問(wèn)題：復(fù)習(xí)階段安排一輪復(fù)習(xí)時(shí)間：2011年9月至2012年3月。一輪復(fù)習(xí)注意網(wǎng)大眼密，回扣課本，打好基礎(chǔ)。練習(xí)題目的難度以高考題中的低中檔題目為主。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的課堂模式，提高復(fù)習(xí)效果用好學(xué)案導(dǎo)學(xué)，強(qiáng)調(diào)課前預(yù)習(xí)，教師能及時(shí)了解學(xué)生的情況，及時(shí)反饋，也能及時(shí)修正教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。課上認(rèn)真聽(tīng)講、探究，課下及時(shí)鞏固總結(jié)。指導(dǎo)學(xué)生用好晚自習(xí)、周末的課余時(shí)間，布置明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率。總復(fù)習(xí)過(guò)程要注意到學(xué)生不是初學(xué)物理知識(shí)，因而復(fù)習(xí)課不是新授課的重復(fù)，更不是幾堂新授課的疊加，復(fù)習(xí)課要根據(jù)復(fù)習(xí)的要求設(shè)計(jì)出一個(gè)個(gè)具體的問(wèn)題交給學(xué)生思考討論，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題，教師把握好講解的時(shí)機(jī)，優(yōu)化學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)。課堂教學(xué)是在教師引導(dǎo)下學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)的過(guò)程，教學(xué)中要留有充分的時(shí)間供學(xué)生鉆研，讓學(xué)生自己獨(dú)立思考，歸納知識(shí)方法。要立足課內(nèi)，精講精練。教師要精講學(xué)生困惑的知識(shí)點(diǎn)、講高考命題的熱點(diǎn)、講約束條件、講邊界條件、講隱含條件、講思路、講數(shù)學(xué)方法、講動(dòng)態(tài)的物理圖景。指導(dǎo)學(xué)生記憶基本的方法。復(fù)習(xí)課教學(xué)模式：自結(jié)知識(shí)→形成網(wǎng)絡(luò)，典型題目→分層練習(xí)，師生交流→提煉方法，變式訓(xùn)練→融會(huì)貫通，課堂小結(jié)→概括提升。研究考綱考題，努力提高教學(xué)準(zhǔn)確性考綱即中學(xué)物理教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和高考物理考試大綱（說(shuō)明），考題即高考題。高考題充分體現(xiàn)了考試大綱的要求，通過(guò)研究考試大綱和近五年來(lái)全國(guó)高考理科綜合能力測(cè)試題，能夠把握復(fù)習(xí)的難度、深度和廣度，預(yù)測(cè)高考命題方向。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教材的研究，弄清知識(shí)要求的程度，對(duì)一些方法含量大的知識(shí)要“擦擦邊”，讓學(xué)生理解解決問(wèn)題的方法。教師要將考試大綱和高考題“滲透在備課里，體現(xiàn)在課堂上，落實(shí)在練習(xí)中。”要通過(guò)報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)、外出學(xué)習(xí)等多種途徑，廣泛收集高考信息，并加以篩選，去粗取精，去偽存真，合理取舍，把握好備考的方向，少做無(wú)用功。認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究考試大綱（說(shuō)明），盡管考試內(nèi)容基本沒(méi)有變化，但試卷結(jié)構(gòu)和題型示例都有變化，一定要進(jìn)一步研究這些題目的變化，進(jìn)一步界定好考試的范圍，認(rèn)真研究知識(shí)點(diǎn)和考察的幾率，突出重點(diǎn)和主干知識(shí)，強(qiáng)化難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)我們備考有很大的幫助。研究學(xué)生，加大輔導(dǎo)力度對(duì)于學(xué)生錯(cuò)解的題目，可從三個(gè)方面去評(píng)：①錯(cuò)在那里？②錯(cuò)因何在？③如何改變題目的條件和問(wèn)題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行變式訓(xùn)練？對(duì)于學(xué)生大面積含糊的知識(shí)
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